醫院裏的科研崗是怎樣一種存在？

談起醫院裏的科研崗，大家第一印象都是，幕後默默無聞的Paper產(chan) 出者，醫院科研的頂梁柱，臨(lin) 床醫生合作的好夥(huo) 伴。

但很少有人知道他們(men) 究竟與(yu) 科研院所的研究人員以及醫院中做研究的臨(lin) 床醫生有什麽(me) 不同？醫院裏的科研崗到底是怎麽(me) 一種存在呢？

實驗室裏的基礎老師

其實不是所有醫院科室都有科研崗這樣崗位存在，一般來說，隻有設立了重點實驗室的科室，才會(hui) 聘請科研崗。因此，醫院裏的科研崗的第一個(ge) 形象，就是實驗室裏的基礎老師。

他們(men) 負責實驗室的基礎管理工作，招收學生，也和其他臨(lin) 床老師合作培養(yang) 學術型研究生。在這一點上，與(yu) 科研院所的研究人員沒有什麽(me) 不同，他們(men) 也主要是以帶課題組進行主要的基礎實驗研究。

可能最大的不同是，在醫院裏，雖然實驗室也是主要由研究人員管理，但實際上還是與(yu) 主要由臨(lin) 床科室負責領導。

所以，很多實驗室裏的基礎老師不可避免地為(wei) 科室其他臨(lin) 床老師分擔了研究生的培養(yang) 工作，成為(wei) 了大多數學生心中那個(ge) 實驗室的老師。

科室裏的專(zhuan) 職科研人員

在基礎院所裏，一個(ge) 大型課題組一般在課題組老板的領導下會(hui) 分成好幾個(ge) 方向進行研究，他們(men) 的研究課題一般比較自由。但醫院裏的科研崗在某種程度上，是受聘於(yu) 某個(ge) 科室，需要為(wei) 本科室專(zhuan) 業(ye) 的科研發展而努力的人員。

通常來說，你在哪個(ge) 科室擔任科研崗，你的研究方向就會(hui) 被要求與(yu) 科室的發展相一致。這也是很多科室設立科研崗的初衷，就是利用臨(lin) 床供養(yang) 一大批專(zhuan) 職科研顧問，來推動學科的發展和醫院排名，把本科室做大做強。

所以，很多時候在醫院裏做科研不是那麽(me) 自由，還需要跟著臨(lin) 床老師的思維走，為(wei) 他們(men) 想要深入研究的臨(lin) 床問題出謀劃策。對於(yu) 非臨(lin) 床專(zhuan) 業(ye) 的科研人員來說，有時候這些臨(lin) 床研究課題在基礎角度並不是很好實施，機製探究難度也很大。

當然，少不了有科室拿科研崗當成果產(chan) 出機器來看，這也是很多醫院裏的科研崗離開的原因之一。

引進的學術大佬

臨(lin) 床醫師的苦和累大家都看在眼裏，但是現在的臨(lin) 床科室想要發展，少不了需要各種基金、科研指標和成果來完成。因此，醫院裏的科研崗很多時候都是高薪引進過來的高層次人才。

他們(men) 往往已經有了“千青”“優(you) 青”等等各種榮譽，醫院願意以高薪和大量研究經費來引進這些研究大佬們(men) ，讓他們(men) 帶領醫院科室的科研發展，完成科室的成果KPI。

這些學術大佬們(men) 往往在科室的科研上說一不二，每年能給科室申請各類基金，出各類成果。

能成為(wei) 引進人才的科研人員其實和在研究院所沒有什麽(me) 不同，一樣在實驗室工作、帶學生和寫(xie) 本子。

唯一的不同可能就是，在醫院裏臨(lin) 床＞科研，做的再好的學術大佬也不可能成為(wei) 科室帶頭人，成為(wei) 科室主任吧。

醫院裏的“青椒”

年輕的醫院科研崗和大學裏的青椒們(men) 沒什麽(me) 不同，他們(men) 也是進去就要申請國青，國自然等等基金，做各類課題，承擔著非升即走的壓力。

還有一部分科研崗是臨(lin) 床醫學專(zhuan) 業(ye) 的學生，在博士期間就做出了很優(you) 異的科研成果，有的不想繼續從(cong) 事臨(lin) 床工作，有的則是因為(wei) 臨(lin) 床崗位不足又想留院等等，成為(wei) 了醫院裏的“青椒”。

這些不想當醫生的醫學生們(men) ，選擇成為(wei) 了醫院裏的“青椒”。相比於(yu) 大學裏的“青椒”，他們(men) 可能學術要求沒有那麽(me) 高，但比一般醫學生更為(wei) 出色，憑借著自己的臨(lin) 床背景，成為(wei) 科室裏的專(zhuan) 職科研人員。

除了不要上臨(lin) 床，科研績效會(hui) 要求高一點以外，也是醫學生“轉行”裏更願意被大多數人接受的一個(ge) 崗位。

當然，也有些科研崗是一種進入醫院臨(lin) 床崗的一種過渡，先為(wei) 科室做科研，再到臨(lin) 床崗上發光發熱。

摸魚的科研人

不得不承認，在醫院裏當科研崗比在科研院所更輕鬆。很多生物基礎專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 的學生，既不想去科研院所成為(wei) “學術卷王”,也不想去公司發展，就會(hui) 選擇成為(wei) 醫院裏的“閑職”。

畢竟醫院裏沒有課題組大老板的PUSH，很多時候科室除了給你一些指標壓力外，還是比較自主的。除了晉升途徑就是單一評職稱外，堪稱是不想卷學術的科研人員的好工作了。

其實醫院裏的科研崗做的工作和普通科研人員沒有什麽(me) 差別，隻是在不同單位裏擔任的角色不同。大多數時候，他們(men) 在醫院裏一樣是埋頭做課題。

醫院的科研崗就是臨(lin) 床科室的幕後英雄，他們(men) 解放了臨(lin) 床醫生不必要的費力科研，同時也通過臨(lin) 床醫生的視角將自己卓越的研究能力與(yu) 有價(jia) 值的研究方向相結合，真正做到了從(cong) 實際出發，解決(jue) 實際問題的醫學研究。正是由於(yu) 醫院中這些科研崗的存在，與(yu) 臨(lin) 床醫生相配合，專(zhuan) 心地攻堅克難，才能真正地做好醫學研究，推動醫學的發展。

增加醫院科研崗，讓臨(lin) 床醫生與(yu) 研究人員各司其職，才是醫學研究發展的未來展望。為(wei) 了讓醫學研究人員更好地掌握科研知識，我們(men) 的公益講座“意得輯公開課”大課堂針對醫學領域開展了一係列超幹貨講座，從(cong) 研究課題撰寫(xie) ，SCI撰寫(xie) ，到選刊投稿，職業(ye) 發展……為(wei) 醫學生和科研人員在發表和發展道路上指明方向。