托福新版壓分嗎?評分標準是不是變嚴了?

自ETS於(yu) 4月11日發布托福寫(xie) 作改革訊息以來,無論是正在刷分還是打算備考的同學們(men) 都經曆了一段迷茫期。隨著7月26日首場托福新版考試的日漸逼近,很多已經報名改革後考試的同學和家長們(men) 也都有些隱隱焦慮,這都源於(yu) 托福寫(xie) 作改革後的新題型——學術討論。

作為(wei) 托福寫(xie) 作老師,這段時間絡繹收到學生們(men) 熱切的“谘詢”:“新版壓分嗎?評分標準是不是變嚴(yan) 了?”“寫(xie) 作怎麽(me) 準備新題型最高效?”今天,我將結合自己的親(qin) 考經曆來為(wei) 大家解答。

托福改革後主要變動

▍總體(ti)

考試時長縮短為(wei) 2小時以內(nei)

簡化了題目說明部分

取消閱讀和聽力加試題

閱讀由3篇文章減為(wei) 2篇,每篇10道題

寫(xie) 作取消第二部分獨立寫(xie) 作題,替換為(wei) 學術討論題

取消10分鍾中途休息

托福改革倒計時!官方披露模考題,看似更難,實則暗藏關(guan) 聯

▍學術討論題目要求及評分標準

學術討論題目要求考生在10分鍾時間內(nei) ,先閱讀一位教授及兩(liang) 名同學的討論內(nei) 容,針對同一個(ge) 學術話題以100字以上的文字參與(yu) 討論並發表回帖。問題模式從(cong) 獨立寫(xie) 作的“一問一答”,轉變成了四人討論。

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▌針對考生的要求

①表達並論證你的個(ge) 人觀點

②對討論

潛台詞:不能完全照抄或複述兩(liang) 位同學或教授的觀點,需要補充自己的新觀點。

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新版壓分嗎?評分是不是變嚴(yan) 了?

▍新版學術討論滿分標準

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▍舊版學術討論滿分標準

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通過對比,可以很明顯看出新舊版評分標準大部分一致,隻刪去了“Displays unity, progression, and coherence” 一項,主要是由於(yu) 新學術討論由於(yu) 字數縮短,不再要求以多個(ge) 段落進行觀點論述,因此段間的邏輯連貫要求被弱化了。

但學術討論要求中的“clearly expressed”和“consistent facility in the use of language”還是能夠體(ti) 現ETS對於(yu) 句間邏輯關(guan) 聯的要求。因此,句間邏輯和段內(nei) 連貫性的要求並沒有降低,評分標準基本與(yu) 舊版獨立寫(xie) 作一致。

比舊版獨立寫(xie) 作更難了?題材不再貼近學生生活?

很多低年級備考的同學也比較擔心題材背景的變動,以往的獨立寫(xie) 作話題會(hui) 高頻地考察學校教育、人際關(guan) 係和生活工作等相對貼合學生生活的題材,根據托福官網給出的題材範圍以及目前發布的樣題,話題包括:經濟增長與(yu) 環境,定向廣告,社交媒體(ti) ,學生成績評定,針對不健康產(chan) 品的征稅,人工智能(AI),生命健康與(yu) 長壽,大學開銷,城市支出,企業(ye) 影響

自5月以來,ETS以每周2套的速度逐步在官網上線全真模擬題,根據目前已放出的16套學術討論題來看,部分題目也出現了較新的題材,比如模擬題1涉及城市規劃:

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教授問題大意:如果政府想吸引更多民眾(zhong) 去鄉(xiang) 村生活,政府應該采用以下哪種策略最佳?

Claire觀點:給農(nong) 民提供更多經濟支持 Kelly觀點:吸引商業(ye) 進駐,建立娛樂(le) 區及文化區 目前的獨立寫(xie) 作也有政府類題材,但新版學術討論將觀點角度切分得更細,具體(ti) 到了政府職能中的城市規劃管理,這也是很多學生感覺題目陌生和思路受限的原因。

但實際上,該題與(yu) 2023年3月25日的獨立寫(xie) 作真題比較類似:The government plans to renovate an abandoned building, which one of the following should it be transformed into:

  • Affordable house for those with lower income
  • A new shopping mall or recreational zone
  • A park after a overall reconstruction

政府計劃修繕改造廢棄建築,你支持將其改造成下列哪一項:

  • 低收入人群的經濟適用房
  • 新的購物中心或娛樂區
  • 整體重建成公園

通過以上新舊版題目對比,我們(men) 可以發現學術討論題材基本與(yu) 目前舊版寫(xie) 作的題材範圍一致,但由於(yu) 多了兩(liang) 位同學的討論,導致題材和觀點的針對性更強了,也要求考生們(men) 有更多的背景知識儲(chu) 備和更清晰的觀點思路。這也是機構暑假6-8人班在大綱中加入針對不同題材思路串講的原因,以幫助對社會(hui) 類題材不太了解的同學們(men) 快速破題。

改革後學術討論的最大難點是什麽(me) ?如何突破?  

