LSE法學院是世界頂級的法學院之一,以其教學和法律研究的質量享譽國際。
也正因如此,提到LSE的LLM,那就是難。
今天就結合機構的錄取數據,給大家分析下LLM的錄取要求和錄取情況。
LSE的法學碩士在23fall年中國的申請人數是556人,錄取人數是85人,錄取率僅(jin) 有15.2%,而且根據近幾年的數據對比來看,錄取率總體(ti) 還是呈現下滑趨勢,申請者之間的競爭(zheng) 性越來越大。
LSE LLM
申請錄取要求
01、先來淺看一下倫(lun) 敦政經學院LLM的申請要求?
01、學術背景
非常好的(一等一或高二等一)法學本科學位、法學學士或同等學曆。
如在相關(guan) 的法律研究生文憑(例如英國的法律研究生文憑)中取得非常好的成績也可以考慮申請。
沒有法律教育背景的申請人可以申請,但需要在與(yu) 法律密切相關(guan) 的領域證明高水平的專(zhuan) 業(ye) 或學術經驗才能被考慮。
02、雅思要求
申請材料
學業(ye) 成績(包括預測和達到的成績)
學術目的聲明
兩(liang) 個(ge) 學術參考
簡曆
機構錄取畫像分析
拒信 vs 錄取差距在哪?
02、從(cong) 23fall機構的申請中,共有40名學生申請了LSE的LLM,最終有16名同學拿到了offer,申請成功率達到了40%。
兩(liang) 位同學的均分都是非常的優(you) 秀,達到了LSE的錄取門檻的。最後一位同學可以拿到offer,另外一位同學隻收到拒信,就是在軟背景上雙方有一點差距。
A同學有3段長期的實習(xi) 經曆,並且這三段實習(xi) 經曆都有豐(feng) 富的實習(xi) 內(nei) 容可以作為(wei) 文書(shu) 材料書(shu) 寫(xie) ;
而B同學的實習(xi) 經曆更偏向於(yu) 行政性質,沒有辦法作為(wei) 有力的實習(xi) 經曆在文書(shu) 中進行闡述。學術方麵,A同學也有2篇論文發表,給A同學的申請更是添磚加瓦。
LSE的法學類學科申請一直都是競爭(zheng) 非常激烈的,作為(wei) 法學學科的牛校,LSE對申請者的要求是非常高的,除了GPA,語言成績。有強有力的實習(xi) 和學術成果是非常重要的。
如果你的目標是LSE,建議你從(cong) 大二開始就做好規劃,利用寒暑假期,進行有效實習(xi) ,提升自己的軟背景。
LSE喜歡什麽(me) 樣的申請個(ge) 人陳述?
01、正麵示例:優(you) 秀的文書(shu) 應包含…
給大家分享一份機構成功學員的PS:
該同學在這段本科學習(xi) 過程中,闡述了3小段:
?中國法律史的課程,對《Earthbound China》一書(shu) 中反映的中國古代法律的儀(yi) 式性思維有了更深刻的理解,意識到案件的審理應該遵循倫(lun) 理和法律。
?在《法理學》這門課上,學習(xi) 了理論法、法律解釋學、應用法、法律社會(hui) 學等學科,為(wei) 以嚴(yan) 謹的態度探索法律邏輯和學說奠定了良好的基礎。
?在《民法案例研究》課程中,我對德國著名的民法案例“特裏爾酒拍賣陷阱”進行了討論和分析。(遞進式)
02、反麵示例:官方發布的反麵教材
再來看LSE官方發布的反麵文書(shu) :
觀整篇文章,是不是還沒發現有什麽(me) 不對勁的地方?別急,LSE官方點評馬上來。
總的來說,通過LSE官方的點評我們(men) 也可以看出來本篇反麵文書(shu) 範本還是太寬泛了,很多問題也是很多學生容易犯的,比如:不相關(guan) 的回答、內(nei) 容繁雜浮華、顧左右而言他,目標不明確等。
03、如何撰寫(xie) 一篇合格的文書(shu) ?
通過兩(liang) 篇文書(shu) 的對比,可以發現C同學的文書(shu) 是這樣寫(xie) 的。
PS、首先文中描述在本科學習(xi) 的時候,培養(yang) 了“我”對民商法的整體(ti) 認識以及法律問題的實證方法。
隨後列舉(ju) 了3小段所學的3門課程中證明了“我”在案例研究成果、分析方法、文獻綜述中都有了長足的進步,與(yu) LSE的要求相符,並能夠將其應用到實踐中。證明“我”在本科學習(xi) 階段的學習(xi) 已經是達到了LSE的要求。
充分避免掉內(nei) 容繁雜但是無重點,學習(xi) 過程無遞進這些問題。
PS
綜合來看,作為(wei) 法學牛校的LSE,雖然院校的錄取要求比起一年一個(ge) 樣的商科熱門專(zhuan) 業(ye) 來說,幾乎沒有變動,但是錄取率也是總體(ti) 走低。
同時,近幾年,我們(men) 經常可以遇到非常優(you) 秀的法學申請者。他們(men) 一般都有較好的院校背景,來自五院四係,來自各大985,211高校;擁有較高的GPA,雅思成績。硬背景實力強。同時這類申請者都有非常高的行動力,在大二就開始自主的規劃自己的實習(xi) 。
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