不論幾年級的學生,課外活動都是學生生活重要的組成部分。課外活動類型沒有一定之規,可以是學術類,藝術類,運動類,可以是回饋社會(hui) ,個(ge) 人創作,甚至可以是家庭活動。年級較低的學生課外活動可以豐(feng) 富多彩,旨在充實自我,不斷提升;高年級學生課外活動還要增加對社會(hui) 貢獻、影響力的考量,因為(wei) 日漸成熟的孩子被期待不隻關(guan) 注自我,也要放眼世界。本文聊聊豐(feng) 富的課外活動對孩子的9個(ge) 重要性。
提升學術能力
有人擔心課外活動可能會(hui) 影響學習(xi) ,其實縱深發展喜歡的課外活動能夠更好地幫助學生提升時間管理能力。比如運動能訓練耐力、專(zhuan) 注力和抗壓力,而這都是學習(xi) 和考試中必不可少的素質。
探索興(xing) 趣開闊眼界
發現自我是學生在課外活動中的首要樂(le) 趣;同時worldview也是提升認知的很重要標準。
自尊自信
比如你很擅長閱讀,老師也覺得你的寫(xie) 作很出色,於(yu) 是你參加不同的寫(xie) 作競賽,每次獲獎都會(hui) 讓你更加自信,更加熱愛讀書(shu) 寫(xie) 作。有了這份熱愛就會(hui) 更努力提升,此時的一切學習(xi) 都是處於(yu) 熱愛,而非分數了。
社交機會(hui)
誌趣相投的人一起參與(yu) 課外活動,擴大了的社交圈不僅(jin) 會(hui) 開闊視野,而且在以後的學習(xi) 和生活中也會(hui) 有所支持幫助。
提升學術能力
從(cong) 學習(xi) 中抽身出來,算是一種休息了。
鍛煉生活能力
生活能力是校園外生活中很重呀的技能,包括設定目標,時間管理,團隊合作,優(you) 先排序,分析問題,解決(jue) 問題,領導力和公眾(zhong) 演講。
個(ge) 人簡曆
在申請私校、大學、麵試實習(xi) 等目標時,學生的技能和潛力往往隻能通過課外活動來體(ti) 現。如果學生有多年打辯論經驗,則自然會(hui) 被認為(wei) 閱讀知識麵廣,可討論話題多,口才好,談吐風度好,同時團隊合作能力強。
心理健康
課外活動能幫助學生排解壓力,情緒積極,充滿目標和使命感。此外學生也會(hui) 更樂(le) 於(yu) 奉獻,回饋他人和集體(ti) 。
大學申請
課外活動對於(yu) 大學錄取是絕對必要因素。如申請health science方向的學生最好有參加相關(guan) chemistry/biology社團,實驗室義(yi) 工,修高難度科學類課程。在美國大學申請中課外活動重要性占比30%。
總結
課外活動能夠助力大學很輕、工作就業(ye) 、及有意義(yi) 的精彩人生!
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