2023年哪些文科背提項目可以參加?

文科生爬藤會(hui) 比理科生更難嗎?文科爬藤除了標化還能靠什麽(me) ?

這個(ge) 被藤校瘋搶的文科女生給出了自己的答案:

文科女孩Vernita

連續斬獲斯坦福大學、哥倫(lun) 比亞(ya) 大學、賓夕法尼亞(ya) 大學、排名第一的文理學院威廉姆斯學院和其他Top院校等十幾枚Offer!

標化&背提

  • SAT隻參加一次,拿到1530分;
  • 考過8門AP,全都5分滿分;
  • 研究成果在TCR上出版

除了坐擁高標化成績,Vernita還把自己熱愛的寫(xie) 作通過參加寫(xie) 作項目完美地融入到申請之中,向招生官們(men) 展示了她對寫(xie) 作的熱忱。

她在11年級的時候利用課餘(yu) 時間,做了一個(ge) 關(guan) 於(yu) 法國的獨立的曆史研究,研究成果在TCR上出版。

TCR是什麽(me) ?如何get她的同款背提項目?我不想寫(xie) 文章可以嗎?今天我們(men) 就來盤點下這個(ge) 暑假,有哪些文科背提項目可以準備起來!

NHD國家曆史日

麵對初高中生,參加形式多樣

馬上就要迎來總決(jue) 賽的NHD,就是文科生暑假背提的最佳選擇之一。在6月11日-13日的決(jue) 賽期間,NHD還將正式公布新賽季的主題

National History Day(NHD)是全球權威性的中學生人文社科學術活動,起源於(yu) 1974年,參賽途徑麵向6至12年級的全球各地學生

在美國,NHD被多所頂尖學府充分認可,具有極高的含金量。其學術團隊更有哈佛大學教授、普林斯頓大學榮譽教授、普利策獎得主等多位大咖投入支持,為(wei) NHD奠定高水準學術基礎。

早在今年國際賽區的頒獎典禮上,就有關(guan) 於(yu) 新賽季主題的小劇透。

1、參賽對象

參賽者需為(wei) 6-12年級的學生,分成兩(liang) 組。

Junior Division— 6-8年級的學生

Senior Division— 9-12年級的學生

*部分地區允許聯盟讚助的4-5年級學生參賽,需和當地的分會(hui) 協調員進行溝通確認。

2、參賽項目

NHD參賽項目分為(wei) 5個(ge) 創意類別:Paper、紀錄片、展覽、表演和網站。除了Paper類別隻允許單人參加外,其他類別都提供團體(ti) 或個(ge) 人兩(liang) 種參賽方式。

爬藤早做準備!文科生暑假科研“充電”,NHD/TCR等背提王炸項目可以規劃起來了!

圖片來源: NHDRuleBook2021

組隊要求為(wei) 2-5名學生,不要求都為(wei) 同一年級,但所有成員都必須六年級以上

對於(yu) 不想寫(xie) 文章的文科er來說,NHD提供的多種參賽形式在鍛煉學術能力的同時也培養(yang) 了學生的工作習(xi) 慣、組織報告的能力、溝通技巧、提出的研究計劃等特質,這些特質展現的活動經驗與(yu) 個(ge) 人能力是美國大學招生非常看重的

The Concord Review

高中生專(zhuan) 屬,硬核曆史科研

與(yu) 玩法多樣的NHD不同,《The Concord Review》(簡稱TCR)則更加傳(chuan) 統象,也更加硬核。作為(wei) 目前世界上唯一針對高中生的曆史學術論文季刊,TCR成立於(yu) 1987年3月,旨在出版和表彰18歲以下高中生的曆史板塊論文。

TCR致力於(yu) 表彰和發表高中生的優(you) 秀曆史論文,迄今為(wei) 止有46個(ge) 州和41個(ge) 國家的作者發表了1362篇研究論文。論文能被TCR收錄,是高中曆史領域的最高榮譽

作為(wei) 季刊,TCR全年有4次投稿機會(hui) ,最新的投遞時間線為(wei) 8月1日,現在開始構思、在這個(ge) 暑假打磨項目還來得及!

適合學生

9-12年級中學生,國籍不限,對寫(xie) 作感興(xing) 趣、有自己獨立學術寫(xie) 作作品。

內(nei) 容要求

  • 發表論文之前,需先成為TCR會員
  • 全英文,任意曆史相關的選題(國內外)皆可
  • 字數要求4000-6000字,低於4000字可以提交,但和其它更充實的文章相比競爭力不高(官方表示發表過最長的文章為21,000字,收到論文的平均字數為5,500字)
  • 論文必須是之前沒有發表過,學生所就讀的中學出版物發表除外
  • 論文以MSword或RTF格式電子方式提交,不接受Apple Pages/GoogleDocs/ PDF等,隻提交一個文件,包括尾注和參考書目

P.S.論文將會(hui) 提交給TCR的全國寫(xie) 作委員會(hui) ,根據哈佛、耶魯、普林斯頓、斯坦福、弗吉尼亞(ya) 等33所美國重點院校認可的獨立學術寫(xie) 作標準進行評估。

獲獎榮譽

從(cong) 過去一年發表的高中曆史論文中,選取曆史學術成績表現最優(you) 異的10位高中生,頒發The Emerson Prize以資鼓勵。

除此之外,還有以該雜誌的創始人兼編輯Will Fitzhugh的名字命名設立年度Fitzhugh獎

CTB全球青年研究創新論壇

鼓勵合作,組隊探索社會(hui) 熱點

關(guan) 注社科實踐活動的家長和同學對CTB應該並不陌生。全球青年研究創新論壇CTB,由哈佛商學院和清華大學經管學院學者聯合啟動,旨在讓中國青年心懷家國立足身邊,提出原創本土解決(jue) 方案,在世界舞台發聲。

爬藤早做準備!文科生暑假科研“充電”,NHD/TCR等背提王炸項目可以規劃起來了!

今年的CTB雖然時間線還未公布,但作為(wei) 組隊項目,隊員的招募和選題可得早早未雨綢繆起來了!

適合學生

任何9-12年級(初三-高三年級)學生都能以個(ge) 人或不超過10人小隊的形式,發起或參與(yu) 一個(ge) 自選CTB課題項目。

CTB接受學術研究類創新行動類兩(liang) 個(ge) 類別,投稿者隻能選擇其一投稿。所有參與(yu) 者必須配有一名對應的教練幫助輔導項目

賽道分類

· 學術研究類項目 Research Project

主要價(jia) 值是學術層麵的分享和積累,需要提交一篇包含摘要、背景介紹、研究方法、結果分析、討論等組成部分的完整學術研究報告。

· 創新行動類項目 Innovation Project

核心價(jia) 值是記錄重要的行動嚐試,需要提交一篇包含摘要、背景介紹、行動方案描述、效果驗證、討論等組成部分的完整創新行動報告。

其實除了文科er可以通過科研提升學術背景,理科生也可以通過一些文科背提項目使自己的個(ge) 人形象更加充實、豐(feng) 滿

在現在越來越卷的申請賽道,文理兼修是非常寶貴的素質。尤其是Top美本,人文元素已經成為(wei) 了申請美本時必不可少的一個(ge) 部分

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