加州大學申請難度如何？招生官又更看重申請者哪些指標...？

據不完全統計，美國共有4000多所大學，分布在50個(ge) 州和華盛頓特區。其中，加州係大學因獨特的地理優(you) 勢、雄厚的學術實習(xi) ，可以說是大部分準留學生和家庭申請時最熱門的選擇！

然而近幾年，從(cong) 錄取數據上看，我們(men) 不難感受到加州大學的申請越來越難……

根據UC官網公布的數據，申請加州係大學9個(ge) 校區2023年秋季的新生申請人數共有206405人，相比去年210840人，一共減少了4435人，同期減少了2.1%。

其中：

• 加州本地申請者人數為132226人，比去年僅僅減少0.1%。
• 而州外申請者人數為44755人，相比去年的47103人減少5%。
• 國際申請人數29424人，比去年的31400人下滑6.3%，整體降幅明顯。

那各學校難度怎麽(me) 樣？下麵先一起來看看~

加州大學伯克利分校 

2023年本科新生入學申請總人數125,874人，比去年減少2,318人。其中，國際學生申請人數21,909人，比去年減少1,281人。

根據往期的錄取數據看，UCB錄取新生GPA中位數（加權）為(wei) 4.31-4.66，人均修讀10門以上AP和Honor課程，可見想申請UCB，硬實力一定要努力刷到最高。

加州大學洛杉磯分校 

2023年新生入學申請總人數145,884人，比去年減少3,897人。其中，國際學生申請總人數22,069人，比去年減少1,539人。

不過，UCLA會(hui) 格外關(guan) 注榮譽課程、AP課程以及IB的HL課程，入學新生平均在10-11年級會(hui) 修習(xi) 12門左右的高難度課程。

加州大學聖地亞(ya) 哥分校 

2023年本科新生入學申請總人數130,830人，比去年減少396人。其中，國際學生申請總人數21,969人，比去年減少1,151人。

往期錄取新生GPA中位數達到了4.12-4.3，接近滿分（UCSD采用加州獨有的Capped計算方式，滿分為(wei) 4.33），可見UCSD依舊是學霸的戰場。

加州大學聖塔芭芭拉分校 

2023年本科新生入學申請總人數110,861人，比上一年減少130人。其中，國際學生申請總人數17,569人，比上一年減少1,415人。

加州大學爾灣分校 

2023年本科新生入學申請總人數121,074人，比上一年增加了1,909人。其中，國際學生申請總人數19,255人，比上一年減少858人。

但根據往期錄取情況，學校對成績優(you) 秀的學生會(hui) 有一定的偏好。

加州大學戴維斯分校 

2023年本科新生入學申請總人數94,609人，比上一年減少了116人。其中，國際學生申請總人數18,098人，比上一年減少512人。

麵對不斷“遇冷”的數據也讓很多想要申請的留學家庭慌了神。那究竟如何才能提升自己的錄取幾率？

今天老師也為(wei) 大家整理了加州大學官網公布的招生官最為(wei) 看重的關(guan) 鍵標準 ，同學們(men) 可以參照標準來進行自我提升哦~

高中GPA 

在UC係大學招生過程中，A-G課程曆來是非常重要的一項錄取指標。它涵蓋了七大學科種類，從(cong) A到G分別為(wei) ：

A. 曆史/社會(hui) 學科History /Social Science

B. 英語English

C. 數學Mathematics

D. 實驗室科學Laboratory Science

E. 除英語外的第二外語Language other than English

F. 視覺與(yu) 表演藝術Visual and performing arts

G. 大學預科選修課College-preparatory elective

但需要注意的是，有一些課程在申請時是不被考慮在內(nei) 的，比如體(ti) 育、健康等，此外可能還有一些看起來很重要，但實際上並沒有得到UC的認可的課程，這些課程其實也是不計入GPA的，比如一些私立高中的宗教課，甚至是一些學校開設的與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 比較相關(guan) 的課程，比如商科相關(guan) 或是與(yu) 計算機相關(guan) 的初級課程，這些其實都是不計入GPA的。

 除A-G課程外，學習(xi) 其它課程的數量、內(nei) 容和表現 

加州錄取最低標準其中一條要滿足15門A-G課程要求。但UC會(hui) 看你在此基礎上是否多修其它A-G的課程和課堂表現，以此考察學生的學習(xi) 能力

UC承認的榮譽課程、AP和IB高階課程 

UC承認的榮譽課程、AP和IB高階課程，可轉換學分的大學先修課數量及成績。但要注意的是這些課程一定是加州大學認可的，而不是學校自行添加的，因為(wei) 隻有受認可的榮譽課程或AP、IB課程等才會(hui) 給GPA成績加權。

另外，針對外州的學生包括國際學生，隻有AP課程或者IB課程才是被UC承認的，才會(hui) 算入加權GPA課程。

十一年級期末前，高中成績排名年級前9% 

UC九校招生時會(hui) 審查申請人整個(ge) 高中階段的選課難度，但隻看10-11年級的GPA成績。加州大學GPA成績最低標準為(wei) ，州內(nei) 學生GPA達到3.0，州外學生包括國際生GPA達到3.4。十一年級期末在年級排名前9%的學生，保證至少會(hui) 被一所UC係大學錄取。

另外，十二年級的課程數量和難度也很重要，所以到了12年級也千萬(wan) 不可以懈怠。

綜合高中獲得的教育資源評定學習(xi) 表現 

UC九校在評估你的成績單時，會(hui) 把高中背景考慮進去。比如，同一所高中的兩(liang) 名申請人，1人完成了5門AP全滿分，1人完成了10門AP全滿分，大學會(hui) 擇優(you) 錄取成績更具競爭(zheng) 力的申請者。

在某個(ge) 或多個(ge) 學科&項目中是否表現出色 

如果能在多個(ge) 學科、項目中成績都表現亮眼，可以為(wei) 申請大大的加分，學科成績主要是高中的成績，要注意GPA是上升趨勢，以及課程難度的增長情況。

項目表現主要為(wei) 科研項目經曆、榮譽獎項；某個(ge) 領域內(nei) 的特殊才能&成就，包括藝術領域（如視覺藝術、表演藝術）、體(ti) 育和外語，以及你對某樣文化有深入的研究。甚至還包括領導力，領導力可以是從(cong) 學生社團及社區服務中深度參與(yu) 所體(ti) 現出來的。

 校內(nei) 外聯合開展的項目 

加州大學非常重視學生是否能將所學知識應用在當今社會(hui) 問題的解決(jue) 中，而這點恰好考察的就是這項能力。

 學生的生活經曆和特殊遭遇 

加州大學在評估申請的時候，會(hui) 把你的個(ge) 人背景考慮進去，包括你在生活中有沒有經曆一些比較特別的挑戰和困難。

申請人的高中和家庭所在地 

利用好高中母校以及身邊城市的資源，打造有競爭(zheng) 力的申請人形象，圓夢UC才更加保險！