一年一度的高考又來了!高考作文題已經成為(wei) 大眾(zhong) 每年關(guan) 注的熱點,而今年的作文題目竟然和我們(men) 過往的Junior WSD辯題不謀而合?!
特別是新課標Ⅱ卷中關(guan) 於(yu) 「青少年自己的空間」這個(ge) 主題的探討:
2023 新課標Ⅱ卷作文真題
本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習(xi) 、生活中,有時希望有一個(ge) 自己的空間,放鬆,沉澱,成長。請結合以上材料寫(xie) 一篇文章。
“自己的空間”既可以指現實中的空間,也可以指向精神世界的空間。青春期處於(yu) 少年向青年的過渡期,生活中麵臨(lin) 著自我發展、青春友誼、人際關(guan) 係等各種困惑,也麵臨(lin) 學習(xi) 任務繁重、求學壓力大等問題,有時會(hui) 需要自己的空間“放鬆、沉澱、成長”。
而試題以“放鬆,沉澱,成長”定位,是對青少年成長需求的一種換位思考,是對“安靜一下不被打擾”、“希望有一個(ge) 自己的空間”所做出的善意表達,意在理解青少年並激勵青少年健康成長。
這和我們(men) Junior WSD比賽中屢次出現青少年相關(guan) 辯題的初衷也不謀而合。例如下麵這些曾經出現在我們(men) 比賽中的已備辯題,就是圍繞學業(ye) 壓力、家庭關(guan) 係、青春友誼展開的:
2022秋季JWSDⅡ已備辯題
▋ MOTION 2
THW allow students to freely choose their workload after school.
本院將允許學生在課後自由選擇他們(men) 的工作量。
辯題解讀:
對學生是否擁有課後作業(ye) 自主選擇權的討論,就是對孩子自我發展空間的一種討論。一方麵,理解學生希望根據自身能力和愛好選擇作業(ye) ,想要自主學習(xi) 的願望;另一方麵,能讓學生嚐試站在反方,明確自由選擇也不是絕對的,需要在一個(ge) 合理的範圍內(nei) 。
▋ MOTION 3
THBT schools should teach kids to be skeptical of parental authority.
本院認為(wei) ,學校應該教孩子們(men) 對父母的權威持懷疑態度。
辯題解讀:
隨著孩子自我意識的形成,會(hui) 希望家長把他們(men) 當成大人來看待,想要自己做選擇,而這個(ge) 時候學校是否應該作為(wei) 教育方介入?設置這個(ge) 辯題,不僅(jin) 能讓孩子表達自己的想法,也能讓孩子站在學校/家長的角度來看待這個(ge) 問題。
2023冬季邀請賽已備辯題
▋ MOTION 4
THP a loyal friend over an intelligent friend.
與(yu) 聰明的朋友相比,本院更喜歡忠誠的朋友。
辯題解讀:
這個(ge) 辯題則是麵向青少年在青春友誼、人際關(guan) 係中可能出現的困惑,需要同學們(men) 進行價(jia) 值辨析,從(cong) 不同的角度理解友誼,表達自己的看法。
除了「青少年自己的空間」這個(ge) 主題,可以看到上海卷的「探索世界」、全國甲卷的「人·技術·時間」等命題也都和我們(men) 過往的Junior WSD辯題有著高濃度的重合,科技、政策、價(jia) 值辨析等領域的話題一直是Junior WSD比賽中的高頻辯題。
實際上,不管是國內(nei) 的高考,還是國外的A-Level等升學考試,思辨能力一直是學校招生方所重視的核心能力,也是青少年世界學校辯論重點鍛煉的能力。
除此之外,我們(men) 還總結了學習(xi) 青少年世界學校辯論能讓孩子獲益的三大好處:
#1、啟發青少年對身邊問題進行觀察和思考,提升思辨能力。
#2、有效提升學術水平,涉獵更多領域知識和話題。
#3、走出校園、走上社會(hui) ,思辨也是陪伴人生道路的核心能力。
這個(ge) 夏天,就有這樣一個(ge) 機會(hui) ,讓孩子學習(xi) 不同領域知識、解析不同領域辯題,並大聲說出自己的觀點!
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