十一國際部 AP項目高一校情介紹
十一國際部每屆約有200+名學生,為(wei) 滿足學生的個(ge) 性發展需求,學校從(cong) 高一開始實施選課走班,課程難度差別大至大學難度都有。
高一共三種課程:AP課程、語言課程、CNCC課程。
AP課程有3門必修:數學、物理、化學,以及英語,依據開學分班考試進行分層,理科最高層即AP層,數學分3層(regular、honor、AP三層),物理和化學(honor、AP兩(liang) 層),英語(regular、honor兩(liang) 層)。語言課程有一門標化課。
CNCC課程(包含語文、曆史地理、政治)不分層。還有一些選修科目(體(ti) 育、藝術/技術、生物/小語種/兩(liang) 門課)不分層。
高二開始沒有分層,自主選課。
AP項目開設30多門課程:微積分AB/BC、統計學、計算機原理/A、物理1/2/C、化學、生物學、經濟學、學術研討、心理學、英語語言與(yu) 寫(xie) 作、英語文學與(yu) 寫(xie) 作、藝術-2D設計與(yu) 繪畫、藝術-3D設計、音樂(le) 理論、小語種等。
此外,學校開設了高端課程,供學生們(men) 開展科技創新活動、研究項目或伟德betvlctor1946。如青少年拔尖人才項目、英才項目、國際基因工程競賽(iGEM)、英特爾國際科學與(yu) 工程大賽、美國數學競賽(AMC)、物理碗競賽、丘成桐中學科學競賽水下機器人、美國學術十項全能競賽(USAD)、中國大智慧(CTB)等學術拓展活動。
十一學校——楊學長
年級:高一AP項目在讀
托福:100+
高一報考4門AP:物理1、微積分BC、微觀經濟學、計算機CSA,均獲5分
山就在那,是我自己選擇攀登
我選擇十一是因為(wei) 很早了解到學校有很好的硬件、師資,也希望能來此找到誌同道合的朋友。抱著很高的期待進入十一後,仍然給我帶來很多驚喜。十一就像是寶藏一樣——開放、自由、包容,幾乎滿足了一個(ge) 學生對一所優(you) 秀學校的所有期待。
自由度是超乎想象的,自由時間有大塊的,也有碎片的,可以自主安排,也可以參加社團活動,比如誌願者、學生會(hui) ,或者做一些項目。
自由帶來自律
校內(nei) 管理和作息。十一校內(nei) 不嚴(yan) 格管控電子產(chan) 品,可以自由使用手機(除上課時間)、電腦、ipads等,對學生來說是一個(ge) 機會(hui) ,也是考驗。拿我自己來舉(ju) 例,我曾經平均每周60%的時間花在B站上,後來意識到問題把軟件卸載了,利用這些時間來提升自己,提前計劃好,要找到自己想做的事,有了想法、付出行動,時間就不會(hui) 無形中被浪費了。
熬夜和不熬夜的人在十一都比較常見。
住校晚自習(xi) 分為(wei) 兩(liang) 檔:9:20結束→10:20熄燈,或10:20結束→11:20熄燈,但很多人到12點左右才會(hui) 睡覺。每層也有自習(xi) 室,可以學習(xi) 到最晚12:35。
最寶貴的是人際關(guan) 係和由此帶來的機遇
校內(nei) 雖然有高級的基礎設施,但是很多都是當我們(men) 組隊做項目、活動的時候才會(hui) 用的,所以需要積極尋找優(you) 秀的隊友,這些隊友是人際關(guan) 係帶來的。
舉(ju) 個(ge) 例子,開學之後可能會(hui) 跟不上校內(nei) 課,這時候可能有人給了你一個(ge) 鏈接,你打開鏈接發現裏麵包含著你最需要的練習(xi) 題。這些要多結交誌同道合的朋友,而不是“一人隻讀聖賢書(shu) ”。社團負責幾乎所有競賽、舉(ju) 辦選拔和訓練,比如USAD競賽。
校內(nei) 學生高手雲(yun) 集,但並非山外有山,大家學習(xi) 水平幾乎一樣,但專(zhuan) 業(ye) 方向各有千秋,無需過度焦慮進行排名比較。
競爭(zheng) 沒有上限。可能不管什麽(me) 時候身邊的人都在玩命學習(xi) ,但要意識到玩命學習(xi) 的人並不是同一撥人,所以不需要一直盲目和他人競爭(zheng) 、比較。我覺得一天中的放鬆休息是非常必要的,勞逸結合,避免讓自己一早起來就想睡覺、一天都沒有精神,以至於(yu) 臨(lin) 時請假、生病、甚至休學。
大小事務都鼓勵學生自己決(jue) 策
