7-12年級寫作類競賽規劃 一站式搞定英文學術寫作

最近“牛娃”小升初簡曆衝(chong) 上熱度。

圖源自微博，詳情見水印，侵刪

看到這個(ge) 密密麻麻的簡曆，甘拜下風的同時，老師不免感慨道， “現在的孩子都這麽(me) 卷嗎？我小學六年級的時候還在學校門口小賣部纏著媽媽給我買(mai) 辣條！”

早年間在老師讀書(shu) 時，奧數、“春蕾杯”等相應競賽幾乎占據了每一個(ge) 人的童年記憶。 而如今隨著競爭(zheng) 力的激增，家長們(men) 早已把目光轉向全球，以此來進一步彰顯孩子的綜合實力，為(wei) 升學做好萬(wan) 全的準備。於(yu) 是，各種類的伟德betvlctor1946百花齊放。

如何為(wei) 孩子挑選到最適合自己的伟德betvlctor1946呢？

今天讓老師好好介紹一下中學生適合參加的寫(xie) 作類競賽！為(wei) 孩子的本科學術寫(xie) 作打下夯實基礎！

學術寫(xie) 作有多重要？

哈佛大學寫(xie) 作係主任、人類學家James Herron博士對中國訪談者說“寫(xie) 作也是所有哈佛學生唯一的必修課”。

*現在報名寫(xie) 作類競賽項目即可獲得James Herron教授錄播課程*

UCL也在官網中提到學術寫(xie) 作的重要性，“高等教育的學科專(zhuan) 業(ye) 能力是通過學術論文所定義(yi) 的，如果想要全方麵掌握這門學科，最重要的便是以文字形式將其整合與(yu) 論述，以此來證明自己的學術能力。”

也就是說，任何一個(ge) 本科生都需要具備學術寫(xie) 作能力！ 因此在申請時遞交相應的競賽經曆證明，來展示自己的學術分析能力，更容易受到招生官的青睞！

為(wei) 什麽(me) 要參加寫(xie) 作競賽？

寫(xie) 作競賽不僅(jin) 可以幫助初高中生更好地打好語言以及未來專(zhuan) 業(ye) 基礎，更能提前鍛煉並掌握本科必備的學術寫(xie) 作能力（academic writing），以便學生在認識世界並彰顯自己表達能力的同時，更好地順接到本科學術生活中。

以下三項高含金寫(xie) 作競賽可以滿足初高中不同目標專(zhuan) 業(ye) 學生的申請需求，快來看看哪個(ge) 適合你吧！

01 新聞以及傳(chuan) 媒類專(zhuan) 業(ye)

含金量：★★★★

參賽年齡：13-19歲（推薦7-9年級參加）

紐約時報夏季讀寫(xie) 競賽  

紐約時報夏季讀寫(xie) 競賽是一項針對初高中生的閱讀與(yu) 寫(xie) 作競賽。紐約時報夏季讀寫(xie) 競賽鼓勵學生對於(yu) 紐約時報發布的內(nei) 容進行評論，並養(yang) 成批判性思考和對時事發表觀點的能力。

學生須提交一篇不超過1500字符（約250詞）的評論文章，其內(nei) 容要求學員結合自身觀點，針對紐約時報在2023年發布的任一文章及內(nei) 容進行評價(jia) 。  

重要更新：參賽學員年齡從(cong) 11-19歲變更為(wei) 13-19歲初高中生且未進入大學課程的學生

初高中生均可參賽，10輪投稿！10次機會(hui) ！

獲獎者評論將會(hui) 在紐約時報官網刊登！

傳(chuan) 媒類專(zhuan) 業(ye) 不容錯過的高金競賽，全方位培養(yang) 新聞批判思維

適合學員   13-19歲中學生，意向申請新聞、傳(chuan) 媒、公共關(guan) 係、社會(hui) 學等相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 以及希望提升英文讀寫(xie) 能力的學生  

競賽亮點

1 暑期開賽，十輪投稿，每周都有得獎機會(hui)

2 報名無費用，完稿難度低， 各專(zhuan) 業(ye) 各學術背景都友好的寫(xie) 作競賽。

3 為(wei) 中學生提供向世界發表自身觀點的平台， 全方位培養(yang) 傳(chuan) 媒專(zhuan) 業(ye) 所需批判性思維

紐約時報夏季讀寫(xie) 競賽班課 於(yu) 6月24日正式開班，名額僅(jin) 剩2席！

點擊下方海報查看項目詳情↓↓↓

項目指導方式  

線上授課，6課時小組集訓+5課時1v1指導。

Lecture部分由導師引導學生進行選題，講解基礎的紐約時報寫(xie) 作知識並試寫(xie) 。

1v1 session部分主要結合學生的具體(ti) 選題進行分析，引導學生進行閱讀，指導寫(xie) 作並精修。

通過係統性指導、幫助學生產(chan) 出具有競爭(zheng) 力的參賽作品。  

導師背景

Eric老師

碩士畢業(ye) 於(yu) 英國倫(lun) 敦政治經濟學院經濟史專(zhuan) 業(ye) ，本科獲得北京大學英語和經濟學雙學位。已通過特許金融分析師一級（CFA-1）考試。主攻經濟史、金融史，在傳(chuan) 媒、國際關(guan) 係等領域亦有深厚積累。老師擁有近10年的教學經驗，曾輔導多名學生在寫(xie) 作類競賽項目中獲得關(guan) 鍵提升。  

