高考結束之後才是優秀學生與頂尖學霸的分水嶺！

對於(yu) 多數學生來說，高考結束就意味著將迎來漫長的假期和徹底的放鬆，但也有一些同學沒有絲(si) 毫放鬆與(yu) 懈怠，走出高考考場後，立即抓緊時間投入到新一輪學習(xi) 與(yu) 提升當中，他們(men) 就是勤奮的“強基黨(dang) ”。

有些同學可能會(hui) 問：如果我不走強基，是不是學習(xi) 強基知識就沒有任何用了？實際上，學習(xi) 一些強基知識，對於(yu) 大部分尚未邁入大學校門的同學來說，同樣具有很高的價(jia) 值。

“強基”本質上是要“先人一步”

為(wei) 了實現優(you) 中選優(you) ，以清北為(wei) 代表的高校通常在強基計劃校考中，設置更多超綱知識以及學科競賽、大學先修內(nei) 容。

以清華大學2022年強基計劃校考筆試題目為(wei) 例：數學科目中，競賽一試難度題目占比31%，超綱內(nei) 容占比31%，而高中教學大綱覆蓋內(nei) 容僅(jin) 有38%；物理方麵，學科競賽預賽、複賽難度題目總占比接近94%，甚至還有6%的題目難度高於(yu) 複賽，而高考難度內(nei) 容幾乎不存在。

通過愛培優(you) 強基計劃教研組對考點進行細致分析，我們(men) 發現：物理科目中幾乎所有考點都與(yu) 大學本科內(nei) 容（即“普物”）相同；數學科目中超60%的考點均達到超綱難度，其中一部分與(yu) 學科競賽知識點相同，而另外很大一部分則屬於(yu) “高中不講，但大學老師默認你應該會(hui) 了”的內(nei) 容。

換句話說，在數學、物理等學科中，強基計劃涉及的知識點、方法可以一定程度上與(yu) “大學必備知識”劃等號，相當於(yu) 讓學生先人一步掌握一部分大學知識。因此，強基知識的學習(xi) 與(yu) 相關(guan) 訓練，不隻對強基考生十分重要，對於(yu) 不走強基的學生，乃至報考但未入圍強基的學生來說，意義(yi) 同樣十分重大。

雖然能夠成功邁入頂級高校大門的，無一不是優(you) 秀學生，但作為(wei) 區分“優(you) 秀”與(yu) “頂尖”的重要標誌，提前掌握大學知識的意義(yi) 遠不止“搶跑”這麽(me) 簡單。

二次選拔是進入王牌專(zhuan) 業(ye) 的重要途徑

如何能在大批優(you) 秀學生中遴選出最頂尖的那一部分進行專(zhuan) 項培養(yang) ？這無疑是擺在眾(zhong) 多高校麵前的重要問題。而解決(jue) 這一問題的最有效方法，就是“二次選拔”。

除了通過高考、自主選拔等方式直接從(cong) 高中招生，部分高校還會(hui) 從(cong) 每年錄取的新生中通過審核、考核等方式再次篩選出部分優(you) 秀人才，加入到本校王牌專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) ，這就是所謂的“二次選拔”，清華大學大名鼎鼎的姚班、智班，北大圖靈班都屬此類。

武漢大學弘毅學堂，山東(dong) 大學泰山學堂、尼山學堂、金融數學基地班，南開大學伯苓班、PPE實驗班、經管法實驗班等均主要采用“二次選拔”方式招生

通過上表可以看出，各校此類實驗班、培養(yang) 項目的特點十分類似：依托本校王牌或優(you) 勢專(zhuan) 業(ye) 組建；配備頂尖師資及豐(feng) 富教學資源；就業(ye) 前景十分光明。當然，更優(you) 質的資源自然需要最優(you) 秀的學生與(yu) 之匹配，因此各校的培養(yang) 項目不僅(jin) 招生要求極高，且主要通過校內(nei) 二次選拔錄取。

通常，高校二次選拔會(hui) 針對學生成績績點、相關(guan) 學科知識、能力潛質開展專(zhuan) 項考查，從(cong) 考查內(nei) 容與(yu) 形式上來看，與(yu) 強基計劃十分接近。在此情況下，曾進行過係統性學習(xi) 與(yu) 訓練的學生，底子更厚、起跑更早，也擁有深厚學科基礎，自然相較其它人具有更強優(you) 勢。

除此之外，依據政策要求，各校強基計劃均包含“動態進出機製”，即使在高招錄取階段衝(chong) 刺強基計劃失敗的學生，在後續學習(xi) 中依舊有機會(hui) 再次衝(chong) 擊強基班。對於(yu) 這類同學來說，專(zhuan) 門的強基知識學習(xi) 和能力訓練就顯得格外重要。

節選自南京大學2023年強基計劃招生簡章