牛津大學2022年度錄取報告出爐!

昨晚,牛津大學公布了 2022 年度本科錄取數據

2022 年,牛津大學的整體(ti) 申請人數有所下降offer率為(wei) 15.3%

中國大陸學生申請人數&錄取人數均為(wei) 國際地區第一名

計算機科學超過了經濟與(yu) 管理成為(wei) 牛津報錄比最高的專(zhuan) 業(ye) 。

牛津大學2022年度錄取報告出爐!牛津大學2022年度錄取報告出爐!

牛津申請人數降了? 來看看牛津今年總體(ti) 申請情況

2022年度,牛津總體(ti) 申請人數回落,全球一共有 23,819 人申請,比去年減少近 500 封(2020/21屆申請人數 24,338人)。

其中有 3,645 人獲得 offer,offer 數和去年相比有所增加(去年為(wei) 3,555 封)!最終有 3,271 人拿到錄取。2022 年度牛津 offer 率為(wei) 15.3%

牛津大學2022年度錄取報告出爐!

大家可以看一下這組數據,基本上從(cong) 2018-2022 年,這五年間牛津的 offer 率一路下跌,所以能被牛津錄取的學生真的都非常優(you) 秀!

中國大陸學生申請人數猛猛增長, 女生錄取比例依舊超越男生

牛津大學2022年度錄取報告出爐!

2020-2022 年三年疫情期間,國際生中申請人數最多的依舊是中國大陸地區。中國大陸地區共遞交申請 6,558 份,500 人獲得錄取,錄取率為(wei) 7.6%。

美國、印度申請人數僅(jin) 次於(yu) 中國大陸地區,位居第二、第三。

此外,僅(jin) 從(cong) 錄取數據上看,新加坡和中國香港地區的錄取率較高

?新加坡有 1,682 人申請,錄取了 221 人,錄取率為(wei) 13.1%

?中國香港地區有 1,318 人申請,150 人獲得錄取,錄取率為(wei) 11.4%

過去五年,女生錄取比例均高於(yu) 男生

牛津大學2022年度錄取報告出爐!

2018-2022 年,牛津大學女生錄取比例一直高於(yu) 男生,2022 年女生錄取占比53.1%

牛津大學2022年度錄取報告出爐!

在專(zhuan) 業(ye) 選擇上,人文社科類專(zhuan) 業(ye) 比如英語、心理學、現代語言等專(zhuan) 業(ye) ,女生占比更高理工科類專(zhuan) 業(ye) 比如物理、計算機科學、化學等專(zhuan) 業(ye) ,男生占比更高

不過有趣的是生物化學、生物科學等生物類專(zhuan) 業(ye) ,女生錄取比例比男生更高

牛津最受歡迎專(zhuan) 業(ye) TOP10 出爐! 這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 果然直接登頂!

牛津大學2022年度錄取報告出爐!

2020-2022 年間,計算機科學成為(wei) 牛津最熱門專(zhuan) 業(ye) ,報錄比為(wei) 20.2:1,超 20 名申請者搶一個(ge) 席位,競爭(zheng) 壓力真的很大!

這也再次說明大家都看到了學計算機的重要性,未來報考計算機相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的學生會(hui) 越來越多。

除了計算機專(zhuan) 業(ye) ,牛津最受歡迎的專(zhuan) 業(ye) TOP10 中還有經濟與(yu) 管理、數學與(yu) 計算機科學、醫學、生物醫學、數學、物理、曆史與(yu) 政治、PPE、法學。這些專(zhuan) 業(ye) 的競爭(zheng) 壓力都不小,有想申請的同學得要盡早規劃、好好準備起來了!

要拿到幾個(ge) A/A*才能申請牛津? 這幾個(ge) 牛津學院超受歡迎!

雖然牛津大學最低申請標準是三個(ge) A,但是實際申請中,大部分專(zhuan) 業(ye) 尤其是科學類專(zhuan) 業(ye) 都要求申請者至少有一個(ge) A*。

66.9% 的學生提交了至少A*AA的成績,被錄取學生中有 60.8% 的學生有三個(ge) A*及以上的成績!真的太卷了!

牛津大學2022年度錄取報告出爐!

要想申請牛津大學,自身的學科成績真的不容忽視!所以大家千萬(wan) 不要隻滿足於(yu) 一兩(liang) 個(ge) A* 的成績,達到申請的最低標準還遠遠不夠哦!

牛津最受歡迎的 TOP3 學院

牛津大學2022年度錄取報告出爐!

今年牛津大學也給出了各個(ge) 學院的申請具體(ti) 情況。

最受學生歡迎的TOP3學院分別是:

  • Worcester College
  • Magdalen College
  • Keble College

*這份數據是根據英國本土學生(公立/私立)的申請情況來統計的,供各位參考。

牛津大學這份申請報告還對各地區錄取情況、學生具體(ti) 成績、少數族裔等申請情況做了統計

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