大學申請人最常寫的70個文書主題盤點

棕櫚說：斯坦福大學教育學院的一篇論文《Essay Content is Strongly Related to Household Income and SAT score: Evidence from 60,000 Undergraduate Student》，近期引起了很多家庭的關(guan) 注。

鏈接：https://cepa.stanford.edu/sites/default/files/wp21-03-v042021.pdf

這篇論文的研究對象為(wei) 2016-2017申請季，6萬(wan) 名申請人提交給加州大學的24萬(wan) 篇申請文書(shu) 。

原本是想借此揭露和衡量美本申請文書(shu) 、學生家庭收入、標化成績三者之間的關(guan) 係，卻也暴露了——

大學申請人

最常寫(xie) 的70個(ge) 文書(shu) 主題

其中，排在前10名的依次為(wei) ：

Winning_Competition（競賽得獎）

Math（數學）

AP_Class （AP課程）

Work_And_Goals （工作和目標）

Camping_Swimming（露營遊泳）

Social_Anxiety（社會(hui) 焦慮）

Gendered_Activities (性別活動)

Fashion_Style（時尚風格）

Family_Members（家庭成員）

Medical_Experience（醫療經曆）

完整主題可點擊查看下圖

正在積極準備文書(shu) 的準留學黨(dang) ，是不是覺得上麵這些文書(shu) 主題很眼熟？快被寫(xie) 的“爛大街”了？

事實上，以棕櫚君這麽(me) 多年的留學申請經驗來看，大多數申請人的文書(shu) 主題確實“大同小異”，很難逃開上麵的那些“套路”。

但看似平常的主題能挖掘出新意，看似新穎的主題卻可能是個(ge) “深坑”！

大眾(zhong) 情人校Yale的招生官在“Advice to applicants”中，就曾一針見血地指出：我們(men) 看過無數篇文書(shu) ，其中不乏主題看似平常但實則非常優(you) 秀的案例，也有一些雖然選擇了很獨特的主題，卻並沒有寫(xie) 好的文書(shu) 。

如何能寫(xie) 出一篇好文書(shu) ？

馬上進入6月，又到了開始文書(shu) 創作的時間。近期，棕櫚君就收到同學和家長提出了這樣兩(liang) 個(ge) 截然不同的問題：

@文書(shu) 素材太多，選擇困難怎麽(me) 辦？

我家孩子的高中經曆特別豐(feng) 富，科研、競賽、社區、誌願者……能整理滿滿一張 A4 紙的文書(shu) 素材。但這麽(me) 多素材，反而挑花了眼，不知道哪個(ge) 該舍棄，哪個(ge) 更能突出孩子的特質？

@文書(shu) 素材不夠，無從(cong) 下手怎麽(me) 辦？

回想我的高中經曆和活動，感覺大都乏善可陳、稀疏平常，沒什麽(me) 特別值得寫(xie) 進文書(shu) 裏的，也沒什麽(me) 能特別“代表”我的，word已經打開一周了，仍然空空一片……