不同學校都有自己獨特的課程設置。有的三大課程全覆蓋，滿足學生一切需求，比如人大附中ICC、十一學校國際部、八十中國際部等；也有的學校混合開放， 通常以A Level加AP的組合居多，這樣的組合絕對能滿足大部分北京學生的課程選擇需求；當然也有的學校專(zhuan) 注於(yu) 某一類課程體(ti) 係教學，比如在人朝分、哈羅，孩子們(men) 統一學習(xi) A Level，鼎石學校、德威專(zhuan) 注於(yu) IB，實驗中學國際部、四中國際校區、一零一中學國際部等僅(jin) 開設AP。
如果孩子明確了幾所心儀(yi) 的學校，那麽(me) 完全可以在小範圍內(nei) 進行選擇。在尊重孩子擇校意願的前提下，家長依然需要弄清楚，究竟這三大課程體(ti) 係，分別涵蓋了什麽(me) 課程內(nei) 容？難易程度如何？又分別有什麽(me) 優(you) 勢？
01、A Level 課程
課程簡介
全稱是英國普通中等教育證書(shu) 考試高級水平課程(General Certificate of Education Advanced Level)，其實就是英國的高中課程。英國的高中是四年製的，孩子們(men) 在10-11年級完成GCSE的課程學習(xi) ，也就是A Level的前置課程。接下來通過兩(liang) 年時間(一年AS難度+一年A2難度)，完成A Level的課程學習(xi) 。考出的課程證書(shu) 幾乎被所有英語授課的大學作為(wei) 招收新生的入學標準。
在國內(nei) ，區別於(yu) A Level本土版的課程，孩子們(men) 學習(xi) 的是國際版A Level。大部分科目通常在高一學習(xi) IGCSE，高二學習(xi) AS，高三學習(xi) A2，難度逐級加深。選擇的科目數量參考如下：
IGCSE階段：6-8門
AS階段：4-5門
A2階段：3-4門
課程優(you) 勢
1.知識點覆蓋麵廣，應用性強
我本身就是A Level的數學老師，以A Level數學、進階數學舉(ju) 例，學生想要拿到數學A*成績，需要完成四張試卷，主要涵蓋三大塊知識體(ti) 係：
▷純數：和體(ti) 製內(nei) 高中數學課程基本一致，額外涉及部分微積分知識點、解微分方程等
(進階數學額外涉及複數、級數、矩陣、參數方程、空間向量、解微分方程)
▷統計：體(ti) 製內(nei) 無對應課程，但會(hui) 學習(xi) 排列組合、概率問題，還涉及到二項分布、幾何分布、正態分布等。
(進階數學額外涉及假設檢驗、泊鬆分布、卡方分布等)
▷機械：和體(ti) 製內(nei) 高中物理課程基本一致，主要內(nei) 容為(wei) 力學和運動學，做功和能量。
(進階數學額外涉及圓周運動、立體(ti) 幾何重心、胡克定律等)
數學考試中，能把機械和概率統計單拎出來，設置獨立考卷，恐怕隻有重視知識廣度的A Level會(hui) 這麽(me) 做。雖然知識點覆蓋麵廣，但A Level的考試並不超綱，解題又有一定的技巧和套路性，對於(yu) 擅長數學的中國考生來說，成績方麵會(hui) 有很大的優(you) 勢。大部分孩子在高二階段就能考出數學A2成績，以騰出更多時間準備其他競賽或學科，比如A Level進階數學。
2.每年有多個(ge) 考季，可以刷分取最優(you) 成績
CIE考試局每年有兩(liang) 大考季可以參加：夏季5-6月、冬季10-11月。大部分學生會(hui) 在年級的下半學期參加夏季考試，如果感覺成績不理想，還可以報考當年的冬季，以最優(you) 成績為(wei) 準提交申請。比如一位高二升高三的考生，感覺夏季的大考不理想，可以先報名高三冬季補考，等1月出成績後再遞交申請也都有效。
如果學校的A Level課程體(ti) 係設置的是Edexcel考試局國際版的，比如海澱外國語、北外同文、三十五中國際部、王府等，那麽(me) 幸運的你將會(hui) 在每年多出一次大考機會(hui) ，Edexcel考試局有三場考季可以參加：春季1-2月、夏季5-6月、冬季10-11月。多一場考試季就多一次刷分機會(hui) ，準備好了可以隨時報考參加，特別友好。
02、AP課程
課程簡介
Advanced Placement，是美國高中課程，主要適合計劃在美國就讀本科的高中生學習(xi) ，AP課程本身的科目選擇靈活性強，考試課程數量又不受限製，所以現在多門AP5分成績holder越來越多，這裏有必要提醒一句，滿分科目不要一味貪多，同時要注意課程質量。現在的美本頂尖名校都會(hui) 在官網上明確表示，希望申請人在能力和興(xing) 趣範圍內(nei) ，選擇最有難度的課程。其實這也完全可以理解，畢竟有挑戰性的課程，才能體(ti) 現出學生的學術水平。
