美本文書怎麽寫？美本申請文書輔導課程報名中

從(cong) 近幾年的申請形勢來看，同學們(men) 或許都會(hui) 遇到這樣幾個(ge) 問題：水漲船高的標化、屢見不鮮的競賽、層出不窮的活動、撲朔迷離的錄取標準。而此時，文書(shu) 對於(yu) 申請成功就變得尤為(wei) 重要。

每個(ge) 申請者都希望講出最打動招生官的故事。其中不少人會(hui) 選擇談論自己克服和經曆過的個(ge) 人逆境（personal challenge），而這無論是在Common App，還是在加州文書(shu) 中都有相對應的題目：

?正如CA的第二道題目：

The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

（回顧一下你麵臨(lin) 挑戰、挫折或失敗的時候。它對你有什麽(me) 影響，你從(cong) 這次經曆中學到了什麽(me) ？）

?還有加州文書(shu) 的第五道題目：

Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?

（描述你所麵臨(lin) 的最重大的挑戰以及你為(wei) 克服這一挑戰所采取的措施。這一挑戰是如何影響你的？）

在這樣關(guan) 於(yu) 個(ge) 人逆境的故事中，大家應當注意寫(xie) 作重點，不要僅(jin) 僅(jin) 描述“challenge”發生的前因後果，而是要以“challenge”作為(wei) 寫(xie) 作的基點，再去剖析它帶來的次生影響，以及表明自己吸取了怎樣的經驗教訓。

還要注意的是，大家的思維不要被限製。不用為(wei) 了表現自己百折不饒，堅韌不拔的精神而去寫(xie) 自己最終克服了這些困難，落入了千篇一律的套路中，你完全可以去呈現真實的“一敗塗地”式的失敗，而怎樣“災後重建”才是招生官們(men) 想要看到的。

因此，一篇真正打動人心的文書(shu) ，勝在細節，也勝在體(ti) 現觀察力、思考力和真性情。

或許同學們(men) 已經見過了無數優(you) 秀的例文，聽過了太多的大道理，但仍要告訴你的是，“隻動嘴，不動腦”，或者“隻動腦，不動手”是寫(xie) 不出理想文書(shu) 的！

所以在這裏，機構聚集文書(shu) 主創團隊的精銳力量，為(wei) 大家帶來「機構文書(shu) 集訓營」，希望能手把手給今年申請季的同學們(men) 以最高效的文書(shu) 解決(jue) 方案。

 課程安排

?第一講：文書(shu) 前的頭腦風暴（Brainstorm）

作業(ye) ：提煉3個(ge) 中文/英文素材

?第二講：挖掘主文書(shu) 的核心敘事（Observation）

作業(ye) ：完成主文書(shu) 故事大綱

?第三講：用敘事結構為(wei) 文書(shu) 賦能（Map）

作業(ye) ：完成主文書(shu) 初稿

?第四講：主文書(shu) 核心問題診斷—細節篇 (Edit)

作業(ye) ：完成主文書(shu) 二稿

?第五講：文書(shu) 定稿答辯

課程亮點 美本名校孵化器

在過去的三年，集訓營學員連續錄取芝加哥、康奈爾、弗吉尼亞(ya) 、CMU、NYU、UNC等前三十綜合大學，以及Hamilton College、Smith College、Wesleyan College等頂尖文理學院。

精心課堂，密集幹貨

在充分了解大學最新錄取要求和篩選標準的基礎上，機構文書(shu) 主創團隊研發出了BOME文書(shu) 教學體(ti) 係，不僅(jin) 能幫助同學們(men) 切實解決(jue) 主文書(shu) 寫(xie) 作難題，更能幫助同學們(men) 習(xi) 得美本文書(shu) 創作要義(yi) 。

華麗(li) 文書(shu) 委員會(hui)

機構文書(shu) 委員會(hui) 成員均有世界名校背景，來自賓大、芝加哥大學、BC等名校，英文功底過硬，留學教育經驗豐(feng) 富，對於(yu) 申請者的個(ge) 性化亮點有著敏銳的感知力，能迅速診斷出文書(shu) 中的問題並給出恰當的解決(jue) 方案，不浪費申請季的每一分鍾。

有講有練有改，多輪精修隻求滿意

課程中不止講方法論，我們(men) 深知文書(shu) 創作實踐的重要性。我們(men) 強烈建議你在規定時間內(nei) 提交經過深思熟慮的高質量文書(shu) ，隨後在委員會(hui) 群審、內(nei) 容示範式精修等過程的指導下穩步精進。

專(zhuan) 配文書(shu) 助理，將催作業(ye) 進行到底

隻講究熱鬧解決(jue) 不了問題，為(wei) 了確保同學們(men) 在集訓結束時都能做出滿意的文書(shu) ，所以我們(men) 為(wei) 集訓營專(zhuan) 門配置了催作業(ye) 助理，將作業(ye) 督促進行到底。

專(zhuan) 屬文書(shu) 係統，給你最高效的協同工具

高效的文書(shu) 流轉工具才配得上你的文書(shu) 創作。在機構，你將擁有為(wei) 你量身定製的文書(shu) 係統，在這裏可以優(you) 雅地實現個(ge) 人信息提交、文件上傳(chuan) 下載、定時接收任務提醒和返稿提醒，令你的文書(shu) 以係統且高效的形式流轉於(yu) 你和主創之間，以最好的形式交流文書(shu) 靈感。

一周內(nei) 做出理想的主文書(shu)

7天時間內(nei) ，每位同學的文書(shu) 稿件將全方位且細致的示範式修改，結課時將擁有主文書(shu) 的完美定稿，並通過定稿答辯進一步提升對自身特質的認知。