中 文 名:認知能力測試
外 文 名:The Cognitive Abilities Test Fourth Edition
簡 稱:CAT4
考生年齡:6歲至17歲的學生
考試性質:英國頂尖公學及部分私立中小學入學考試
01、CAT4考試是什麽(me)
CAT4考試的全稱是“The Cognitive Abilities Test Fourth Edition”。CAT4考試的宗旨是幫助英國和愛爾蘭(lan) 的學校了解學生能力並找到開發學生能力的方法。
CAT4考試可以幫助學校辨別每個(ge) 學生的優(you) 勢和劣勢。CAT4考試麵對英國和愛爾蘭(lan) 的6至17歲學生,現在國際學生也可以進行CAT4考試。
02、CAT4考試優(you) 勢
■ 使用CAT4考試的學校可以更好地根據某些或某個(ge) 學生的成績來分析他們(men) 的個(ge) 人能力,並調整教學計劃;
■ 如果某個(ge) 學生認為(wei) 某個(ge) 科目比較難,那麽(me) 該科目的老師可以通過CAT4的成績來有針對性地幫助學生學習(xi) ;
■ 由於(yu) CAT4考試側(ce) 重考查學生的推理能力,而且是在不進行大量閱讀和運算的條件下來進行推理,所以更利於(yu) 國際學生或是有語言障礙的學生;
■ CAT4也可以用來識別學生群體(ti) 中那些非常有天賦的孩子,學校可以對這類學生給予更高的要求;
■ CAT4同樣可以找出推理能力低於(yu) 某一年齡層平均水平的孩子。老師可以根據這些學生的特點來幫助他們(men) 趕上同齡人。
03、CAT4考試難度級別與(yu) 年齡對照表
CAT4考試一共有七個(ge) 不同的難度級別(從(cong) A到G),英國學校一般會(hui) 通過孩子的年級組別和年齡範圍去選擇適合的CAT4測試等級。
■ 準備入讀頂尖中學的選擇考等級C-D的CAT4測試
■ 準備申請GCSE的選擇考等級E-F的CAT4測試
■ 備考A-Level入學的選擇考等級G的CAT4測試
04、CAT考試內(nei) 容
CAT4考試分為(wei) 四個(ge) 部分,分別是:
- 文字推理
- 數字推理
- 圖形推理
- 空間推理
CAT4考試的設計原理是通過限製閱讀和算數來考查學生的認知和推理能力。測試中減少閱讀和運算是為(wei) 了國際學生也能很好地完成測試,體(ti) 現真實的認知推理水平。
CAT4考試有傳(chuan) 統紙筆考試和機考兩(liang) 種。
試題按“組”出現,每組試題的作答時間為(wei) 8至10分鍾。
一共三項測試,每項測試時間為(wei) 45分鍾,包括10至15分鍾的休息時間,考試時間總共為(wei) 2小時15分鍾。
學生可以按照自己喜歡的方式和順序對某組題目進行作答,但是不能同時作答兩(liang) 組題目。
#1 文字推理題
文字推理部分,分為(wei) 「文字分類」和「文字類比」。
文字分類
這類題目會(hui) 給出幾個(ge) 詞,然後根據詞義(yi) ,選擇出最貼切同義(yi) 詞。
eg:
doubtful是不確定的,可疑的;confusing是令人困惑的;vague是模糊的,含糊的。
在下麵的選項裏,D選項 uncertain,不確定的,是意思最相近的答案。
文字類比
這類題目會(hui) 先給你一個(ge) 提示,然後按相同的規律作答。
eg:
blue是藍色,colour是顏色,藍色是一種顏色。
而問題中socks是襪子,從(cong) 屬於(yu) clothing衣服的一種。
文字類題目, 規律還是比較好找的,難點在於(yu) 學生的詞匯量。
#2 數字推理題
數字推理部分,分為(wei) 「數字類比」和「數字順序」。
數字類比
這類題目會(hui) 給出三組數字關(guan) 係,通過前兩(liang) 種找到規律,確定第三組的答案。
eg:
5對應13,11對應18,規律是都相差8,所以答案就是6+8=14
數字順序
