為什麽我參加的夏令營麵試都那麽水?

五月底，許多保研er已經在緊張地準備接下來幾個(ge) 月的夏令營麵試。夏令營考核究竟硬不硬核？知乎一則22保研er的吐槽貼，吸引了老師注意。

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一般來說，院校夏令營讓人感覺“水”有以下幾種情況：

1、麵試走過場：時長過短，形式單一，麵試老師態度敷衍，讓人缺乏參與(yu) 感。

2、百分百優(you) 營：基本上入營即“優(you) 營”，“優(you) 營”效力堪憂。

3、問題過於(yu) 簡單：較少或沒有專(zhuan) 業(ye) 問題、問題過於(yu) 基礎或是問的問題基本與(yu) 學術無關(guan) 。

那麽(me) ，在什麽(me) 情況下夏令營麵試會(hui) 出現以上這些現象呢？為(wei) 什麽(me) 每個(ge) 人的夏令營體(ti) 驗都有所不同？接下來，老師就和大家來一起嘮嘮~

01、為(wei) 什麽(me) 夏令營麵試這麽(me) “水”？

01、部分院校更看重個(ge) 人背景

由於(yu) 院校對保研er的考核時間較短，為(wei) 了確保生源質量，部分院校的推免選拔越來越注重硬性的指標：本科院校、績點、英語、科研競賽等。

所以從(cong) 遞交材料那一刻起很大程度上決(jue) 定了能否拿到offer。

短短的十幾分鍾麵試選拔往往會(hui) 讓院校的老師對候選學生有極大的主觀性偏差。如果是硬性條件好的學生，老師基本不會(hui) 怎麽(me) 為(wei) 難就讓通過，麵試中隻要這個(ge) 學生不出現太讓人失望的表現，offer基本穩拿；然而，如果一個(ge) 硬性背景較差的同學學生不能在麵試開始後的幾分鍾內(nei) 給老師留下深刻印象，就很有可能草草幾分鍾結束麵試，成為(wei) 優(you) 營率的分母之一。老師也遇到過很多院校對背景較好的學生隻問一些簡單問題，而對背景不太好的學生則會(hui) 出一些較難的題目。

02、院校廣撒網撈魚，線上麵試人數較多

由於(yu) 近幾年大多都為(wei) 線上麵試，學生可以更加靈活地安排參營時間，手裏拿到的offer增加，院校被“鴿”的幾率也大大增加。為(wei) 了應對這一現象，不少院校選擇增加入營名額，幾百人的夏令營不在少數。

然而院校麵試老師的精力有限，麵試時長也是有限的，所以分給每個(ge) 保研er的麵試時間隻能相應縮短。而5分鍾的麵試時間隻能詢問2-3個(ge) 問題，保研er甚至還沒和麵試老師展示一下自己的優(you) 勢就會(hui) 被告知麵試結束。

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如此一來，就會(hui) 給營員留下麵試“水”的印象。當然，這種院校往往發放的offer數量也較多，涵蓋學生範圍從(cong) 頂尖top到雙非皆有，這就意味著被它們(men) 被優(you) 秀學生“海”的可能性大大增加，如某大學可以說是保研院校中榜上有名的“海王”之一。

03、弱com院校統一麵試分數占比不大

部分院校導師在招生時的話語權較大，院係麵試更多的像是走個(ge) 過場。比如研究所、國重實驗室這類院校就是典型的弱com。這類院校過了學院的麵試沒有意義(yi) ，需要有導師接收才有offer，因此導師私下的考核或許才是關(guan) 鍵。

因此，院係方麵的麵試可能確實就是走個(ge) 流程，甚至有些院校根本沒有設置統一麵試，直接由導師提供麵試分數。

04、學生oq，院校覺得被鴿幾率大

如果學生overqualified，自身實力較強，但麵試的院校層級和實力一般，老師一般會(hui) 在心裏自動把這類學生劃分為(wei) “海王”，認為(wei) 這些學生隻是把他們(men) 學校作為(wei) 備選，大概率不會(hui) 來。所以自然不願意在麵試時花費太多的時間和經曆，一般都是閑聊幾句後結束麵試，投眼其他學生。

05、學生素質不同，體(ti) 感不同

有一些保研er準備充分，恰好發揮較好，拿到了之前覺得遙不可及的夢校offer，所以一時覺得好像自己認為(wei) 的難題也不過如此。但同樣的考題，對於(yu) 其他保研er來說，可能就覺得難度較大。正如同小馬過河，每個(ge) 人的實力和特點不同，體(ti) 驗感也會(hui) 有所不同。

