Lumiere優(you) 秀學生
Anna同學的論文——
How the CRISPR-Cas9 Gene Editing Complex Can Be Used to Treat Human Immunodeficiency Virus 1 and Sickle Cell Disease with Immune Cell Therapies and Genetic Engineering with Insight Into its Societal Impacts
《CRISPR-Cas9基因編輯複合體(ti) 如何通過免疫細胞療法和基因工程治療人類免疫缺陷病毒1和鐮狀細胞病，並深入了解其社會(hui) 影響》
收錄於(yu)
斯坦福大學 科學技術與(yu) 社會(hui) 期刊
Intersect: The Stanford Journal of Science, Technology, and Society
Anna同學發表的Vol. 15 No. 1 (2021)
斯坦福大學期刊封麵
斯坦福大學創辦——國際平台、學術權威
Intersect: The Stanford Journal of Science, Technology, and Society（中譯：《交叉：斯坦福大學科學技術與(yu) 社會(hui) 期刊》），由美國頂尖院校斯坦福大學創辦。
斯坦福大學與(yu) 哈佛大學、耶魯大學
並列全美Top3（2023 U.S.News）
該期刊聚焦於(yu) 影響或抑製科學研究與(yu) 發明的社會(hui) 因素，正如他們(men) 也關(guan) 注科學與(yu) 技術對社會(hui) 力量的塑造。來自曆史、文化、社會(hui) 學、藝術、文學、商業(ye) 、法律、衛生、設計與(yu) 科學技術交叉領域的本科生、研究生、博士生都可以在期刊上投稿！
Intersect每季度在斯坦福大學官方網站上發布在線期刊，並可以被最廣泛的學術搜索引擎之一的穀歌學術檢索到。這意味著，成功錄用的研究論文不僅(jin) 能夠獲得與(yu) 斯坦福師生交流的機會(hui) ，還將被全球更多的研究學者看到！
頂尖大學期刊收錄機會(hui) 麵向中國傑出高中生開放高中生發表需要這樣做↓
以成功發表的Anna同學為(wei) 例
1. 嚴(yan) 謹有深度的研究
高中生發表名校期刊需要向大學本科課程論文或小論文的學術標準看齊，其研究課題深度高於(yu) 高中課程學習(xi) 。Anna的投遞目標明確，在項目開始時，就與(yu) Lumiere科研導師，來自康奈爾大學研究生物化學的PhD，一起確定了一個(ge) 略超出高中課程知識範疇，但非常前沿、資源豐(feng) 富的選題。
為(wei) 了最終的目標，Anna自己也非常努力，每周會(hui) 花7-10小時左右的時間進行文獻閱讀與(yu) 整理，並確保在每一次和科研導師見麵的時候，有足夠的內(nei) 容去討論，獲得導師盡可能多的建議。
2. 打磨高水準論文
隨著項目和研究的推進，學生在撰寫(xie) 論文的特定時間節點將與(yu) 專(zhuan) 門負責論文寫(xie) 作的寫(xie) 作導師見麵，並提交自己的論文片段，獲得寫(xie) 作導師的反饋。
舉(ju) 例：Lumiere寫(xie) 作導師提供的反饋
3. 投遞渠道與(yu) 發表
阿思丹Lumiere國際科研論文項目為(wei) 每位同學匹配科研導師和寫(xie) 作導師的同時，也會(hui) 匹配一位發表導師，幫助學生產(chan) 出科研論文，並衝(chong) 刺國際平台發表！
發表導師將在項目中期與(yu) 學生見麵，根據學生的學科及當前的論文水平，規劃最適合投遞的平台。在確定投遞目標後，科研導師與(yu) 寫(xie) 作導師將以目標平台的發表要求，規範學生的論文。
除名校期刊外，更多高中生可投遞的國際期刊、國際研究賽事、全球學術平台將根據學生的情況，進行規劃。
由發表導師規劃學生投遞方案
機會(hui) 來了！
如果你也想完成深度科研論文，衝(chong) 刺國際期刊發表！如果你也想提高自己的研究實力，被世界名校招生官看到！
就在——阿思丹Lumiere國際科研論文項目
世界級科研資源
