作為(wei) 計劃出國留學的同學,提升語言能力是非常重要的,而閱讀外語文獻,則是提高英語水平及綜合素質的重要途徑之一。此外,在申請過程中書(shu) 麵申請材料的撰寫(xie) 也是一個(ge) 考驗英文表達和寫(xie) 作能力的環節。
因此,多閱讀外語書(shu) 籍不僅(jin) 有助於(yu) 提高個(ge) 人實力及競爭(zheng) 力,也對進一步提升寫(xie) 作能力有幫助。
今天我們(men) 向大家推薦的是U.S.News基於(yu) 多所知名高校如杜克大學和紐約大學等的Common Reading Program精心挑選出的6本書(shu) ,涵蓋了回憶錄、小說等多種體(ti) 裁,適合學生們(men) 閱讀。建議同學們(men) 可以先收藏起來,以便隨時查看!
Just Mercy
書(shu) 名:正義(yi) 的慈悲:美國司法中的苦難與(yu) 救贖
作者:Bryan Stevenson
《正義(yi) 的慈悲:美國司法中的苦難與(yu) 救贖》是一本由“美國的曼德拉”布萊恩·史蒂文森律師所寫(xie) 的書(shu) 籍,講述了他作為(wei) 弱勢客戶律師的工作,以及如何在不完美的法律體(ti) 係中為(wei) 司法公正而奮鬥。
對於(yu) 法律相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的學生來說,這本書(shu) 最大的幫助在於(yu) 告訴他們(men) 要心懷公正,既要是非分明,又要有一顆悲憫而仁慈的心。隻有這樣,才能確保案件兼具法律效果和社會(hui) 效果。
Transcendent Kingdom
作者:Yaa Gyasi
她努力尋找治療母親(qin) 藥物上癮的方法,同時探索加納裔美國家庭在文化和信仰方麵的衝(chong) 突。小說以非線性敘事的方式,穿插吉福提的神經科學研究和她與(yu) 遺失兄弟的回憶,揭示了家族、種族和文化背景所帶來的心理和情感上的影響。
這本小說被譽為(wei) “一本變革性的小說”,被廣泛讚揚為(wei) 揭示了種族、移民、青少年、藥物上癮等議題方麵的力作。
Such a Fun Age
書(shu) 名:我們(men) 這個(ge) 有趣的時代
作者:Kiley Reid
這本小說的故事背景設定在美國現代都市,在種族、階級、年齡等方麵呈現出多重複雜的關(guan) 係。 《Such a Fun Age》涉及到現代社會(hui) 中的種族、階級、階層、年齡等議題。作品通過輕鬆詼諧的文筆和令人深思的情節展現出了當今世界中的多元社會(hui) 和人際關(guan) 係中的複雜性,讓人深思不已。
Braiding Sweetgrass
書(shu) 名:編織甜草:土著智慧、科學知識和植物
作者:Robin Wall Kimmerer
該書(shu) 主要探討了天然資源與(yu) 生態係統的複雜性,表達了作者對自然世界的敬畏和與(yu) 生態係統的互動。作者提供了許多關(guan) 於(yu) 如何將自然與(yu) 文化結合起來的例子,分享了她在研究與(yu) 教育 Native American / First Nations 傳(chuan) 統生態方麵的經驗和見解。 該書(shu) 精美地束縛了自然科學、生態哲學、文學和東(dong) 部以及印第安文化的元素,著重強調了敏感與(yu) 謙卑與(yu) 自然和文化之間互動的關(guan) 係。
Educated
書(shu) 名:這就是教育的力量
作者:Tara Westover
這本書(shu) 的大部分內(nei) 容都圍繞作者艱難的青少年時期和後來剛步入成年生活展開,描述了作者是如何走出愛達荷州的偏遠角落,努力在一個(ge) 陌生的世界中航行的故事。
教育的力量是發現自我、培養(yang) 自我意識和想法,讓我們(men) 看到更多的可能性,有更多的角度理解世界。這也是為(wei) 什麽(me) 推薦讀這本書(shu) 的原因,讓同學們(men) 能更明白教育的重要性。
Born a Crime
書(shu) 名:生而有罪
作者:Trevor Noah
《Born a Crime》提供了南非曆史的政治和社會(hui) 考慮,同時,也展示了個(ge) 人的成長和心路曆程,這是一個(ge) 旅程,充滿了悲傷(shang) 和希望、智慧和心靈的成長,讀者可以從(cong) 中學到他們(men) 所需要的關(guan) 於(yu) 人性和人類學的課。這本書(shu) 是一個(ge) 經典的讀物,它的故事和思想將永遠折射出來自種族隔離時期的經驗和洞察。
結合2023最新的申請趨勢我們(men) 可以看出,美國大學在申請過程中對申請者的閱讀廣度和深度有相當高的要求。因此,同學們(men) 在準備留學申請前期,一定要注重打好閱讀基礎、寫(xie) 作基礎與(yu) 演講能力。
此外,這些書(shu) 籍的閱讀不僅(jin) 有助於(yu) 提高學生的閱讀能力,也有助於(yu) 提高學生的國際課程學習(xi) 能力和英語水平。
評論已經被關(guan) 閉。