中考和高考都結束了。今年的題目已經被吐槽到體(ti) 無完膚,大家用四個(ge) 字形容“創新”和“奇葩”,說好的“雙減”,結果讓場外的家長越來越焦慮。
這也很無奈,畢竟國內(nei) 優(you) 質教育資源的稀缺,及上升通道競爭(zheng) 的激烈,都會(hui) 是難以快速解決(jue) 的現實問題。而在今年的教育圈風雲(yun) 動蕩之中,我們(men) 明顯能感受到,越來越多家長把目光投向海外低齡留學,甚至更多的人選擇將留學計劃提前。
在《2022年英國低齡留學白皮書(shu) 》中,就有數據顯示,高達34%的家庭則表示會(hui) 提前孩子的留學計劃!
而從(cong) 低齡留學開始規劃教育之路,以"全人教育”享譽世界的英國自然是首選。《2022年英國低齡留學白皮書(shu) 》中也有數據表明,中國家長認可的兩(liang) 個(ge) 最佳留學目的地依舊是英國和美國。特別是對低齡留學的家庭來說,英國更受到青睞。
很多家長問英國私立寄宿學校憑借著什麽(me) 幾百年來一直吸引著世界各國的學生?用知名的英國私校教育專(zhuan) 家Ms Julie Ann Morse 女士是這樣說的,“優(you) 秀的私立寄宿學校想要創造的環境是home from home。
從(cong) 學校的管理層,教師以及工作人員都以寄宿學生為(wei) 服務的核心。英國私立學校教育曆史悠遠,名人輩出,在世界教育史上獨領風騷,已經是廣為(wei) 人知的事實。但英國私立教育的魅力很重要的一塊其實是我上麵說到的教牧關(guan) 懷。”
但英國私立教育的魅力究竟何在?英國的頂尖私校為(wei) 人所知的,常常是他們(men) 領先的教學水平、完備的教學體(ti) 製,以及豐(feng) 富的課餘(yu) 生活。然而還有一個(ge) 重要的指標往往容易被中國家長忽視。哈羅公學前校長、英國私立學校委員會(hui) 主席Barnaby Lenon曾表示:私立學校無微不至的教牧關(guan) 懷(Pastoral Care)是判斷一所學校好壞的重要標準。
- 很多家長都想知道,英國私立寄宿學校是如何照顧我的孩子?
- 為什麽世界上這麽多頂級家庭都會把孩子放到私立寄宿學校去?
- 它和國內的住校裏的宿管和生活老師有什麽區別?
其實,以上的問題,隻要家長了解了“教牧關(guan) 懷”這件事,一切都有了答案。
1 孩子為(wei) 什麽(me) 需要教牧關(guan) 懷?
首先,教牧關(guan) 懷是什麽(me) ?為(wei) 什麽(me) 那麽(me) 重要?回答這個(ge) 問題之前,我們(men) 先回望一下英國私校的發展曆程。英國的私立寄宿學校在大英帝國大麵積進行海外擴張和殖民期間發展迅速。上層社會(hui) 中很多家庭被派到各海外殖民地去執政和管理,他們(men) 的孩子便留在英國上寄宿學校。如何為(wei) 這個(ge) 階層的孩子提供最好的教育服務,是教牧關(guan) 懷發展的基礎。
如果說一所學校隻關(guan) 注學術而不關(guan) 注孩子身心和精神的成長,那麽(me) 英國私校必然不會(hui) 被推崇到如今如此高的地位。英國私校優(you) 秀到了什麽(me) 地步?私校在校人數僅(jin) 占英國學生總數的7%,而這7%的私立學校每年會(hui) 為(wei) 牛津、劍橋大學輸送近半學生,為(wei) 羅素集團輸送過半學生。
能進牛津劍橋的學生,一定是綜合素質非常高的。 如何真切地幫助到孩子,如何給予他們(men) 充足的關(guan) 愛和關(guan) 注,讓他們(men) 在語言、學習(xi) 、社交和生活方麵都能獲得及時的支持,成長成真正的“社會(hui) 精英”,是每一所治學嚴(yan) 明的私立學校在保證學術之外的第一要務。而這種關(guan) 愛和扶持,在英國私校被稱為(wei) 教牧關(guan) 懷。這也是英國私立學校最大的特點和魅力。
2 教牧關(guan) 懷是什麽(me) ?
Pastoral Care即“教牧關(guan) 懷”,亦或稱作“人文精神關(guan) 懷”。“教牧關(guan) 懷”原意指宗教活動中牧師或主教給予教民在精神上的關(guan) 心與(yu) 幫助。但如今,Pastoral Care幾乎不再涉及宗教,更多地是以一種專(zhuan) 業(ye) 的護理模式和教牧關(guan) 懷的形式出現在英國私立學校。“教牧關(guan) 懷”泛指學校在學生學術以外的關(guan) 懷,包括課業(ye) 輔導、生活照顧和身心健康支持。
“教牧關(guan) 懷”也成為(wei) 英國私立學校督察機構ISI、英國教育標準局Ofsted 和高等教育品質監管局QAA檢驗教育質量的評分項目之一。英國的私立學校的每一位教職人員都非常重視並且積極參與(yu) 每一個(ge) 孩子的成長。完善的“教牧關(guan) 懷”教育體(ti) 係能夠幫助培養(yang) 學生的社交能力,使他們(men) 可以養(yang) 成優(you) 良品德和健全人格,形成端正的價(jia) 值觀、良好的判斷力和自律能力,擁有良好的人際交往能力。
3 學校如何進行教牧關(guan) 懷?
