在大學申請和私校申請中,大多數院校都會(hui) 要求申請者提供推薦信,一般是2-3封,當然學生也可以提供附加推薦信(除非學校明確表示不接受額外資料)。因此有一點必須明確的是凡是要求推薦信的院校,那麽(me) 推薦信都是非常重要的。
推薦信為(wei) 什麽(me) 重要
如果說在申請資料中,招生團隊能夠從(cong) 學生的成績單、標化考試、課外活動中了解學生多年來取得的成就的話,那麽(me) 推薦信最重要作用是體(ti) 現申請者的性格。首先推薦信能夠描繪學生更加全麵的人物畫像,其次推薦信中更針對學生的智力水平、學習(xi) 習(xi) 慣、做事風格、以及在團隊中的角色和表現。這些內(nei) 容隻有非常了解申請者的人才能提供最權威最細節的信息。
找誰寫(xie) 推薦信
最了解你的人。常見的誤解是推薦信要找“大咖”來寫(xie) ,這樣才夠權威可信。但如果申請者與(yu) “大咖”之間沒有足夠接觸,如了解時間夠久或一起完成過項目,那麽(me) “大咖”的推薦信其實參考價(jia) 值並不高。因此最佳人選是跟申請者相處時間較久,對申請者足夠了解的“老師”,這也是為(wei) 什麽(me) 眾(zhong) 多私校會(hui) 明確要求申請者的數學和英文老師推薦信,眾(zhong) 多大學會(hui) 要求core subject老師甚至是申請者的好朋友寫(xie) 推薦信。
幫你度過難關(guan) 的人。常識是推薦信肯定不能找一位對申請者評價(jia) 不高的老師來寫(xie) ,而是要找非常喜歡申請者的老師。但同時推薦信也不是要這位老師用華麗(li) 詞藻、溢美之詞再堆砌一遍學生的各種成就。申請者要思考是誰曾發現你的問題,並且積極幫助你解決(jue) 問題,最終讓你實現自我成長。這樣的老師是最合適人選。
好的推薦信
一封好的推薦信應該描繪申請者的性格和在團隊中如何表現,這樣招生團隊能夠從(cong) 中獲得清晰畫麵,能夠想象如果錄取該申請者後其是否能夠讓學校團隊更加多元化優(you) 質化。招生團隊期待通過閱讀推薦信能夠回答的問題是“申請者對什麽(me) 充滿好奇和熱情?”、“申請者是否會(hui) 是其他同學的好朋友人選?”
差的推薦信
一封差的推薦信雖然不至於(yu) 馬上另申請者直接申請被拒,但也足夠讓其失去競爭(zheng) 力。首先推薦信中不能有“差評”,如果推薦信老師在這麽(me) 重要資料中肯花時間描述學生的缺點,那麽(me) 招生團隊會(hui) 認為(wei) 該問題相當嚴(yan) 重,必須警惕。另外如果推薦信中老師隻針對學生的學習(xi) 能力濃墨重彩,則說明要麽(me) 老師不很了解學生,要麽(me) 學生與(yu) 老師平時交流不夠,那麽(me) 這樣的申請者也許在團隊中並非是重要存在。
結語
申請者要仔細斟酌寫(xie) 推薦信人選,並得體(ti) 溝通。知道了推薦信在申請中的重要性後,需要心懷感激,因為(wei) 如果老師寫(xie) 的推薦信非常好,那麽(me) 足夠幫助你的申請資料更有競爭(zheng) 力,甚至文筆好的老師能夠彌補你其他申請材料中體(ti) 現的短板。
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