一年一度,劍橋大學的馬歇爾經濟學學會(hui) 再次舉(ju) 辦了經濟學論文比賽。這項比賽為(wei) 高中學生提供了一個(ge) 展示其對經濟理論理解和論證的絕佳機會(hui) 。
今年的論文主題涵蓋了經濟領域的廣泛內(nei) 容,包括人工智能對勞動市場的影響、對經濟理論的反思、稅收優(you) 惠政策和人口變化、世界主要大國經濟脫鉤、生活質量標準比較、以及經濟學作為(wei) 一門學科的未來發展等問題。
2023年題目參考書(shu) 單及寫(xie) 作思路
01、In what ways could Artificial Intelligence reshape the labour market? Will it usher in Keynes’ ‘age of leisure’?
人工智能會(hui) 以哪些方式重塑勞動力市場?它會(hui) 迎來凱恩斯所說的 “閑暇時代” 嗎?
本題適合科技控和凱恩斯的迷弟迷妹們(men) 。
閱讀清單:
• "The Future of Work: Robots, AI, and Automation" by Darrell M. West
• "The Second Machine Age" by Erik Brynjolfsson and Andrew McAfee
• "AI Superpowers: China, Silicon Valley, and the New World Order" by Kai-Fu Lee
• "Keynes: The Return of the Master" by Robert Skidelsky
寫(xie) 作思路建議:
你可以探討自動化的增長趨勢,以及它可能導致的工作崗位的消失和新工作的誕生。在AI驅動未來的背景下,評估凱恩斯的’休閑時代’的理念,討論“閑暇時代”成立的假設。
02、‘Policymakers can’t exploit the Phillips curve to reduce unemployment due to the Lucas critique.’ Evaluate this statement.
“根據盧卡斯的論點,決(jue) 策者無法利用菲利普斯曲線來降低失業(ye) 率”,評估這個(ge) 觀點。
本題適合對宏觀經濟學理論和模型
(尤其是新古典主義(yi) )感興(xing) 趣的同學們(men) 。
閱讀清單:
• "Macroeconomic Priorities" by Robert Lucas
• "Inflation and Unemployment: The Evolution of the Phillips Curve" by Richard G. Lipsey
• "Expectations and the Neutrality of Money" by Robert Lucas
寫(xie) 作思路建議:
同學們(men) 需要熟練掌握菲利普斯曲線和盧卡斯批判的經濟學理論,結合大量的實際宏觀經濟數據,對菲利普斯曲線是否成立展開論述。此外也可抓住盧卡斯批判的成立假設做出討論。
03、The US Federal Child Tax Credit is scheduled to revert from $2,000 to $1,000 by 2025. Is this policy a mistake?
美國聯邦兒(er) 童稅收抵免計劃將在2025年從(cong) 2000美元降至1000美元。這項政策是否錯誤?
本題適合對人口經濟學感興(xing) 趣的同學們(men) 。
閱讀清單:
• "The Effects of the Tax Cuts and Jobs Act" by William G. Gale, Hilary Gelfond, Aaron Krupkin, Mark J. Mazur, Eric Toder
• "The Long-Term Impact of the Earned Income Tax Credit on Children’s Education and Employment Outcomes" by Jacob Bastian and Katherine Michelmore
• "Welfare Reform and the Well-being of Children" by Greg J. Duncan and P. Lindsay Chase-Lansdale
寫(xie) 作思路建議:
建議同學們(men) 在寫(xie) 作前先充分調研美國人口數據,尤其是新生人口數據。調研後可以評估兒(er) 童稅收抵免政策的經濟和社會(hui) 效應。可探討該政策對貧困和不平等、少數族裔、移民等影響。運用利益相關(guan) 者分析,站在不同相關(guan) 者的角度來評價(jia) 降低稅收抵免是否是一個(ge) 錯誤。
04、Tensions between the US and China have been steadily increasing. Is it in the US’ interest to decouple from China economically?
美國和中國之間的緊張局勢一直在加劇。對於(yu) 美國來說,從(cong) 經濟上與(yu) 中國脫鉤是否符合其利益?
本題適合對政治經濟學感興(xing) 趣的同學們(men) 。
閱讀清單:
• The Hundred-Year Marathon: China's Secret Strategy to Replace America as the Global Superpower" by Michael Pillsbury
• "Destined for War: Can America and China Escape Thucydides’s Trap?" by Graham Allison
• "US vs China: From Trade War to Reciprocal Deal" by Thomas Weir Pauken II
• "The China-US Trade War and Future Economic Relations" by Lawrence J. Lau
寫(xie) 作思路建議:
分析美國與(yu) 中國經濟脫鉤的潛在得失。考慮對貿易、技術、全球化、供應鏈、內(nei) 部經濟因素、可能造成的外部性的影響。
05、‘There were no meaningful long-run changes in living standards until the Industrial Revolution.’ Discuss.
“工業(ye) 革命之前,人民生活水平沒有發生過有意義(yi) 的長期變化。”討論這一觀點。
本題適合對古代經濟史感興(xing) 趣的同學們(men) 。
閱讀清單:
• "The Great Divergence: China, Europe, and the Making of the Modern World Economy" by Kenneth Pomeranz
• "The Industrial Revolutionaries: The Making of the Modern World, 1776-1914" by Gavin Weightman
• "Standards of Living in the Later Middle Ages: Social Change in England c.1200-1520" by Christopher Dyer
• "The Escape from Hunger and Premature Death, 1700–2100: Europe, America, and the Third World" by Robert Fogel
寫(xie) 作思路建議:
同學們(men) 可以嚐試在文章討論工業(ye) 革命前後生活標準、生產(chan) 力、人均預期壽命等多個(ge) 經濟變量的變化。研究工業(ye) 革命如何改變了經濟結構,從(cong) 而提高了生活水平。文章中如果添加大量栩栩如生的圖表和圖片相信會(hui) 很好的體(ti) 現出前後的差異。
06、Has Economics run out of big new ideas? If so, what are the implications? If not, justify with an example.
經濟學研究是否已經沒有重要的新觀點了?如果確實如此,其影響是什麽(me) ?如果不是,請舉(ju) 例說明。
本題適合對經濟哲學感興(xing) 趣的同學們(men) 。
閱讀清單:
• "Economics Rules: The Rights and Wrongs of the Dismal Science" by Dani Rodrik
• "The Evolution of Economic Thought" by Stanley Brue and Randy Grant
• "Doughnut Economics: Seven Ways to Think Like a 21st-Century Economist" by Kate Raworth
• "The Great Economists: How Their Ideas Can Help Us Today" by Linda Yueh
寫(xie) 作思路建議:
討論經濟學領域的創新思想,比如環境經濟學、行為(wei) 經濟學或現代貨幣理論,或者探討經濟學缺乏新的大思想可能導致的後果。本文寫(xie) 作需要學生平常在人文社科領域有廣泛涉獵的同學,需要作者對經濟學的學科範圍乃至前沿方向有一定了解。
論文準備時間線
• 7月初到7月中旬:選擇主題和進行閱讀
• 7月下旬:構建論文框架和思路
• 8月初:開始寫(xie) 作,修改和編輯
• 8月中旬:進行最後的修改和審查,準備提交
評論已經被關(guan) 閉。