02、如何判斷夏令營麵試“水”？

■ 根據高校考核風格判斷

不同高校考核風格不一樣，我們(men) 可以根據以往經驗貼或是夏令營通知進行判斷。有一些院校設置的考核流程較為(wei) 嚴(yan) 謹，對保研er的考核也相對更加全麵；弱com院校把考核權利放權給導師，考核嚴(yan) 格程度根據導師個(ge) 人性格而定；還有一些院校通知中考核流程隻字未提，臨(lin) 到麵試前才匆忙下發通知，這種院校的考核往往較為(wei) 隨意。

例如雲(yun) 南昆植所就是典型的弱com院校，其2023年夏令營通知如往年一樣，寫(xie) 明鼓勵學生與(yu) 導師提前通知。所以如果保研er可以提前聯係到意向導師，拿到推薦信的話，基本入營和拿到offer就不是問題，但是相應地，就需要好好準備導師的單獨麵試。

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■ 根據線上/線下情況判斷

之前由於(yu) 大多為(wei) 線上麵試，頭幾年因為(wei) 院校和學生對於(yu) 線上平台不是很熟悉，所以大多麵試流程較不嚴(yan) 謹。雖然隨著後麵不斷吸取經驗後完善，大部分院校的線上麵試都形成了自己的一套體(ti) 係，但相比於(yu) 線下麵對麵接觸，線上麵試的交流和綜合性考察還是相對較少。而且麵試老師考慮到這幾屆學生由於(yu) 疫情耽誤，科研經曆可能會(hui) 相對缺乏，不會(hui) 太為(wei) 難學生科研經曆匱乏或是課題含金量較低的問題。

但今年如果不出意外，大部分院校都會(hui) 回歸線下，這就涉及到院校舉(ju) 辦夏令營的經費問題，所以入營名額就會(hui) 相應縮減，每個(ge) 人的麵試時間也會(hui) 相應增加。老師為(wei) 考察學生的綜合素質，麵試流程和考題也會(hui) 相對嚴(yan) 謹和完善。

所以綜上分析，老師認為(wei) 今年的夏令營麵試總體(ti) 都會(hui) 比近幾年更加嚴(yan) 格，考核的綜合性也會(hui) 更強，“水”也不會(hui) 太水。

03、如何應對夏令營麵試？

為(wei) 了讓保研er們(men) 更充分地應對即將到來的夏令營麵試，老師給大家提供了幾個(ge) 疊加上岸buff的小tips~

01、豐(feng) 富簡曆，給老師提供提問點

有些保研er非常害怕麵對麵試老師的“奪命連環問”，但是其實麵試中最致命的就是老師沒有問題可以問！如果麵試冷場，就意味著老師對你的興(xing) 趣並不大，你甚至沒有機會(hui) 展示自己的優(you) 勢。

所以為(wei) 了避免這種尷尬的情況發生，老師建議大家盡可能地豐(feng) 富自己的簡曆及其他文書(shu) 材料，無論是與(yu) 你所報專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的科研競賽還是實驗室課題，又或者是質量較高的課後作業(ye) ，隻要能夠說明你學到了東(dong) 西和你有上岸資本的經曆都大膽往上寫(xie) ，充分突出自己的亮點，引導麵試對我們(men) 的亮點進行提問。

其實，麵試中的基本問題都是老師根據你的簡曆來進行提問，所以簡曆中的內(nei) 容是非常重要的，對於(yu) 自己不熟悉的方麵一定不要為(wei) 了填充內(nei) 容而寫(xie) 上去，以防給自己埋坑。另外，在麵試之前根據麵試官人數多打印幾份個(ge) 人簡曆，一般以1頁為(wei) 宜。因為(wei) 評委們(men) 沒有太多的時間，所以如果可能的話，盡量在一頁紙上充分的展示自己，讓人在短短數秒之間就能了解到你的特點。

02、搜集信息，充分準備

保研這種麵試，一般都會(hui) 有不止一位評委，首先要弄清楚評委的人數，這也是有意義(yi) 的，以防因為(wei) 實際人數與(yu) 預期人數差別太多造成心理壓力。而且最好要對評委有一定的了解，尤其是主麵試官，他會(hui) 向你提出主要的問題，這些問題對你的分數影響較大。同時，提前了解各個(ge) 評委的身份的好處還有，對於(yu) 導師提出來的問題能夠根據老師的研究方向針對性的回答，如果你提前有所了解，在回答中順便提及老師的研究成果，一定會(hui) 加深老師對你的印象。

當然，如果是弱com院校的導師麵試，我們(men) 就多去了解自己意向導師的研究方向。我們(men) 千萬(wan) 不能對著老師泛泛而談，老師對自己的研究方向非常熟悉，仔細一問就非常容易露餡。