那什麽(me) 是受中國學生青睞的有含金量的AP科目呢？
比如AP微積分，相當於(yu) 美國大一的微積分課程內(nei) 容，是中國考生非常擅長，也是報名人次非常多的科目；AP物理，作為(wei) 大學理科和工科絕大多數專(zhuan) 業(ye) 的必修課，也是人氣科目；除此之外，AP經濟學，包含宏觀和微觀經濟學，課程都是按照大學一年級經濟學公共課水平設置的，主要闡述經濟學基本概念，也受到同學們(men) 的喜愛。
課程優(you) 勢
1.折抵大學學分，節省學費
從(cong) 課程設置來看，AP的授課內(nei) 容都以美國大一的基礎課為(wei) 主，所以學習(xi) AP可以使學生有機會(hui) 先修部分美國大學基礎課程，獲得美國大學學分。也就是說，AP成績作為(wei) 美本錄取學生的重要依據，同時錄取成功，學生入學後還可以折抵錄取大學相應課程的學分。
我們(men) 算一筆賬吧，獲取一個(ge) 美本大學學分的費用需要1000刀左右，一門AP課程可折抵3-6學分，換算下來相當於(yu) 節省了3000-6000刀，相當於(yu) 人民幣2-4萬(wan) ，何樂(le) 而不為(wei) 呢。
2.提高GPA成績
AP課程滿分為(wei) 5分，一般課程滿分為(wei) 4分，意味著修讀AP課程，從(cong) 某種程度上可以拉高GPA成績，提升美本錄取競爭(zheng) 力。
03、IB課程
課程簡介
全稱為(wei) 國際預科證書(shu) 課程(International Baccalaureate Diploma Program)，是由國際文憑組織為(wei) 高中生設計的為(wei) 期兩(liang) 年的課程。同為(wei) 大學預科課程，IB不以世界上任何一個(ge) 國家的課程體(ti) 係為(wei) 基礎，他是自成體(ti) 係的。
與(yu) 注重專(zhuan) 業(ye) 發展方向的A Level不同，IB課程更多的關(guan) 注到學生的綜合學習(xi) ，這就需要孩子不能偏科，比如一個(ge) 理科好的IB學生，他必須同時具備良好的英文寫(xie) 作能力，以應對IB的三大必修課：
▷Theory of knowledge知識論(簡稱TOK)--需要學生完成3個(ge) 主題的演講展示(配合950字的說明)以及完成1600字論文，培養(yang) 學生批判性思維及跨學科知識運用能力。
▷Extended Essay拓展性論文(簡稱EE)--學生需要自選話題，獨立完成一篇4000字左右的拓展性論文
▷Creativity，activity，service 創造力、活動和服務(簡稱CAS)--學生需要參與(yu) 到一係列包括創造性(如視覺藝術、戲劇、音樂(le) )、主動性(運動)以及服務性(幫助他人或了解社區問題)的活動中。這部分雖然沒有正式分數，但為(wei) 必修課程之一。
以上三門必修課的前兩(liang) 項TOK+EE必修的成績需達到AA/AB/BA，才可以獲得3分的核心課程分數，若為(wei) BB/AC/CA則為(wei) 2分。如果EE組合則視為(wei) 不及格，學生就不能獲得IB文憑。
與(yu) 選科自由靈活的AP課程不同，IB課程除了上述提到的三大必修課之外，還有六大核心學科，明確固定了學生的學科科目必須要在這六個(ge) 組別中進行選擇：
Goup1：Language and Literature 語言和文學研究
Goup2：Language Acquisition 語言習(xi) 得
Goup3：Individuals and societies 個(ge) 人與(yu) 社會(hui) ，包含商務管理、經濟學、曆史、地理等科目
Goup4：Sciences 科學，包含化學、生物、物理等課程
Goup5：Mathematics 數學
Goup6：The Arts 藝術，包含舞蹈、音樂(le) 、戲劇、視覺藝術和電影等
比如一個(ge) 偏文科的學生，數學和科學(理化生)是必須要學習(xi) 無法drop的。
綜合來看，IB課程對於(yu) 國內(nei) 的大部分學生來說是富有挑戰性的，學生不能偏科且英語要足夠好。但同時由於(yu) 課程的綜合難度較高，在全球範圍內(nei) 的認可度也很高，用IB成績申請哪個(ge) 國家基本都是可以的。
在清楚了三大課程體(ti) 係的基本信息後，有家長會(hui) 問，A Level能申請美國學校嗎？讀AP能去英國嗎？IB是最適合申請歐洲嗎？實際上三大課程體(ti) 係目前沒有國家上嚴(yan) 格的限製。不過畢竟出身不同，在申請不同國家時，我們(men) 還是要關(guan) 注到各個(ge) 國家、課程體(ti) 係的側(ce) 重點：
