全球超大規模的校際數學競賽

43 年曆史，總計 32 個(ge) 國家 1500 萬(wan) 名學生參與(yu)

國際權威學術機構澳大利亞(ya) 數學聯合會(hui) (AMT) 舉(ju) 辦

5 個(ge) 難度級別考試，分別適合小學三年級至高三年級的學生

官方提供中文試卷，方便中國學生參賽

約60% 獲獎率，可能是中國學生獲獎比例頂高的國際數學競賽

線上線下統一開考

時間：2022 年 8 月(澳洲賽區)

2023年 9月24日（中國賽區）

02項目簡介

澳大利亞(ya) 數學聯合會(hui) （ AMT）

由澳大利亞(ya) 著名數學家 Peter O’Halloran 發起創辦，是國際權威的學術機構之一，旨在豐(feng) 富各個(ge) 階段學生的數學教育內(nei) 容，提供更前沿的數學思想、理論動態和教育資源。

數學應用知識是國際課程學習(xi) 的重點考察內(nei) 容，鼓勵學生參加國際性數學競賽、在全球平台上檢測自身數學知識水平，不僅(jin) 將幫助學生增加伟德betvlctor1946經驗，提升升學競爭(zheng) 力，同時也是一次非常寶貴的鍛煉機會(hui) ，開闊視野，培養(yang) 起理解數學知識、分析問題邏輯、從(cong) 而解決(jue) 數學難題的能力，真正提升數學邏輯思維能力。預祝各位同學能夠在2019年澳大利亞(ya) 數學競賽(AMC) 斬獲佳績！

03適應年級

AMC包含5個(ge) 不同的難度等級，適合小學3年級至高三年級學生

A–Middle Primary，小學三至四年級

B–Upper Primary，小學五至六年級

C–Junior，初一至初二年級

D–Intermediate，初三至高一年級

E–Senior，高二至高三年級

04評分標準

試卷共 30 道題，總分 135 分（不答或答錯不扣分）

1-10 題，每題 3 分

11-20 題，每題 4 分

21-25 題，每題 5 分

最後 5 道題，26、27、28、29、30題，

各為(wei) 6、7、8、9、10 分

05獎項設置

獎項設置

比賽結束後 6-8 周內(nei) 公布成績與(yu) 排名

全球獎項 Peter O'Halloran 成就獎，滿分的同學將獲得該獎項中國賽區獎項卓越獎(Prize)：A-E 級別排名前0.3%

一等獎（High Distinction)：A-D 級別排名前3% / E 級別排名前5%

二等獎（Distinction）：A-D 級別排名前 20% / E 級別排名前 25%

三等獎（Credit）：A-D 級別排名前 55% / E 級別排名前 60%

數學技能獎（Proficiency）：總分超過既定分數線但沒有獲得優(you) 秀獎的同學（每年分數線會(hui) 因為(wei) 難度不同有一定波動，平均在32分）

* 每個(ge) 難度級別分年級單獨評獎，例如等級A 包含了小學三年級和四年級同學，則報名三年級的同學和報名四年級的同學分開按照比例評獎，不跨年級混合評比！

06考試策略

澳洲AMC考試內(nei) 容包括算術，代數，數論，幾何，測量，概率，統計，排列組合和邏輯推理。考試注重數學思維，輕計算。所有題目的計算不用計算器都可以輕鬆解答,主要是考數學概念和數學思維方式。

澳洲AMC競賽題型分布範圍如下：

第1～20題：選擇題，考察年級對應的基礎知識點

第21～25題：選擇題，難度上升，更偏向考核學生的思維拓展能力

第26～30題：填空題，對學生解題精準度提出了較高的要求，有大量排列組合和可能性推導類型的題目。

澳洲AMC難度分析 難度說明：該賽事從(cong) 小學到高中分為(wei) 5 個(ge) 難度級別

A–Middle Primary	小學 3 至 4 年級
B–Upper Primary	小學 5 至 6 年級
C–Junior	初一至初二年級
D–Intermediate	初三至高一年級
E–Senior	高二至高三年級