▍字數 通過僅(jin) 兩(liang) 個(ge) 月對新版學術討論的授課,大部分寫(xie) 作單項23分以下的同學們(men) 覺得最難突破的地方在字數。處於(yu) 這個(ge) 基礎和強化分段的學生閱讀題目往往就要耗費3-4分鍾,構思也需要1分鍾,因此隻能預留5-6分鍾來打字,常常出現字數打不夠100字或作文寫(xie) 不完結尾的情況。

解決(jue) 方案:盡可能縮短閱讀題幹的時間,教授的話題主要提取所問的問題大意,兩(liang) 位學生的討論快速定位出觀點+主要論據,盡可能在1-2分鍾結束題目的閱讀。

▍論據展開對於(yu) 寫(xie) 作單項23分以上的衝(chong) 刺段學員,最大的難點體(ti) 現在語料熟悉度上,時間字數縮短要求考生在10分鍾以內(nei) 寫(xie) 完解釋和例子,這代表著幾乎沒有時間讓學生推敲用詞和琢磨高分句型,需要考生在語言的積累上體(ti) 現出一種“條件反射”和“肌肉記憶”。比如,大家可以腦內(nei) 快速設想一下,當遇到環境類題目時,自己最先想到的是哪一個(ge) 層級的英文表達:

第一層:環境保護(environmental protection);解決(jue) 汙染(combat pollution)

第二層:化石燃料消耗(consumption of fossil fuel);溫室氣體(ti) (greenhouse gas);汽車尾氣(automobiles exhaust)能“條件反射”出第二層表達的同學們(men) ,恭喜你,你的語料熟練度是比較契合學術討論題的要求的。

而沒有想出第二層表述的同學們(men) 也不要擔心,機構6-8人班在暑假授課過程中會(hui) 給大家補充新版寫(xie) 作詳盡的針對不同題材的語料,幫助大家順利實現字數和細節論證的平衡。

想提前準備,也想”裸測“一下目前的水平,有哪些資料可使用?

目前托福官網推出了寫(xie) 作新題型的模擬考試界麵,一共包含16套題目,並且自帶AI評分功能。

官網鏈接:https://www.ets.org/toefl/ibt-enhancements/prep.html▼ 點擊Question進入模擬考試頁麵

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以下是我利用Question 8進行模擬的兩(liang) 篇文章:

▼在沒有刻意改變語言和用詞的情況下,且語法也不出現問題,字數超過150詞並帶有具體(ti) 細節舉(ju) 例的一篇,得分為(wei) 滿分5分

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▼ 而字數在100詞出頭,且不帶具體(ti) 例證和細節展開的文章得分為(wei) 4分

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因此想要拿滿分的同學還是需要在文章中體(ti) 現細節論證及例子展開的,這也與(yu) 舊版獨立寫(xie) 作的段落展開要求一致,即段落層次展開依舊分為(wei) :

引出話題

表明個(ge) 人立場觀點

細節論證(例證/對比/因果推導等)

額外需要加入的寫(xie) 作層次是針對兩(liang) 位學生討論內(nei) 容的歸納和評論:

可以選定其中一位同學的觀點進行支持,但需要進行觀點的補充或擴充

也可以選定一位同學的觀點進行反駁,再引出自己的個(ge) 人看法

暑假機構美本VIP6-8人班針對新題型進行了大綱全麵升級和教材革新,課堂上將就學術討論不同題型分類進行分情況講解,並給同學們(men) 補充高分必備的細節展開方式的句型和語料,幫助同學們(men) 高效備考,達成分數目標。

6-8人班的老師們(men) 經過幾個(ge) 月的密集教研,都已整裝待發,等你暑假一起來拿下新版寫(xie) 作,新版托福!

【競賽報名/項目谘詢+微信:mollywei007】

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