這類題目會(hui) 給出一組數字,通過發現數列的規律,找到下一個(ge) 對應的數字。
eg:
3和7差4,7和15差8,15和31差16,31和63差32,規律是兩(liang) 數相差每次翻一倍,那答案就應該是63+32*2=127
當然也可以發現,這些數都是2的n次方再減1。
如果都加1,就變成,4,8,16,32,64,128。
不同規律的本質是一樣的,答案也是一致的。
數字類題目,需要學生對於(yu) 數字有一定敏感程度,和一定的計算能力。
#3 圖形推理題
圖形推理部分,分為(wei) 「圖形分類」和「圖形矩陣」。
圖形分類
這類題目會(hui) 給出三個(ge) 圖形,學生需要找到三個(ge) 圖形的共同點。
eg:
前三個(ge) 圖形,可以發現都是五邊形,所以選擇同樣是五邊形的答案A。
圖形矩陣
這類題目會(hui) 給出三個(ge) 圖形,第一行的兩(liang) 個(ge) 圖形直接有關(guan) 聯。學生需要發現其中的規律,並且利用這個(ge) 規律找到與(yu) 左下角圖形對應的答案。
eg:
右上角的圖形,是左上角圖形順時針旋轉90度得到的。
那將左下角的圖形,按同樣的規律順時針旋轉,就得到了D答案。
圖形類題目,需要學生對於(yu) 幾何圖形有較好的聯想和想象能力。
#4 空間推理題
空間推理部分,分為(wei) 「圖形分析」和「圖形辨識」。
圖形分析
這類題目會(hui) 給出三個(ge) 圖形,是通過連續折紙得到的。前兩(liang) 個(ge) 圖形說明折紙的辦法,第三個(ge) 圖是結果。學生需要發現其中的規律,推理出哪個(ge) 圖形是折紙打開後對應的。
eg:
通過對折再對折,可以看到3個(ge) 孔。為(wei) 什麽(me) 選C而不選D,是因為(wei) 要考慮到遮蓋的效果。
這類題目主要考察學生的空間想象能力。
圖形辨識
這類題目會(hui) 給出五個(ge) 選擇,學生要找出下方圖形,究竟隱藏在哪個(ge) 圖形中。
eg:
比如這道題,下方的三角形,很明顯能看出來是D選項的左側(ce) 部分。
05、CAT考試成績
CAT4考試滿分是145分。
■ 英國國家的平均水準分數(SAS)是100分
■ 得分在89~111分之間是國際普通平均水平
■ 低於(yu) 74分就屬於(yu) 認知能力極低
■ 高於(yu) 127分以上,說明孩子有很高的認知能力
■ 如果得分在140分左右,孩子就屬於(yu) 全英國認知能力頂尖的5%的人群了,非常少見
1、成績單種類
CAT4考試考完以後首先會(hui) 有一個(ge) 原始成績(Raw Score),這是由學生答對的題目數量決(jue) 定的。而該成績和同年齡層學員表現情況對比,運用數學方法得出三個(ge) 最重要的正態分數。
■第一個(ge) 叫標準年齡分(SAS),用來衡量孩子在同一年齡層中的表現情況。這種情況下正態分布中心分數定為(wei) 100分。
■第二個(ge) 叫全國百分比排名(NPR),用來衡量同年齡層中孩子的分數百分比排名情況。如NPR 80%意味著孩子超過了80%的同年齡層孩子分數。
■ 最後一個(ge) 叫ST成績(9分評分製),類似於(yu) 雅思分數感受。與(yu) 前兩(liang) 者也直接對應。具體(ti) 對應關(guan) 係見如下表格。
以上成績中,英國學校比較看重的是SAS和NPR。學校會(hui) 通過CAT4成績來篩選有潛力的學生入讀自己的學校。
2、成績報告單
一般在孩子測試完後,學校會(hui) 獲得分數,並得到一份評估報告,結合圖表分析孩子的潛質和未來適合選擇的專(zhuan) 業(ye) ,從(cong) 四個(ge) 維度進行評估。
這樣學校可以通過測試了解每個(ge) 孩子的認知能力和學習(xi) 情況,作為(wei) 入學的評判標準。在讀的學生參加考試可以讓老師了解學生學習(xi) 進度,及時做教學調整,達到因材施教的效果。
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