John Locke論文比賽是什麽？John Locke論文比賽可以參加嗎？

在今天講座的開頭，我有幾個(ge) 問題想問一問大家。

你聽說過John Locke論文比賽麽(me) ？你的孩子報名了John Locke論文比賽麽(me) ？

根據John Locke Institute最近的統計，2023年John Locke全球論文大賽收到了來自138個(ge) 國家超過19100名選手的報名。

這個(ge) 數字在去年是6000人，而在前年隻有2500人左右。也就是說，這項比賽在過去3年，幾乎每年都以接近3倍的人數在增長。

和激烈增長的報名人數形成鮮明對比的是這項比賽極高的選拔標準以及極低的獲獎率。

參賽選手要在給定的7大學科裏完成一篇2000字左右的命題論文。完成一篇2000字高質量的學生論文對於(yu) 沒有太多實際科研訓練的中國高中生來說本身就是一項巨大的挑戰。

更難的是，每年公布的題目都需要學生具有極高的人文素養(yang) 、批判性思維、廣泛的閱讀量以及深度的思考。

我截取了一些近幾年的論文題目給大家參考：

選舉(ju) 的結果是否代表了人民的意誌？

你所在的國家和鄰國不同的政治腐敗程度是由什麽(me) 造成的？

如果一國政府的開銷全部來自於(yu) 央行印鈔而不是稅收，會(hui) 帶來哪些利弊？

如果以上的題目大家還覺得至少是有話可說，在神學、哲學、心理學的領域上的題目可能很多人看完就覺得無從(cong) 下手。比如：

幸福是否可以被測量？

信仰是否是一種自願行為(wei) ？

稅收是否是行竊？

我們(men) 是否有太多的法律？

但即使這樣，這個(ge) 比賽仍然吸引了大量準備出國的高中生參加，並且有越來越多的中國學生在這項比賽中展露頭腳。21年的總冠軍(jun) 是來自西安的一位高中生，22年的總冠軍(jun) 是一位在美高讀書(shu) 的亞(ya) 裔。以及最近幾年的獲獎名單中已經有相當一部分學生是中國人。

這幾年類似John Locke這樣大火的比賽近幾年比比皆是，在這樣的趨勢下，也難免會(hui) 有一些亂(luan) 象。我們(men) 應該怎樣調整自己的申請策略？沒有拿到獎項的學生應該怎樣調整自己的心態。我有以下一些建議。 

01理工學生也需要考慮人文社科的競賽

早年聊到競賽，很多學生和家長的第一反應還是各種耳熟能詳的伟德BETVlCTOR体育官网，比如AMC，HiMCM，物理碗等。知道一些商科經濟類比賽的家長一定是提前做了很多功課。

而現在，有越來越多的家長會(hui) 在和我們(men) 的谘詢中問，中國大智匯CTB有沒有用？DC鑽石挑戰賽值不值得參加？YOC取消了之後，還有哪些同類型的比賽？

甚至，關(guan) 心和參加這些社科類的比賽的學生也並不僅(jin) 僅(jin) 是目標文社科的學生。

紐約時報的寫(xie) 作比賽中有專(zhuan) 門針對理工方向的STEM Writing比賽。今年錄取南加大化學專(zhuan) 業(ye) 並且拿到獎學金的丁同學在高二就參加了John Locke並且完成了一篇角度非常獨特的曆史方向的論文。

雖然沒有入圍最後的獎項，但整個(ge) 比賽的體(ti) 驗是好的。分析題目、提出自己的觀點、找資料支撐論證自己觀點的這個(ge) 過程也給了小丁很多校內(nei) 課程體(ti) 係缺乏的寫(xie) 作訓練。

作為(wei) 鑽石挑戰賽在國內(nei) 的評委之一，我也在最近幾年的比賽中看到過非常理工氣質的學生在比賽中拔得頭籌。

今年社會(hui) 公益組的冠軍(jun) 隊伍做的課題就是一個(ge) 結合了最前沿的阿爾茲(zi) 海默症治療技術、進行了廣泛實驗論證、並且已經和一部分社區醫院開始試點運營的醫療方案。

