想要進入牛劍G5院校這樣的英國頂尖大學,你需要在激烈競爭(zheng) 中脫穎而出,用優(you) 異的背景和學術表現為(wei) 自己爭(zheng) 取頂級大學的一席之地。不過,你是否知道,G5中也有100%錄取率的專(zhuan) 業(ye) ?凡是申請這些專(zhuan) 業(ye) 的同學,全都獲得了offer!
今天,機構就為(wei) 大家介紹幾個(ge) UCL的100%錄取率專(zhuan) 業(ye) ,快來看看有沒有你感興(xing) 趣的專(zhuan) 業(ye) !
比較文學
Comparative Literature
UCL BA Comparative Literature with a Year Abroad,該課程從(cong) 不同的地理和文化角度研究世界文學,幫助學生更好地理解和適應當今全球化社會(hui) 。該課程將批判性研究與(yu) 現代歐洲語言、文學和文化研究相結合。
錄取數據
中國學生錄取數據
全體(ti) 學生錄取數據
成績要求
課程安排
在1年級和2年級,學生將學習(xi) 比較文學模塊,並從(cong) 不同專(zhuan) 業(ye) 的廣泛選項中進行選擇。同時,學生還將在歐洲語言、文化和社會(hui) 學院(SELCS)或斯拉夫和東(dong) 歐研究學院(SSEES)學習(xi) 必修模塊。此外,學生還將學習(xi) 一門外語和外國文學模塊。
第三年學生將在國外學習(xi) 一門外語。在國外學習(xi) 的科目中,至少50%的課程必須是文學和文化研究領域的科目。經所在大學同意後,還可以學習(xi) 第二外語科目。
在最後一年,學生將繼續學習(xi) 外語,達到高級水平,同時學習(xi) 比較文學選修模塊。您還將選修一個(ge) 畢業(ye) 論文模塊,以便您在學習(xi) 過程中專(zhuan) 注於(yu) 自己感興(xing) 趣的領域。
項目優(you) 勢
作為(wei) 倫(lun) 敦的全球性大學,UCL為(wei) 比較文學學位提供了理想的環境。您將與(yu) 來自世界各地的學者和同學共事。
該課程提供了學習(xi) 一門或兩(liang) 門現代語言的機會(hui) ,使您達到高級水平,並結合不同文化背景下的文學作品進行學習(xi) 。
通過一年的海外學習(xi) ,您將加深對一門現代外語及其變體(ti) 的理解,並獲得在另一個(ge) 國家生活和學習(xi) 的體(ti) 驗。
職業(ye) 前景
該課程將使您對各種職業(ye) 有全麵的了解並掌握相關(guan) 技能。最近的畢業(ye) 生已在出版、新聞、翻譯、教學和其他教育機構、會(hui) 計和金融服務、公共部門等行業(ye) 工作,或者繼續攻讀研究生課程。
UCL力求在課程教學中培養(yang) 學生的可遷移技能,如領導能力、團隊合作和溝通技能。
地理學(國際項目)Geography (International Programme)
該課程結合了人文地理和自然地理,解決(jue) 了包括氣候變化、移民、地緣政治和城市發展在內(nei) 的全球問題。學生將受益於(yu) 實地考察、多種模塊選擇、由世界領先學者組織的前沿研究和創新課程。同時,學生還可以在合作機構度過一年的海外留學生活。
錄取數據
中國學生錄取數據
全體(ti) 學生錄取數據
成績要求
課程安排
該課程提供了三年製學士課程,並增加了一年的海外學習(xi) 。地理學學士學位和理學學士學位在開始階段共享核心要素,為(wei) 學生打下堅實的地理基礎。在一年級,學生將學習(xi) 五個(ge) 必修模塊——兩(liang) 個(ge) “地理思維”模塊和兩(liang) 個(ge) “實地地理”模塊,以及“了解我們(men) 的地球”模塊。然後,學生可以從(cong) 四個(ge) 選修模塊中選修三個(ge) ,也可以選修其中的兩(liang) 個(ge) 模塊和一個(ge) 係外模塊。
在二年級,除了一到兩(liang) 個(ge) 必修模塊外,還可以從(cong) 包括野外課程在內(nei) 的大量課程中選擇六到七個(ge) 選修模塊。這一年學院非常重視研究設計。在這一階段,學生可以開始關(guan) 注發展地理學、環境地理學、城市地理學、地理信息係統和氣候變化等主題,並且可以在係外選修一個(ge) 模塊。
第三年,學生將在一所經批準的大學進行海外學習(xi) 。
畢業(ye) 論文是第四學年的重點,學生將與(yu) 學術導師合作,就自己選擇的課題開展原創性研究。此外,還可以選修其他模塊,包括地理學以外的模塊。整個(ge) 課程的實地考察可以在英國或其他國家進行,學生也可以在海外項目的基礎上撰寫(xie) 論文。
項目優(you) 勢
第三年出國留學。27所合作大學包括早稻田大學(東(dong) 京)、英屬哥倫(lun) 比亞(ya) 大學、悉尼大學、加州大學洛杉磯分校、新加坡國立大學、赫爾辛基大學和馬德裏自治大學等。