A Level課程體(ti) 係：成績主要用於(yu) 申請英聯邦國家和地區，比如英國、澳大利亞(ya) 、新西蘭(lan) 、新加坡、加拿大、中國香港等。美國大學也認可A Level成績，有些學校甚至為(wei) A Level課程的學生提供學分轉換，不過相比於(yu) 成績本身，用A Level申請美國大學的學生需要額外關(guan) 注到申美側(ce) 重點，比如校內(nei) 成績、文書(shu) 、推薦信、課外活動、對社會(hui) 的貢獻、個(ge) 人綜合素質等，這些要求和申英側(ce) 重點有些許不同的。舉(ju) 幾個(ge) 例子：申請美本需要三封甚至更多推薦信，而申請英本，一封授課教師的推薦信就夠了；申請美本，學校會(hui) 更注重學生的綜合素質，比如高中階段是否參加學生活動、社區服務活動等，而反觀英國，高校會(hui) 更關(guan) 注孩子們(men) 的專(zhuan) 業(ye) 深度，比如大考成績有幾個(ge) A*、是否有參加競賽、科研。
AP課程體(ti) 係：成績主要用於(yu) 申請美國，也可以申請英國、澳大利亞(ya) 、加拿大、新西蘭(lan) 等其他國家。正如我前麵所提到的，申請英國大學非常看重學科成績，所以會(hui) 要求AP至少3、4門學科要達到5分，名校要求甚至更高。在選擇科目時，建議查閱專(zhuan) 業(ye) 頁麵，或者谘詢我們(men) 的老師，以確定科目與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 的匹配程度。
IB課程體(ti) 係：成績可以申請美國、英國、澳洲、加拿大等100多個(ge) 國家上千所大學，IB成績的全球認可度高達95%，幾乎全球的大學都可以申請。但各位家長需要關(guan) 注的是，上文提到的，IB對於(yu) 學生的英文寫(xie) 作能力要求較高，是需要有非常好的英語功底來支撐論文寫(xie) 作；同時學生不能有任何偏科，適合興(xing) 趣廣泛又全麵發展的學生。
也就是說，三大課程體(ti) 係從(cong) 某種程度上，幾乎是滿足全球各國申請條件的，來看看今年幾位學長學姐們(men) 的實際錄取情況：
幾位學長學姐
實際錄取情況
A Level成績申請英國、美國、香港：
學生：屈學姐
學科成績：數學A*生物A化學A經濟A
語言成績：托福103
背景提升：iGEM Competition國際基因工程機器大賽；科羅拉多大學夏校，結構生物學
已收到offer: 美國紐約大學生物專(zhuan) 業(ye) (ED提前錄取)；美國俄亥俄州立大學生物專(zhuan) 業(ye) ；美國伊利諾伊大學厄巴納香檳分校生物專(zhuan) 業(ye) ；美國東(dong) 北大學生物專(zhuan) 業(ye) ；英國布裏斯托大學生物專(zhuan) 業(ye) ；中國香港大學麵邀(已確定錄取紐大生物信息學專(zhuan) 業(ye) 、未參加)
AP成績申請美國、英國：
學生：李學姐
學科成績：AP 5門 5分；A Level 中文A*
語言成績：雅思7
已收到offer: 英國帝國理工學院工程設計專(zhuan) 業(ye) ；英國愛丁堡大學工業(ye) 美術設計專(zhuan) 業(ye) ；美國帕森斯大學
IB成績申請美國、英國、香港地區：
學生：劉學長
學科成績：IB 40分
語言成績：托福113
背景提升：科研；John Lock
已收到offer: 美國紐約大學人類發展專(zhuan) 業(ye) ；英國倫(lun) 敦大學學院社會(hui) 政治學專(zhuan) 業(ye) ；中國香港城市大學國際社會(hui) 學專(zhuan) 業(ye)
總結一下，三大課程體(ti) 係幾乎是滿足全球院校申請，這一點家長們(men) 不用擔心。隻不過如果孩子可能有偏科情況，或者未來想明確在一個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 方向上深度發展，精準定位，又或者未來想去英國，那麽(me) A Level課程體(ti) 係是首選；如果孩子有精力學習(xi) 多個(ge) 科目，熱愛各種社會(hui) 活動，或者未來想去美國，AP課程體(ti) 係是最合適的；如果孩子精力充沛，各項能力都較突出，沒有偏科，熱愛英文論文寫(xie) 作，那麽(me) IB課程體(ti) 係無疑是最佳選擇。
當然無論最終選擇了哪種課程體(ti) 係，祝願孩子們(men) 都能心懷夢想，不負韶華。
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