美國私校文學分析與應用集訓已成行（G6+）

TESTMAMA針對高年級推出的文學分析與(yu) 應用訓練營，主要是針對高年級的精讀訓練作出了升級調整，以閱讀文學作品作為(wei) 分析對象，學習(xi) 用強而有力的例子來佐證自己觀點，並向大家展示自己對作品的看法。簡單理解，就是切身體(ti) 會(hui) 美國小初的語文課堂及思辨能力的切入訓練。

往期回顧

課上利用多樣和有趣的方式和學生探討文學作品的三大要素，譬如觀看小說改編的電影片段，導師引導學生對比書(shu) 和電影裏的人物性格，從(cong) 多個(ge) 角度分析原因。

部分學員的

PPT總結&藏頭詩

同時注重輸出，在深入討論的同時導師會引導孩子角色代入，讓學生抒發情感並鼓勵他們嚐試不同文體的寫作，比如詩歌。除此之外，還有話題作文以及書本總結等。

文學分析與(yu) 精讀寫(xie) 作G6+

本次線上學習(xi) 工作坊專(zhuan) 注於(yu) 文學分析，針對高年級學習(xi) 需求，是濃縮美國頂尖私校的精讀，嚴(yan) 格按照其精讀訓練要求而設計的。將會(hui) 學習(xi) 如何在閱讀書(shu) 籍的同時做有效的筆記，從(cong) 中逐步積累作者使用的文學技巧。

內(nei) 容涵蓋各種文學學術元素，包括有：戲劇、敘述、伏線、第一人稱和第三人稱視角等。在深入分析文本的同時，提升同學們(men) 的批判性思維。此集訓注重練習(xi) 和家庭作業(ye) 鞏固，以及對經典文學作品的討論。

參考用書(shu) ：

按住圖片可左右滑動

（*以上書本為候選書目，具體以老師計劃為準）

計劃：每天2小時（中間休息10分鍾），共20課時10次課

上課時間：7月10日開營，每周一至五晚上19：00-21：00，共2周

形式：

4-6人在線小組

賞析1-2本書，老師會根據課堂實際表現做調整

全英文交流

導師背景：

倫(lun) 敦大學畢業(ye) ，目前在法國頂尖戲劇學校任教，熟練於(yu) 帶領學習(xi) 故事人物分析及創作，擅長引導經典文學及原版書(shu) 的精讀訓練，善於(yu) 調動討論氣氛和推動進度節奏。經驗豐(feng) 富，好評無數，不少學生在結營後選擇長期跟他學習(xi) 精讀與(yu) 寫(xie) 作。

具體(ti) 細則

要求：

就讀G6+，具備全英文流暢溝通水平的學生。本期學習(xi) 工作坊均為(wei) 線上開展，全英授課，采用美國頂尖私立學校課題和講授方式，要求學生自覺完成作業(ye) ，希望家長能配合督促。（注：嚴(yan) 重違反課堂紀律的學生，可能會(hui) 被開除出營且不退還剩餘(yu) 學費）