老師建議最好是能夠精讀意向導師的2-3篇論文，可以對此提出自己的不解之處請教導師，也可以提出自己對這幾篇論文的看法並綜合自己的未來發展方向，表明自己對導師研究方向的興(xing) 趣，暗示導師自己可以盡快上手實驗室課題，為(wei) 實驗室創造價(jia) 值。

除了了解導師的研究方向，我們(men) 也要為(wei) 基礎麵試做好準備，盡量多渠道去搜集目標院校的往年真題和考核風格，熟悉麵試節奏，這樣我們(men) 的上岸幾率就會(hui) 大大增加。

03、模擬麵試，揣摩老師提問出發點

模擬麵試指的是模擬線下麵試的情境，在模擬的過程中走一遍麵試的流程，包括自我介紹、麵試官提問、群麵等環節等。不同學校的具體(ti) 麵試環節不盡相同，但是模擬麵試能夠幫助我們(men) 熟悉麵試流程、提升應變能力、緩解麵試的緊張感。

在每次模擬麵試之後，需要快速複盤自己麵試過程中出現的問題，進一步彌補缺點，發揮自身的長處。如果各位保研er 參加的麵試經驗較少，那麽(me) 模擬麵試是一個(ge) 豐(feng) 富經驗、提升臨(lin) 場表現能力的好機會(hui) ，能夠有效地防止在正式麵試的時候出發揮失誤。

一般來說，麵試官會(hui) 根據保研er的自我介紹和簡曆來提問。因此需要大家提前對自己個(ge) 人信息進行歸納總結，並熟悉簡曆中自身的實踐經曆、獲獎情況、科研經曆等。根據自己的基本信息，組織語言，並形成一個(ge) 邏輯自洽、重點分明的回答。

比如在被提問競賽經曆時，應當合理運用數據支撐，說明自己在某個(ge) 部分所做的努力，還可以再進一步說明競賽成果和自身專(zhuan) 業(ye) 的聯係。這樣一來，在自身描述親(qin) 身經曆的過程中，還附帶了展現了專(zhuan) 業(ye) 能力，是完全符合麵試官心理預期的回答。

另外，我們(men) 複盤的過程中最好分析一下自己沒回答上來的原因，是自己客觀的沒有複習(xi) 到位，還是理解錯了老師提問的出發點。比如老師問某某經曆中所用的實驗儀(yi) 器型號是什麽(me) ，大多數保研er其實都不太會(hui) 注意這個(ge) 問題，老師心裏也是明白的，但是老師問這個(ge) 問題可能也不是刻意地刁難，也許隻是想看看我們(men) 的隨機應變能力。

04、提前聯係弱com院校導師

對於(yu) 弱com院校的導師，如果我們(men) 非常想去，就一定要提前聯係好意向導師。否則即使我們(men) 在同一麵試中拿到了優(you) 營，沒有找到導師接收我們(men) ，這個(ge) “優(you) 營營員”對我們(men) 來說也隻是一張“空頭支票”。

老師前麵也已經提到過這種導師私下麵試，導師不同，嚴(yan) 格程度也不同。如果是一個(ge) 大組，可能就有一個(ge) 人麵對好幾個(ge) 導師的輪流“盤問”；如果聯係的是熱門搶手的導師，可能就會(hui) 是十幾個(ge) 學生輪流展示自己，接受老師的盤問等等。所以大家可以在麵試之前詢問一下意向導師的實驗室裏的師兄師姐，摸摸老師的性格和考核喜好等，提前做好準備。

05、態度真誠，注意細節

各位保研er 參與(yu) 麵試考核之前，會(hui) 在麵試教室外等候，這時候需要大家注意整理自己的儀(yi) 容儀(yi) 表，練習(xi) 自我介紹，必要時需緩解緊張、焦慮的情緒，將自己的狀態調整到最好。

之後進入麵試場地，與(yu) 麵試官麵對麵交流。一般來說，你可以主動開始自我介紹，介紹完等待麵試官提問。也可能遇到十分友善的麵試官，主動請你自我介紹。最後，麵試完成後，適當表達對麵試老師的感謝，可以選擇鞠躬或者說老師辛苦了，然後再離開麵試場地。

真誠是唯一的必殺技，當我們(men) 舉(ju) 手投足都向老師傳(chuan) 遞強烈想來的意願，給他們(men) 留下一個(ge) 好印象，老師也會(hui) 非常樂(le) 意給我們(men) 這個(ge) 機會(hui) 。

寫(xie) 在最後

盡管夏令營麵試從(cong) 線上改為(wei) 線下，但是對於(yu) 每一個(ge) 保研er 來說，都麵臨(lin) 了類似的挑戰。如果能提前未雨綢繆，按照老師的建議從(cong) 現在開始認真準備麵試，讓自己在有限的時間內(nei) 發揮無限的潛能，相信大家都能穩穩上岸！