托福考試體驗及未來考試趨勢判斷

托福小編Gi前言

廢話不說，我們(men) 先上圖膜拜。這是英倍的新生代實力派，來自托福聽力組的彭子珺Jady老師的3月22日托福考試成績！哇哦！掌聲！

作為(wei) 一個(ge) 有覺悟有素養(yang) 的考培老師，Jady老師決(jue) 定去考試的當下就衝(chong) 過來問我考試後是不是要把題目都回憶出來。於(yu) 是我對Jady老師說：我需要你寫(xie) 一篇有靈魂的“穿越”回憶！畢竟她當年可是參加過2019年前“豐(feng) 盈版”托福，憑著托福112分申請去美國UCSD留學的海歸老師。

以下就是讓Jady老師用將近3000字的文字帶你身臨(lin) 其境的感受一場沉浸式托福考試吧！

01、考場體(ti) 驗

考場：上海大學

交通：地鐵

考試場次：2023.3.22 周三上午場

口罩要求：佩戴口罩進場，但考試期間可以不戴

出席率：約有一半空位（本人提前2周報考）

地鐵口正對著考場大樓的入口，門口有托福考試的標牌提示，非常醒目。入口旁邊有一家便利店，所以如果忘記帶水/食物也不用驚慌，可以在進入考場前購買(mai) 。

入場前：

一樓進入後乘扶梯到二樓，先拿出確認信在二樓扶梯正對的問詢台出換取保密協議，排隊在旁邊的小桌子上簽名（如果自己帶了黑色簽字筆也可以不排隊用筆）。

簽好保密協議後，保安大叔會(hui) 引導考生把隨身物品寄存到儲(chu) 物櫃裏，大家到的早的話可以挑選自己喜歡的數字（考試這種事搞搞玄學也未嚐不可，積極的心理暗示總是好的）。

這裏要注意，除了保密協議、儲(chu) 物櫃鑰匙、身份證、水、食物之外，剩下東(dong) 西都要寄存，外套口袋清空。項鏈、手鏈等飾品也要摘掉，不要戴很明顯的耳飾/很大的耳環，如果戴了也要摘掉放進儲(chu) 物櫃（當天就因為(wei) 上到考場樓層安檢時被監考老師說耳環太大可能被監控拍到，於(yu) 是又跑回了二樓送了一趟耳環…）。

考場樓層：

寄存物品後，到了入場時間，保安大叔會(hui) 用金屬探測器給考生進行安檢，並組織排隊進電梯，上到八層考場。找到自己的考場後在門口排隊安檢，水和食物需要放在考場門口的架子上。

這裏需要注意的是，如果同學們(men) 到場較早，不建議太早進考場，因為(wei) 一旦進去到聽力考完之前就不能出來了，而中間break10分鍾洗手間基本都是fully occupied（周三場尚且如此更何況周末場）所以最好先在外麵吃好喝好、用好洗手間，確認狀態無誤再進場。

進入考場：

安檢後，先在考場門口進行身份驗證，這裏的人臉識別照片會(hui) 出現在成績單上，記得微笑噢～

驗證通過後，監考老師會(hui) 留下保密協議，退還身份證，給三張黃色草稿紙，並告知座位號，考生自行進場後即可尋找自己使用的座位入座。

坐下後先檢查屏幕上是否是自己的信息，確認無誤後就可以靜待開考了。這個(ge) 期間可以：1）戴上耳機調整耳機位置；2）給耳機和話筒套上防菌罩（但怕影響音量不套也可以）；3）使用考場鍵盤練習(xi) 打字；4）將草稿紙折成自己需要的形狀。

8:30，監考老師會(hui) 統一發筆（本場是GRE的下蛋筆，應該是新的，筆尖都很尖）並操作管理員驗證進入考試。全場陸續進入心理戰，比誰在信息頁耗更久，誰的describe the city you live in更久更大聲，不耐煩的就隻能率先在別人的聲音中開始考閱讀。閱讀容易被幹擾的同學們(men) 不妨在此處多耗一會(hui) ，確認別人都測試完話筒再進入測試。

考試中：

由於(yu) 當天趕上了閱讀加試，而考場內(nei) 可能有人沒有加試，所以聽力最後一篇剛開始的時候就有人梅開二度describe the city you live in了。鑒於(yu) 7月的改革後取消加試，此類受幹擾情況可能會(hui) 有所改善。

7月底前如果還有考試的同學們(men) ，遇到這種情況不要慌，將音量調大一些就可以了。中間break 10分鍾的時間可以出入考場，但記得要隨身攜帶身份證，需要在回到考場時進行身份驗證。

02、考試體(ti) 驗及未來考試趨勢判斷

2019.9月前vs2019-2023.7月vs2023.7月後

閱讀：

比起2019年改革前的3*14閱讀，現在的3*10閱讀在時間、耐力、考試心態幾個(ge) 維度上都對考生降低了難度。即使閱讀加試的概率比以往提升，但加試後的總題量4*10也是小於(yu) 原版的未加試題量的。

總的來說，本場考試閱讀的難度不大。出題思路與(yu) 以往真題大同小異，從(cong) 長難句和詞匯角度來看文章難度中等。難度較高的是總結題，正確答案不典型，且錯題選項較難判斷。