Sherry老師

碩博就讀於(yu) 英國倫(lun) 敦政治經濟學院，本科畢業(ye) 於(yu) 知名高校新聞學專(zhuan) 業(ye) 。 老師在社會(hui) 學、媒體(ti) 與(yu) 傳(chuan) 播研究方向有豐(feng) 富的經驗，學術論文入選頂級傳(chuan) 媒國際學術會(hui) 議，也曾就職於(yu) 國際知名廣播電台。老師希望將自身豐(feng) 富的項目經驗與(yu) 教學經驗帶給學生，幫助學生提升新聞英語寫(xie) 作能力。

項目亮點
1 班課與(yu) 1v1輔導交叉結合 教學團隊全程實時跟蹤學生學習(xi) 進度

2 產(chan) 出兩(liang) 篇具有競爭(zheng) 力的參賽時評； 英文寫(xie) 作能力、新聞批判能力、 個(ge) 人思維提升

3 項目極具“性價(jia) 比”，一份投入=兩(liang) 份產(chan) 出

02 傳(chuan) 媒以及國際關(guan) 係相關(guan) 專(zhuan) 業(ye)

含金量：★★★（小眾(zhong) ，更易獲獎！）

參賽學員年齡：9-12年級

《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作挑戰賽

《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作挑戰賽是麵向全球中學生的學術寫(xie) 作比賽，簡稱HAWC。HAWC鼓勵青年人以寫(xie) 作的方式，表達對國際事務以及共建人類命運共同體(ti) 的思考。

挑戰賽由《哈佛國際評論》主辦，參賽學生根據每期比賽主題寫(xie) 作一篇800-1200英文單詞的學術文章，寫(xie) 作語言為(wei) 英文。由《哈佛國際評論》資深編輯哈佛青年學者組成的評委會(hui) ，將對所有作品進行評審，評出金獎、銀獎、銅獎等獎項。 優(you) 秀作者將受邀參加答辯會(hui) ，體(ti) 驗學術答辯經曆，獲得評審團的反饋意見，部分優(you) 秀作品還將獲得《哈佛國際評論》的提名獎彰。  

適合學員  

9-12年級，單人參賽或雙人聯合投稿 未來意向申請新聞學、公共關(guan) 係、大眾(zhong) 傳(chuan) 媒、政治學、國際關(guan) 係、社會(hui) 學、公共衛生、經濟學可持續發展、STEM等相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的學生  

競賽亮點  

高含金量！《哈佛國際評論》官方舉(ju) 辦

HIR作為(wei) 國際問題研究領域的標杆學術期刊，為(wei) 鼓勵青年學生從(cong) 中學時代開始關(guan) 注和研究國際問題。部分優(you) 秀作品還將獲得《哈佛國際評論》的提名表彰！  

入圍率高達40%的高金競賽，名校申請強助力

獎項設有金銀銅三階段，均可獲得獎項證書(shu) 。   金銀銅獎作品題目以及參賽者姓名將發布於(yu) 活動官網。極具名校申請認可度！

全方位培養(yang) 思辨能力，夯實專(zhuan) 業(ye) 基礎

HAWC競賽旨在鼓勵參賽學員以長線發展視角，來對當今國際事物進行研討。   不僅(jin) 可以培養(yang) 中學生的多元思維能力，同時能提前掌握本科學術寫(xie) 作技巧，有助於(yu) 未來專(zhuan) 業(ye) 研習(xi) ！

夏季賽現已火熱開班！ 1v1精準個(ge) 性化輔導，高效備賽直擊獎項！

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課時安排   10課時1v1指導  

項目亮點

1 1v1精準提升！ 根據孩子自身能力水平進行個(ge) 性化指導

2 通過科學、專(zhuan) 業(ye) 的課程體(ti) 係， 鍛煉學術思維，提升全球勝任力

3 報名即可免費獲取4課時獨家寫(xie) 作大師課， 短期高效提升專(zhuan) 業(ye) 技巧！   項目導師團隊  

C老師

碩士畢業(ye) 於(yu) 劍橋大學經濟專(zhuan) 業(ye) ，本科畢業(ye) 於(yu) QS TOP20大學，多年專(zhuan) 注於(yu) 經濟產(chan) 業(ye) 相關(guan) 領域，研究方向涉及國際政治經濟、國際事務等，擁有豐(feng) 富的政策研究經驗。老師擁有豐(feng) 富的授課經驗，擅長引導學生將各個(ge) 學科知識融會(hui) 貫通，獲得學生一致好評。  