來自麻省理工學院、哈佛大學、牛津大學、耶魯大學等世界著名高等學府的博士研究員將會(hui) 開放世界級科研機會(hui) ，帶領學生學習(xi) 感興(xing) 趣領域的學科知識，並完成一項前沿的獨立科研項目。
學術難度更適合中國高中生
采取更溫和的錄取機製，在麵試中評估學生能力與(yu) 發展規劃，盡可能為(wei) 有潛力的學生提供學習(xi) 機會(hui) ，使全球高等學府科研項目不再高不可攀。
全程一對一專(zhuan) 屬學術服務
超過 400+ 位前沿科研導師庫，科研導師、寫(xie) 作導師、發表導師三重保障，獲得精細化指導和個(ge) 性化支持
11 大熱門專(zhuan) 業(ye) 方向可選擇
涵蓋生物、心理學、經濟學、數據科學、計算機科學、社會(hui) 學、工程、化學、商業(ye) 與(yu) 企業(ye) 管理、國際關(guan) 係、環境與(yu) 地球科學等。
獨立科研成果
學生將在科研導師的指導下，查閱文獻、分析數據、得出結論，最終產(chan) 出完整的科研論文，科研導師將提供簽名背書(shu) 的全方位成績單。
國際期刊發表
在與(yu) 期刊規劃老師的配合和修改下，約 80% 的研究成果將獲得海外期刊發表的機會(hui) 。學生將獲得期刊收錄函，發表期刊真實可查。
個(ge) 性化推薦信
在學術評估中獲得 A 分及以上的學生，將有資格獲得科研導師個(ge) 性化推薦信，為(wei) 將來大學申請增加競爭(zheng) 優(you) 勢。
可獲阿思丹獎學金抵扣學費
部分優(you) 秀學員還可以獲最高 3000 元阿思丹獎學金抵扣學費。
專(zhuan) 業(ye) 指導：10 課時
外方科研導師進行 1 對1 指導，逐步完成個(ge) 性化調研，提升學術素養(yang)
論文寫(xie) 作：4 課時
中方寫(xie) 作導師進行 1V1輔導，指引學員進行論文修改，提升語言水平
期刊發表：2 課時
溝通，探討最優(you) 投遞方案，保障高發表率
贈送講座：2 課時
外方導師直播公開課，親(qin) 授實用研究技巧，助力科研成為(wei) 申請利器
1 份完整的學術論文
在導師的帶領下完成項目開題、數據收集、結果分析的一係列研究過程，產(chan) 出獨一無二的科研論文
1份權威評估報告
科研指導導師將對成果進行打分，並提供導師簽名背書(shu) 的權威成績單
1份項目結業(ye) 證書(shu)
順利完成論文寫(xie) 作的學生，將獲得阿思丹Lumiere 國際科研論文項目項目結業(ye) 證書(shu)
高比例成功發表
論文發表導師與(yu) 學員一對一探討投遞方案，確保高發表率
科研導師推薦信
在 Evaluation Letter 中獲
得 A 以上的學生可以有機會(hui)
獲得研究導師的推薦信
Dr. NICHOLS
哈佛大學，生物和生物醫學博士
研究領域：生物與(yu) 生物醫學
Dr. JONATHAN
哈佛大學，文化與(yu) 社會(hui) 學博士
研究領域：文化、政策與(yu) 社會(hui)
Dr. OWOYEMI
加州大學洛杉磯分校，臨(lin) 床
心理學博士
研究領域：心理學
Dr. BHIMANI
耶魯大學，物理學博士
研究領域：物理學、宇宙研究、係外行星數據分析
Dr. SLAYTON
杜克大學，神經心理學博士
研究領域：社會(hui) 神經科學，記憶編碼
Dr. LEITER
麻省理工大學，國際關(guan) 係博士
研究領域：國際關(guan) 係與(yu) 政策分析
Dr. GOPAL
哥倫(lun) 比亞(ya) 大學，經濟學博士
研究領域：勞動經濟學、法
律經濟學、應用統計學
Dr. BHAT
牛津大學博士，羅德學者
研究領域：國際發展、經濟學、企業(ye) 研究
（以上為(wei) 部分科研導師）
* 投遞與(yu) 期刊收錄時長，根據學生作品質量及所投期刊不同，約 2-4 個(ge) 月不等。
項目日期
夏季學期
申請截止日期： 2023 年6月4日
學期正式開始： 2023 年6月19日
適合學生
申請流程
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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