留學生選專業的常見大誤區有哪些？

“我該選什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) 呢？”

有很多準備美本申請的家長同學會(hui) 常常對在申請中填寫(xie) 什麽(me) “專(zhuan) 業(ye) ”而感到迷茫。有時候因為(wei) 自己沒有找到明確的興(xing) 趣方向，再加上沒有時間去進行探索，就隻能匆匆趕一些熱門潮流/或選擇冷門專(zhuan) 業(ye) 試圖“曲線救國”。這樣做會(hui) 有什麽(me) 後果呢？

這很可能導致你最終提交的申請材料和活動列表盡管看似什麽(me) 都有，但缺乏主線和靈魂，沒有真正的熱忱和沉澱，隻會(hui) 讓招生官讀完即忘，更別提在競爭(zheng) 日益激烈、“滿績點被拒已成常事”的美本申請中脫穎而出了。

長久以來也有很多家長同學經常問到我們(men) ：既然美國大學奉行“博雅教育”，很多都是在大二結束才定專(zhuan) 業(ye) ，為(wei) 什麽(me) 還要在入學申請中體(ti) 現出自己對某一/某些“專(zhuan) 業(ye) ”的學術興(xing) 趣和熱情？

來聽聽名校前招生官們(men) 和耶魯本科寫(xie) 作課授課老師都有什麽(me) 看法??

Benjamin S.

常春藤名校達特茅斯學院前招生官

很多學生都有這樣的誤解，以為(wei) 在上大學前必須確切地知道自己想學什麽(me) ，這樣才能在大學畢業(ye) 後找到自己想找的工作。但是四年後的世界，和你現在在申請大學的時候相比，會(hui) 很不一樣。而且坦白地講，我們(men) 是基本不看學生填報什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) 的，因為(wei) 我們(men) 知道學生最後肯定會(hui) 變想法的。改變也是理所應當的，因為(wei) 17歲的學生很難預見自己五年後的想法，也沒有人知道五年之後世界會(hui) 是什麽(me) 樣子。

但是一定要在申請中讓招生官看到你很深入地思考了自己的未來，當然不是說這個(ge) 決(jue) 定做了就不能改了，隻是我們(men) 確實想看到你對自己想追求的、最感興(xing) 趣的東(dong) 西做出初步的選擇。

Emily Ulrich

耶魯大學 本科寫(xie) 作課授課老師耶魯大學 中世紀研究博士達特茅斯學院

曆史與(yu) 語言學學士 當高中生在申請大學的時候，他們(men) 總容易走入這樣一個(ge) 誤區：把自己的專(zhuan) 業(ye) 興(xing) 趣和未來從(cong) 事的職業(ye) 想當然地直接聯係在一起。正因為(wei) 如此，大量的學生選擇了經濟、國際關(guan) 係、生物、化學等等。但我的建議是最好花時間去研究一下，把能夠激起你興(xing) 趣的學科部門列出來去探索。選擇一個(ge) 可能需要去嚐試你從(cong) 來沒有機會(hui) 嚐試的一個(ge) 學科部門。

把這個(ge) 視作你可能選擇的專(zhuan) 業(ye) ，而不要反過來做。不要從(cong) 你已經知道的開始，反過來求證自己的知識點。大學是用來拓寬你的視野的，而不是去重蹈你已經走過的路的。

Natalia Ostrowski

機構資深前招生官顧問芝加哥大學前招生官

招生官想看到學生有自己真正“上心”在意的事情，並且想通過申請材料“展望”出學生將來在校園的樣子：是否能為(wei) 學校注入新的活力、帶來更多多樣性、能為(wei) 社區和學校做出多少貢獻。關(guan) 於(yu) 興(xing) 趣探索，我會(hui) 指導學生們(men) ：

1）找到自己的興(xing) 趣

2）給自己時間，讓自己成為(wei) 這個(ge) 領域的專(zhuan) 家

3）運用自己的知識和技能，給自己所在的社區帶來正麵的改變和影響總的來說，真正打動招生官的是你在申請材料中體(ti) 現出——你對自己當前真正感興(xing) 趣領域的熱愛激情、現有成果、學術潛力，而絕對不隻是應對未來就業(ye) 等情況對“專(zhuan) 業(ye) ”的簡單選擇！

而支撐你去做出優(you) 質活動和研究成果的前提也一定是因為(wei) 你真正心之所向，否則沒有熱情的支撐，做出來的活動隻是千篇一律，沒有注入個(ge) 人的特質和靈魂，也無法贏得夢校招生官青睞。