D老師

碩士畢業(ye) 於(yu) 英國知名院校，本科畢業(ye) 於(yu) 北京師範大學曆史係。曾就職於(yu) 聯合國機構與(yu) 頂尖谘詢公司，主導完成多項研究報告並出版。此外，D老師擁有豐(feng) 富的授課經驗，可將曆史、政治、經濟相結合，引導中學生快速融會(hui) 貫通。教師熟稔多文體(ti) 寫(xie) 作技巧，所輔導學員憑借高水平作品助力名校申請。

03 經濟學專(zhuan) 業(ye) ，A-level以及同等資質

含金量：★★★★★

參賽年齡：10-12年級

Marshall馬歇爾學會(hui) 經濟論文競賽  

馬歇爾學會(hui) 經濟論文競賽（Marshall Society Essay Competition）是由劍橋大學經濟學會(hui) 舉(ju) 辦的，成立於(yu) 1927 年，以著名經濟學家阿爾弗雷德·馬歇爾（Alfred Marshall）的名字命名。 競賽針對全球A-Level，IB，AP以及與(yu) 之同等資質課程的學生，為(wei) 這些學生提供了一個(ge) 以論文形式展示自己邏輯思辨、說服能力的平台。  

適合學員  

高中生個(ge) 人參賽（建議10-12年級） 對經濟、區域經濟、政治經濟、曆史、政治科學、社會(hui) 學等學科感興(xing) 趣的高中生，未進入大學的A-Level，IB，AP以及與(yu) 之同等資質課程學生。  

競賽亮點

1 經濟學“牛”校敲門磚

有將近30%的劍橋大學經濟學專(zhuan) 業(ye) 錄取學生，都參加過Marshall！ Marshall的獲獎經曆足以讓英美名校招生官“眼前一亮”，申請成功率極大提升！

熱門商賽“盲點”全覆蓋  

當今熱門的商賽更加注重基礎知識的考察以及實操性，然而世界名校的招生官會(hui) 主要判斷申請者是否具有適應經濟學專(zhuan) 業(ye) 本科學術生活的能力並以更加嚴(yan) 苛的要求審核申請者的綜合經濟學實力與(yu) 潛能！  

融合經濟學理論與(yu) 相關(guan) 實例進行學術論文撰寫(xie) 幾乎貫穿整個(ge) 高等學術生涯！因此，在申請彰顯此項技能可以一舉(ju) 觸達國外名校的招生核心訴求！

對標國際課程，掌握Essay寫(xie) 作技巧  

對人文學科領域的深度閱讀和思考，掌握所選領域的基本知識結構；同時，essay素材也可助力ACT, SAT、托福寫(xie) 作高分。

論文產(chan) 出為(wei) 申請保駕護航 耶魯大學經濟學博士授課 班課與(yu) 1v1結合   通過以上極大提升Marshall競賽獲獎概率！

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項目時間

2023年6月24日

項目周期   線上5~6周 （24學時，45分鍾課時） 16課時班課+8課時1v1  

項目亮點

1 英美頂級名校的博士、碩士組成的 專(zhuan) 業(ye) 指導團隊和教研內(nei) 容

2 班課與(yu) 一對一課程合理結合， 四輪班課老師審核，保證學生產(chan) 出質量

3 收獲經濟學知識， 助力學生鞏固經濟學理論基礎   項目導師團隊  

Z老師

耶魯大學的經濟學專(zhuan) 業(ye) 碩士&博士。曾在頂級計量經濟學期刊 Journal of Econometrics 發表學術文章，並在International Conference on Applied Business and Economics, World Finance & Banking Symposium 等世界經濟論壇上做學術報告。

C老師

碩士畢業(ye) 於(yu) 劍橋大學經濟專(zhuan) 業(ye) ，本科畢業(ye) 於(yu) QS TOP20大學，多年專(zhuan) 注於(yu) 經濟產(chan) 業(ye) 相關(guan) 領域，研究方向涉及國際政治經濟、國際事務等，擁有豐(feng) 富的政策研究經驗。老師擁有豐(feng) 富的授課經驗，擅長引導學生將各個(ge) 學科知識融會(hui) 貫通，獲得學生一致好評。

現在報名任一寫(xie) 作類競賽項目，即可獲取哈佛大學寫(xie) 作係主任James Herron教授的錄播課程！

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