在每年的term3,澳洲的孩子們(men) 總會(hui) 對數學熱情高漲,因為(wei) 澳大利亞(ya) 數學聯合會(hui)
Australian Mathematics Trust會(hui) 舉(ju) 行全澳的數學競賽Australian Mathematics Competition (AMC)。
所有對數學有熱情,想挑戰自我對孩子們(men) 都會(hui) 踴躍參與(yu) ,學校裏的老師們(men) 也會(hui) 鼓勵各個(ge) 年級的孩子積極報名參與(yu) 。
澳洲AMC分為(wei) 五個(ge) 年級段, 分別為(wei)
Middle Primary (Year 3-4)
Upper Primary (Year 5-6)
Junior (Year 7-8)
lntermediate (Year 9-10)
Senior (Year 11-12)
- 每個(ge) 年級都是30題,題目難度逐漸增加
- 不同的年級段也會(hui) 有不同的答題時長
3-6年級的學生需在60分鍾內(nei) 完成
7-12年級學生則需在75分鍾內(nei) 完成
- 澳洲AMC的所有考試都不能使用計算器
相較於(yu) 校內(nei) 的學習(xi) ,澳洲AMC的最後十題在難度上會(hui) 稍高於(yu) 我們(men) 平時在學校裏的數學內(nei) 容,也是拉開分數差距的部分。
那麽(me) 我們(men) 應該怎麽(me) 提前準備,在考試時靈活應對呢?接下來小編會(hui) 針對各個(ge) 年級的最後十道難題的題型及近幾年常考點進行分析,還有真題和解析哦~
01、澳洲AMC難題考點及真題
雖然澳洲AMC針對不同年級的孩子們(men) 設計了不同難度的題目,但總體(ti) 題目類型分布相似。
- 各個年級的最後十題中,第21-25題是選擇題,每道題5分,主要考察孩子們的邏輯推理能(reasoning skills)
- 第26-30題是簡答題,也是澳洲AMC競賽中難中難的題目啦,每題分值逐漸增加,分別為6, 7, 8, 9, 10分, 孩子們需要寫出答題過程,更多的是考察孩子們對數學知識的深度理解及綜合應用能力
接下來請聽小編分年級細細道來~
02、澳洲AMC - Middle Primary(Year 3-4)壓軸題
對於(yu) 3-4年級的孩子們(men) 來說, 數學是一個(ge) 剛開始入門的領域,考試的知識點不會(hui) 很多也不會(hui) 很難, 數學考察點集中在空間想象,找規律和計算。
與(yu) 其說是數學競賽,不如說是3-4年級的澳洲AMC是數學腦經急轉彎,在考察孩子們(men) 基礎數學知識點外同時考察邏輯推理能力。
比如下麵這道10分題目:
這就是一道很經典的考察孩子綜合能力的題目,在設置的場景之下結合了空間想象、找規律和基礎運算的知識點。
對於(yu) 這樣的題目也不用慌張,我們(men) 可以將每一個(ge) shape拆分,一步步分析,運用數形結合的方法解決(jue) 問題。
答案
03、澳洲AMC - Upper Primary(Year 5-6)壓軸題
5-6年級的孩子們(men) 在數學運算的基礎上,已經開始慢慢接觸概率統計,測量和代數的相關(guan) 知識,這些也是很大可能出現在難題裏的知識點。
此外,在不斷的練習(xi) 中,5-6年級的孩子們(men) 一定已經對數學知識有了自己的理解,對題目中有效數學信息的抓取也有了自己的方式方法。
因此,這個(ge) 階段的澳洲AMC最後十題難題中就會(hui) 出現較長篇幅的題目背景,在考察孩子們(men) 數學能力的同時,需要孩子們(men) 能夠快速從(cong) 題目中找到有用的數學信息。
例如:
這道題就是一道結合了統計圖的邏輯推理題目,從(cong) 統計圖中讀取有效的數字信息並不難,但是從(cong) 大段的survey描述中判斷每個(ge) 柱狀圖表示的地理位置對很多孩子們(men) 來講會(hui) 是一個(ge) 小挑戰。
對於(yu) 這樣的題目,我們(men) 可以讀題時圈畫重點信息,盡可能的將所有有效信息提取出來,逐句分析,這樣能幫助我們(men) 清晰的分析前因後果,從(cong) 而逐個(ge) 攻破。
答案
04、澳洲AMC - Junior(Year7-8)壓軸題
隨著孩子們(men) 年級的增長,數學知識的積累,7-8年級的澳洲AMC難題難度會(hui) 更加的綜合,比如將幾何,概率,代數,推理進行結合,並設置一個(ge) 生活化的題目背景,考察孩子們(men) 綜合數學能力。
例如這道找密碼組合的題目:
這道題就融合了幾何,概率,推理和數學運算。
首先,從(cong) 題目圈出重點信息,例如此題中的“three digits are different”,“the first and second digits share an edge”, “the second and third digits share an edge”。
此後,我們(men) 可以根據題目信息用數學方式表示出所有可能的圖形,在根據密碼按鈕的分布找出所有的可能性,從(cong) 而迎刃而解。
答案
05、澳洲AMC - lntermediate(Year 9-10)壓軸題
對於(yu) 9-10年級的孩子們(men) ,已經學過的大部分的數學知識點,也有了很多數學解題方法的積累,因此,這個(ge) 階段的澳洲AMC難題加入了一些小tricks
相比其他知識點,代數最容易出現tricks的考點。
例如:
看似簡單的數學運算題,卻有111個(ge) 6,有些孩子們(men) 就會(hui) 犯難了,我們(men) 也沒學過這麽(me) 多位的數學運算呀
其實不然,這裏就是出題者給孩子們(men) 設下的tricks。對於(yu) 這種題目,我們(men) 可以將不方便計算的數字換成方便計算的數學表達,例如111個(ge) 6換成
這樣就能輕鬆算出答案啦。
答案
06、澳洲AMC - Senior (Year 11-12)壓軸題
作為(wei) 最高年級的11-12年級的孩子們(men) ,都是經曆磨練,對數學學習(xi) 有著自己獨到的見解,所以澳洲AMC的出題者也相較於(yu) 其他年級會(hui) 給11-12年級的孩子們(men) 出一些背景較複雜,知識點更加綜合的題目,而且考察覆蓋麵會(hui) 更廣,計算量較大,題目都包括了一定的tricks。
曆年來就出現過代數,幾何,排列組合和概率以及推理某幾個(ge) 知識點都有涵蓋的題目。
例如:
這道就是非常綜合的題目,結合了排列組合和概率,幾何,推理等知識點。
給孩子們(men) 一點提示哦,這道題要通過考慮軸對稱(rotational symmetry)來計算圖案數量哦,開動腦筋思考一下吧~
澳洲AMC的考察的知識點都是對應年級的syllabus內(nei) 的內(nei) 容,難度級別也是適齡的哦,隻要孩子們(men) 認真讀題,仔細計算,紮實掌握課內(nei) 知識,還是很有機會(hui) 拿到高分噠~
機構也會(hui) 幫助孩子們(men) 提前做準備,熟悉各題型考點,一定是能獲得令人滿意的好成績!
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