那麽(me) 對於(yu) 一所私校來說,具體(ti) 是怎樣對學生進行教牧關(guan) 懷的呢?我們(men) 可以跟隨Cheltenham College的國際招生和文化總監Nick的視角去深入觀察和了解一下。
Cheltenham College寄宿生比例高於(yu) 80%, 學校一大特色就是對寄宿生全麵細致的照顧。 作為(wei) 一所老牌的傳(chuan) 統寄宿學校, 學校奉行對學生24X7的關(guan) 愛。也就是隻要在學期中,不管是晚上還是周末, 學校大量教職人員在位,活動安排豐(feng) 富的讓人歎為(wei) 觀止。Nick說 “Cheltenham的理念是給到校的孩子們(men) 創造一個(ge) 從(cong) 家到家的環境,這其中教牧關(guan) 懷是必不可少的一個(ge) 環節。” 。孩子生活學習(xi) 中最重要的幾個(ge) 角色除了父母和監護,毫無疑問是學校,學校會(hui) 怎麽(me) 做呢?
“以Cheltenham為(wei) 例, 學校會(hui) 在留學生開學前準備兩(liang) 本須知, 一本是給學生家長, 一本是給學生。 讓學生在來之前就能有所準備。”孩子在開學的時候, Cheltenham 還會(hui) 組織為(wei) 期幾天的國際學生新生日,幫助學生可以更好的了解英國,了解英國校園,能夠很好的融入環境。接下來就是教牧關(guan) 懷中最重要的環節!
學生安頓下來以後,每一個(ge) 學生都由舍監( house parents)負責。這裏的舍監不同於(yu) 中國大多數學校的宿管,從(cong) 其英文名house parents我們(men) 就可以看出其不同。作為(wei) house parents,就像孩子的父母一樣,不僅(jin) 僅(jin) 會(hui) 關(guan) 注孩子的衣食起居等生活上的事物,還會(hui) 關(guan) 注孩子的學習(xi) 、心理狀況。當然,這些不是由舍監一個(ge) 人完成的。在英國私校內(nei) ,教牧關(guan) 懷並不是某個(ge) 心理輔導部門或幾個(ge) 教師的工作,而是整個(ge) 學校所有教職工共同營造的教育環境。
其次,英國私校的每一個(ge) 教職工,都會(hui) 通過嚴(yan) 格的安全培訓考試和背景篩查,並且每個(ge) 人都有自己分內(nei) 的明確職責。
校長:負責全覽和監察不同組別的運作,對全部教牧工作進行總反饋。
寄宿總監-Head of Boarding:負責對高中低三個(ge) 年級階段的教牧關(guan) 懷工作進行總推行、總監督。
舍監及團隊:負責所管house的日常“教牧關(guan) 懷”活動以及事務的推行。
年級主任:負責具體(ti) 監督並指導級任教師的工作,確保每個(ge) 年級實際操作的教牧關(guan) 懷事務符合學校的政策。
個(ge) 人導師:配合級任教師的工作,負責每周一次的深度教牧關(guan) 懷活動,討論學生的學術進展、在校的生活狀況,並聆聽學生的需求。
英語輔導員:負責為(wei) 來自非英語國家的學生提供語言、社交、文化的支持。 此外,學校醫療中心的健康顧問、運動理療師,以及學校定期從(cong) 校外聘請來解決(jue) 學生個(ge) 性化問題的教育心理學家或教育專(zhuan) 業(ye) 顧問,也屬於(yu) “教牧關(guan) 懷”體(ti) 係的一部分。“舍監會(hui) 有一個(ge) 團隊, 包括Matron(保姆、女舍監), Deputy house parents(副舍監),學業(ye) 上有專(zhuan) 門的tutors(導師). 心理上有專(zhuan) 門的心理輔導師。”Nick說。
另外,學校裏每一棟宿舍樓都有國際學生代表,他們(men) 會(hui) 共同組成學生會(hui) 。每一位新生都會(hui) 分配到有經驗的小夥(huo) 伴進行一對一的幫助。“學校還有一個(ge) 叫做Family家庭體(ti) 係。就是每個(ge) 宿舍都是有從(cong) 九年級到十三年級的學生,垂直分配,優(you) 秀的高年級的學生會(hui) 像一個(ge) 家庭的大哥哥姐姐那要照顧低年級的孩子。
每棟宿舍樓都會(hui) 有5-6位學生承擔這樣的責任,很多時候,學弟妹們(men) 有問題更願意去和他們(men) 分享。“當然學校也會(hui) 對這5—6位學生提供培訓, 能承擔這樣的責任是一件很有榮譽的事情。
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