在UCL,地理學教學和研究涉及世界上最緊迫的環境和社會(hui) 問題。學習(xi) 如何理解和應對這些挑戰不僅(jin) 僅(jin) 是一項智力活動,它還涉及到作為(wei) 全球公民的責任和行動。
核心模塊將訓練學生如何像地理學家一樣思考和寫(xie) 作、設計和開展研究,並提供項目管理技能。這些培訓以及一年的海外學習(xi) ,有助於(yu) 學生在全球化環境中找到工作。
廣泛的課程模塊。地理學學士學位的學生如果滿足先決(jue) 條件,可以選修項目內(nei) 的任何課程,包括自然地理課程。
該係的資源包括專(zhuan) 業(ye) 的地理信息係統和衛星圖像分析設施、實驗室、參考地圖集、兩(liang) 間休息室和一間專(zhuan) 用閱覽室。UCL還提供一流的圖書(shu) 館設施和其他學習(xi) 資源。
職業(ye) 前景
UCL地理學學生在畢業(ye) 後的就業(ye) 方麵有著良好的記錄。畢業(ye) 生將從(cong) 事多種職業(ye) ,從(cong) 教學研究到商業(ye) 、規劃和管理。最新數據顯示,畢業(ye) 生最受歡迎的六個(ge) 行業(ye) 是:金融、政策和政府、教育、谘詢、社會(hui) 和市場研究以及建築。
UCL的地理專(zhuan) 業(ye) 學生同時掌握了科學和人文學科的技能,特別善於(yu) 從(cong) 不同角度看待問題,並綜合各種材料和方法。學生在完成論文研究的過程中能夠培養(yang) 重要的項目管理技能。
實驗語言學
BSc Experimental Linguistics
實驗語言學這門專(zhuan) 業(ye) 主要研究人類使用語言的能力。你需要研究不同語言的聲音模式(語音和音係)、語法結構和含義(yi) (包括語義(yi) 和語用)。這是一門理學學士課程,這意味著你將獲得研究設計和數據分析等技能,並可以探索一係列基於(yu) 實驗的學科(例如語言習(xi) 得、心理語言學、多語言能力)。
本專(zhuan) 業(ye) 隸屬UCL心理與(yu) 語言科學係,該院係在心理學領域排名世界第二(2022年上海全球學科排名)。同時,UCL在心理學、精神病學和神經科學領域的研究實力在英國排名第一。
錄取數據
中國學生錄取數據
全體(ti) 學生錄取數據
成績要求
課程安排
第一年的課程都是必修課,旨在為(wei) 學生打下語言學和統計學的基礎,並讓學生有機會(hui) 評估自己的興(xing) 趣和優(you) 勢所在。
第二年和第三年,您將從(cong) 語言學三個(ge) 核心領域的中級和高級模塊中進行選擇:意義(yi) (語義(yi) 學和語用學)Meaning (Semantics and Pragmatics)、發音(語音學和音韻學)Pronunciation (phonestics and Phonology)和句子結構(句法)Sentence Structure (Syntax)。
此外,還有統計學、語言習(xi) 得、心理語言學、神經語言學等必修模塊以及研究設計實驗室。在最後一年,您將開展一項研究項目,對您特別感興(xing) 趣的課題進行深入持久的研究。
在第二年和最後一年,您還可以選修語言學以外的模塊。例如,許多學生選擇選修由UCL語言中心教授的語言模塊。
項目優(you) 勢
學生將具備廣泛的語言理論基礎,能夠在跨學科工作(例如神經語言學)的同時更深入地關(guan) 注所選領域。
廣泛的可轉移技能:對語言的廣泛理解;批判性閱讀和論證;實驗設計、數據收集和統計分析。
友好、支持和激勵的環境:專(zhuan) 注於(yu) 小組教學,因卓越研究而聞名於(yu) 世的教職員工;根據語言學學生協會(hui) (LingSoc) 組織的項目,新生還會(hui) 得到高年級學生的支持和指導。
四年國際路線的第三年有出國留學的機會(hui) 。合作機構因其在語言學領域的卓越表現而獲得國際認可。合作機構包括加拿大、中國、意大利、荷蘭(lan) 和美國。
職業(ye) 前景
許多從(cong) UCL畢業(ye) 的語言學專(zhuan) 業(ye) 學生繼續攻讀研究生課程,通常是為(wei) 了從(cong) 事學術職業(ye) 。語言學與(yu) 許多其他學科相聯係,許多畢業(ye) 生繼續在這些領域工作,如自然語言處理、語言教學,特別是英語專(zhuan) 業(ye) (作為(wei) 第一語言或外語)、語言治療、廣告或媒體(ti) 。
除了特定學科的技能外,學生還將獲得大多數畢業(ye) 生職業(ye) 生涯所必需的分析、調查和學習(xi) 技能,這些技能能夠運用在法律、計算機、商業(ye) 和工業(ye) 等廣泛的行業(ye) 領域。
評論已經被關(guan) 閉。