2023年7月的改革中，閱讀進一步瘦身，在目前的版本上去掉一篇，且永久取消加試，總題量為(wei) 2*10。本次改革繼續降低閱讀考試對考生時間和耐力上的要求，但同時也降低了閱讀考試的容錯率。絕對利好的是詞匯基礎紮實、對於(yu) 文章主題不偏科、模考發揮較穩定、後期容易分神的同學們(men) 。對於(yu) 發揮不穩定、錯題沒有明顯規律、容易錯詞匯題、耐力強的同學們(men) 來說，此次改革未必是good news。且隨著篇目的減少，篇章間互借時間的空間也變小了，所以閱讀速度也被控製得更加嚴(yan) 格。所以，隨著本次改革，同學們(men) 更應該打好詞匯的基礎、加強錯題類型分析、降低整體(ti) 失誤率來應對更低的容錯。

聽力：

2019改革前的聽力為(wei) 6篇（1+2+1+2），改革後去掉了一篇lecture，對應小 section的responding time縮短3.5分鍾。與(yu) 閱讀改革類似，聽力2019年改革主要體(ti) 現在放鬆了對考生耐力的考驗。此外，聽力加試也隻加小section（1+1），所以即使是遇到聽力加試，總篇數也僅(jin) 比改革前非加試版多了一篇conversation。

值得一提的是，本場聽力是老師認為(wei) 四門考試中難度最大的。篇章本身的理解難度中等，語速和詞匯都沒有逆天的情況，但出題點和正確選項的paraphrase非常狂野。如果說在平時的模考中，有25/28題可以做到秒選，那麽(me) 本次考試僅(jin) 有一半左右這樣的題目，甚至有3道題出現了反複糾結、時間險些耗盡的情況，很多題目的正確答案都有些“過度推斷”，隻能通過逐個(ge) 排除錯誤選項，選出看似“離譜”的正確答案。

比如，在通常考並列關(guan) 係的出題點，題目選擇考了其中一個(ge) 並列條目和前一段中一件事之間需要推斷的因果關(guan) 係；重聽題在沒有明確表示個(ge) 人興(xing) 趣/明確提到比如“intriguing”的同義(yi) 替換詞的情況下，正確答案近乎過度推斷地使用了“interesting”這種典型幹擾項用詞，所以最後是用排除法確定答案的。

7月的改革中，聽力部分除了取消加試外沒有其他變動，但本次考試出題方式的改變也為(wei) 同學們(men) 敲響了警鍾。隨著托福考試整體(ti) 縮減，考官出題的方式可能會(hui) 更加多元化。從(cong) 聽力單科的角度，則需要同學們(men) 的詞匯基礎更紮實、對篇章的理解和邏輯把握更準確、對選項中的錯誤信息更敏感，以此來應對更加難以預判的出題思路。

口語：

2019改革後的口語部分去掉了原來的臭名昭著的第一題和生活類第五題，在評分中加入了Speech Rater。今年7月的改革中，口語部分沒有變化。

2019年的口語部分改革對中國考生是整體(ti) 利好的，去掉了對發散思維要求最高且fluency難度最大的第一題。Speech Rater的加入削弱了人類考官打分的主觀性，引入了對詞頻等客觀指標的量化打分，提高了對口音的包容度。除了提高口語水平外，也可以通過積累連接詞的方式來“欺騙”Speech Rater，拿到高分。但對於(yu) 口音純正、聲音洪亮、表達地道的同學們(men) 來說，原本純人類考官打分的優(you) 勢可能也會(hui) 因此被稀釋。除此之外，Speech Rater的加入會(hui) 額外利好語速較快（單位時間詞頻高）的考生，所以語速較慢卡頓多的同學一定要在考前安排高強度的模考訓練來提前進入考試狀態、應對Speech Rater的打分機製進行訓練。

寫(xie) 作：

在3月22日的考試中，獨立寫(xie) 作的題目依然是2019年後才開始高頻出現的具體(ti) 化類型，是一道大學選教授的二選一題目。這類題目對於(yu) 還沒有過留學經驗的同學們(men) 來說是比較難寫(xie) 的類型，而近幾年的獨立寫(xie) 作出題也一直有此類“詞窮”趨勢——是否能在獨立寫(xie) 作發揮出自己的水平仿佛需要在題目話題類型上碰運氣。不過，隨著最近官宣的改革，不少同學們(men) 關(guan) 於(yu) 獨立寫(xie) 作的煩惱也即將畫上句點。

作為(wei) 唯一一個(ge) 在2019年改革中沒有變化的部分，寫(xie) 作在2023年7月有了重大的變動：去掉了中國考生和大部分低齡考生較薄弱的獨立寫(xie) 作，取而代之的是時長和字數更短（10分鍾最少100詞）、提供更多背景信息和內(nei) 容支撐的學術討論題。由於(yu) 僅(jin) 要求一個(ge) 段落，相比於(yu) 獨立寫(xie) 作，這一新題型對於(yu) 考生的寫(xie) 作整體(ti) 性、結構性邏輯的要求放低，在形式上考察了考生在學術寫(xie) 作中的觀點闡述能力、批判性評估能力和潛在的批判性思維能力，但在方法論層麵，對於(yu) 背景知識、個(ge) 人經曆的要求和英文寫(xie) 作功底的要求都是低於(yu) 獨立寫(xie) 作的。因此，預估此次寫(xie) 作改革會(hui) 在整體(ti) 上利好大部分的國內(nei) 考生。但是時間壓力也需要同學們(men) 大量做前期的備考練習(xi) 來提高限時壓力下綜合語言輸出的功力。