CTB全球創新研究大挑戰獲獎真的很難嗎？

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China Thinks Big 創新研究項目大挑戰（簡稱CTB）是以學術研究和社會(hui) 實踐推動社會(hui) 創新的國際級別高中生創新活動。CTB源自哈佛大學傳(chuan) 統的研究課題展示項目“Harvard Thinks Big”，是世界範圍極具影響力的華人青少年跨學科挑戰項目。

CTB旨在通過學生自主探究的項目式學習(xi) （student-driven project-based learning）、項目研究和落地實踐，鍛煉高中生的核心素養(yang) 和綜合能力，看到更大的世界、並從(cong) 小事著手身體(ti) 力行積極的改變，從(cong) 而強化其自主探究精神，提升大學接軌程度（college readiness）與(yu) 創新能力，在全球化時代下擁有更開闊的本土情懷與(yu) 國際視野。

WHY
參賽價(jia) 值
01
認可度高
CTB被喻為(wei) “世界名校的創新力孵化器”，突出獲獎的隊伍可獲得評審團和最為(wei) 會(hui) 聯名推薦信，而且優(you) 秀項目成果收錄北京大學出版社青少年學術論文集。

02
含金量高
極具含金量的國際級別/全國級別/區域級別的個(ge) 人、團隊榮譽及證書(shu) ，通過一係列的挑戰任務設置，學生可以完成個(ge) 人成長故事的優(you) 化，並且拿到全國甚至是國際級別的榮譽和成績，這一係列的經曆和故事都會(hui) 被各大名校所看中，對未來的名校申請幫助很大。

03
能力補充
在CTB中選手需要組隊“闖關(guan) ”非常考驗團隊的協調和補全，所以說可以收獲到團隊協作、領導力、影響力、溝通表達以及學術研究等關(guan) 鍵能力，這類型的能力隻有在含金量高的活動中才能有大幅度的提升。

MAIN
能做什麽(me)
CTB曆經幾年來百餘(yu) 所高校聯合命題，今年聯合百所世界名校和機構提出八大全球性時代命題，目前有可選主題100多個(ge) ，涵蓋可持續發展、環境、科技、文化、傳(chuan) 媒、公共健康、經濟、教育等多個(ge) 領域。

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參與(yu) 者將發現和提出一個(ge) 想要研究的社會(hui) 問題，利用多元化的學術資源、收集數據進行分析，完成一份高質量的研究報告，為(wei) 自己的社會(hui) 實踐打下堅實基礎。在解決(jue) 問題和跨學科的探索中，逐步提升專(zhuan) 業(ye) 能力，助力未來的學術和職業(ye) 規劃。

CTB鼓勵由實踐帶來的社會(hui) 影響力，無論你的創新是學術成果的應用、實體(ti) 發明、公益行動、藝術表演、還是商業(ye) 計劃，從(cong) 最熟悉的身邊世界開始，通過切實可行的實踐和行為(wei) ，不斷檢驗和改進你的研究成果，並學會(hui) 用科學的指標來衡量實踐帶來的社會(hui) 影響力。

MISSION
主線任務
CTB分為(wei) 三個(ge) 主要階段：線上站階段、全國站展演及全球站預選集訓營和全球站大挑戰。在這三個(ge) 階段中，分別設立了相關(guan) 等級的榮譽，每個(ge) 階段都有獲得認可的機會(hui) 。
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