學校鼓勵家長放手,鍛煉我們(men) 對自己未來負責的能力,有時候自己親(qin) 身經曆一遍才能獲得成長。比如自己了解大學、自己聽講座、自己尋找資源。再比如,這學期的選修課,報名那天我忘記了,結果去的時候隻剩下兩(liang) 門(一個(ge) 藝術、一個(ge) 體(ti) 育),就陷入了很被動的境地,也算是給我了一個(ge) 教訓,下次就會(hui) 自己惦記著這些事。
未雨綢繆,暑假準備很重要
中考結束有很長的假期,除了放鬆,一定要提前了解開學後麵臨(lin) 的挑戰並針對自己做準備,尤其是跟自己未來專(zhuan) 業(ye) 、申請相關(guan) 的,因為(wei) 開學後是沒有時間逐步進步的,每一次成績都會(hui) 在GPA中留痕,考試和作業(ye) 都要求極高的分數(如果不想第一次喜提一個(ge) F)。
舉(ju) 個(ge) 例子,有些老師考試喜歡出難題、怪題,學習(xi) 體(ti) 驗是很有價(jia) 值的。但成績可能不會(hui) 很友好,所以提前學透了,才能無論如何考都可以有把握,有時候A+和A的距離就差一個(ge) 百分點。快人一步,就能省出晚自習(xi) 的時間做項目、練標化、準備競賽,就能完滿高中生涯。就像我們(men) 導師常說的一句話,“成功的路上並不擁擠”,隻要能做到比別人好一點,對自己來說都是一個(ge) 優(you) 勢。
高中的學習(xi) 模式跟初中有很大不同。我四門都分在了最高層(數理化三門都是AP層),課業(ye) 壓力還是比較大的。GPA計算很嚴(yan) 格,按照總評給分,滿分100,97+=A+,90+=A(四舍五入計算),老師會(hui) 根據各班整體(ti) 情況curve分數。
不同科目和老師,授課、考試給分風格都不同。各科目考試頻率一般2-4周一次,全部計入GPA。
高層授課節奏很快需要提前重視預習(xi) ,比如有些章節老師會(hui) 直接安排為(wei) 自主學習(xi) 。學習(xi) 中可以調層,向上需要參加考試。未在AP層,也可自主學習(xi) +報考AP。
考試是必須萬(wan) 無一失的,每次考試都會(hui) 造成很大影響。
比如,如果有一次考了個(ge) C,接下來可能需要兩(liang) 個(ge) A+才能彌補。所以功夫一定要下在平時,作業(ye) 也是非常重要的。比如,某科目期末考到的全是老師課上PPT上的內(nei) 容,但是PPT並不會(hui) 發給大家。
個(ge) 人一開始最困難的是數學,後來靠刷題跟上了,現在數理化問題都不大,但考試也會(hui) 偶爾有不理想,依舊不敢懈怠。暑假如果提前預習(xi) ,開學後會(hui) 好很多。預習(xi) 方式可以很多種,比如看書(shu) 、做題或者報班。
AP備考
我從(cong) 小就對計算機很感興(xing) 趣,很早就參與(yu) 了相關(guan) 學習(xi) 。九年級在校成績很好,所以有機會(hui) 學習(xi) 了AP CSA,原計劃9年級參加這門AP考試,但因為(wei) 考試取消未能參加。高一我報考了4門AP:微積分BC、物理1、化學、計算機CSA。備考4門難度都不低,壓力跟中考複習(xi) 差不多,而校內(nei) 日常考試並不會(hui) 因此暫停。
我是數理化全部分入最高層,所以高一對應學習(xi) 和報考AP,全程認真聽課做題就沒什麽(me) 問題,4分和5分更多取決(jue) 於(yu) 個(ge) 人。這三門校內(nei) 是開放給所有學生報考的,也可以報考其他任何AP考試,但如果需要自學,對自己負責,考前一個(ge) 月提供一次模考機會(hui) 。
分班考試
去年我們(men) 這屆在開學前一周考試,考了4門:數學、物理、化學、英語,每科一小時左右。理科都是中考難度,但題目是英文的,會(hui) 涉及專(zhuan) 有名詞,可能有類似AP或IGCSE風格的題目。英語有閱讀和推理,包括一些ACT題目。
建議有所準備的同時展現自己真正的水平,進入適合自己的層級,不要拚進高層開學後再受苦。
其他建議
標化:校內(nei) 同學們(men) 標化考試平均成績很高,托福未過百可能開學時隻有40%,到高一結束就剩10%了,所以標化一定要早準備、多準備。
選課:如果將來意向生物方向,高一建議必須選honor生物,高二才能夠滿足條件選AP生物。另外,生物相關(guan) 的社團,比如iGEM社團是在9月份選拔。
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