我不得不被這個(ge) 隊伍紮實的工程背景、濃厚的人文關(guan) 懷、還有無比高的團隊執行力所折服，最終這個(ge) 隊伍也獲得了全球第三的成績，成為(wei) 鑽石挑戰賽中國賽區選送隊伍的曆史最好成績。

類似這種文理結合、商業(ye) 和工程結合、社會(hui) 公益事業(ye) 和商業(ye) 結合的方案不僅(jin) 僅(jin) 在DC，也在CTB、Conrald Challenge等綜合性比賽中大放異彩。這些比賽也讓硬磕理工方向的學生多了一些交叉專(zhuan) 業(ye) 申請路線的可能。 

02目標這些人文社科競賽的家庭要做好早期、長期投入的準備

隨著越來越多理工學生湧入這些文社科類的比賽，這些競賽的難度相較往年也有了巨大提升。

以John Locke為(wei) 例，每個(ge) 學科方向僅(jin) 設立前三名作為(wei) winners，外加30名左右榮譽獎項。按照比例換算過來，想要獲獎的學生大概都在所在學科方向上排在前1-2%。

在如此巨大的競爭(zheng) 之下，這個(ge) 比賽也逐漸有一些丘賽或者數學建模比賽的發展趨勢。越來越多的學生會(hui) 找到相關(guan) 教授、科研人員、寫(xie) 作老師進行一定的輔導。上屆比賽的時候，就出現過John Locke比賽組委在確定最終名單前約學生麵試，直接問學生是否是自己寫(xie) 的論文，並且討論其中個(ge) 別段落的細節。

今年，John Locke比賽也改革了報名流程。在報名階段就要求學生提供一個(ge) 學術導師的聯係方式來給學生背書(shu) 學生提供的論文真的是出自學生自己的原創工作。

這些改革在很大程度上減少了學生投機取巧的可能性，也更加需要以這些競賽為(wei) 目標的學生更加早地為(wei) 這些競賽準備。

或者說，可能並不是真的僅(jin) 僅(jin) 是為(wei) 這個(ge) 比賽準備，而是更早開始以一種更高維度的思維方式來應對申請，即從(cong) 9年級或者更早開始培養(yang) 英文閱讀能力，拓展知識麵，訓練批判性思維，掌握學術寫(xie) 作技巧，塑造寫(xie) 作的習(xi) 慣。

而需要做到這點，無疑需要整個(ge) 家庭都有更好的對於(yu) 留學的認知和更好的資源。 

03學生需要更加準確定位自己

在海量學生投身到這些比賽的同時，有另一個(ge) 不容忽視的問題是，究竟有多少學生能夠順利完成比賽？

大家耳熟能像的數學建模比賽HiMCM每年順利提交論文的隊伍一般隻有報名人數的一半；參加CTB支付了大筆報名費用的學生，最後因為(wei) 隊員配合有矛盾完成不了論文的也比比皆是。

ROSS數學夏令營之前也公布了注冊(ce) 申請賬號數量、提交申請數量以及錄取人數，大體(ti) 上完整完成申請的人數也是隻有50%左右。

除開一小部分學生確實遇到了不可抗力沒有完成這些比賽/項目申請，但更多時候這些沒有完成的學生可能一開始就沒有了解清楚這些比賽的難度，需要投入的時間，比賽的形式，更加缺乏對於(yu) 自己在比賽中取得成績合理的判斷和期待。

且不說John Locke這樣難度巨大的比賽，即使是入門的立刻類比賽CCC AMC 物理碗也都需要至少2-3月的準備周期。

在競賽前匆匆報名，又因為(wei) 校內(nei) 和標化壓力，沒有足夠時間備考的學生是最難通過競賽出頭的。

或者用更直接的話來說，一部分競賽就是給前十和藤校學生準備的。如果你的目標是衝(chong) TOP30，那真的沒有必要浪費時間精力去當分母。

標化和GPA是申請的基礎，每年申請到到20-30這一檔學校的學生通常是最適合給樸素的好學生參考的案例。他們(men) 也許沒有最頂尖的競賽，但有好的標化、好的GPA、有真實的活動和科研，也才有性價(jia) 比高的錄取結果。