紐約時報更新2023-2024年度學生比賽日曆！

7月中旬，《紐約時報》更新了2023-24年度學生比賽的日曆，發布了更多有關(guan) 接下來將舉(ju) 辦的寫(xie) 作或多媒體(ti) 比賽的細節。

紐約時報希望年輕人成為(wei) 積極的內(nei) 容創作者，並提供這樣一個(ge) 平台，讓來自世界各地的學生進行創作。

哈小斯就帶大家來看看2023-24學年有哪些有意思的紐約時報比賽可以參加吧！

紐約時報比賽網站

https://www.nytimes.com/2023/07/13/learning/our-2023-24-student-contest-calendar.html

1、2023年的高中是什麽(me) 樣子的？

教師和青少年的多媒體(ti) 挑戰

征稿日期：2023年8月16日-10月4日

向我們(men) 展示在中學讀書(shu) 或教學的生活吧！

今時今日在高中上學或工作是什麽(me) 樣的體(ti) 驗？我們(men) 邀請所有在高中工作，或13歲以上的高中生，記錄、反思和表達他們(men) 在高中的經曆，可以是困難，也可以是你在高中裏找到的快樂(le) 和意義(yi) 。

您可以提交文字、圖片、音頻或視頻，可以是手機的照片，也可以是您創作的作品。您可以單獨創作，也可以與(yu) 其他人合作，比如說您的同學或老師，甚至是其他學校的老師或學生。每件作品都必須附有一份簡短的藝術家聲明。

關(guan) 於(yu) 比賽的更多詳情將在稍後公布。

2、我的小小回憶錄

100字個(ge) 人敘事比賽

征稿日期：2023年10月4日-11月1日

您可以用100個(ge) 字講述一個(ge) 有意義(yi) 又有趣的真實故事嗎？這是我們(men) 向青少年提出的挑戰，這種講故事的形式自 Modern Love’s Tiny Love Stories 興(xing) 起，並廣為(wei) 流傳(chuan) 。

3、青少年評論家評論大賽

征稿日期：2023年11月1日-12月6日

在《紐約時報》評論家建議的幫助下，評論一本書(shu) 、電影、餐廳、專(zhuan) 輯、戲劇作品、電子遊戲、舞蹈、電視節目或藝術展覽。

*紐約時報評論家的建議可參考：

https://www.nytimes.com/2021/11/16/learning/want-to-write-a-review-heres-advice-from-new-york-times-critics.html

您選擇評論的任何內(nei) 容都必須是在今年（2023年）第一次發布或上映。

4、思維顯性化單頁挑戰

征稿日期：2023年12月6日-2024年1月10日

針對2023年或2024年初在《紐約時報》上發表的任何文章、視頻、圖表、圖片文章或播客，製作一篇單頁文章。

為(wei) 了幫助您找到您喜歡的內(nei) 容，我們(men) 將在今年秋天發布一個(ge) 免費鏈接合集，鏈接到 NYTimes.com各欄目發表的75+篇關(guan) 於(yu) 年輕人的作品。

5如何……？信息寫(xie) 作比賽

征稿日期：2024年1月10日至2月14日

以《紐約時報》雜誌長期開設的“小貼士”專(zhuan) 欄（Tip Column）作為(wei) 參考，寫(xie) 一篇簡短的文章，向我們(men) 介紹該如何完成某一種任務。

*紐約時報Tip Colums可參考：

https://www.nytimes.com/column/magazine-tip

主題沒有限製，隻要適合在一份家庭報紙上刊登即可，您也可以選擇小貼士專(zhuan) 欄中已經解說過的任務。

您必須采訪一名該領域的專(zhuan) 家，並在文章中引用他/她的觀點。

6、我們(men) 在哪裏？關(guan) 於(yu) 社區的攝影散文

征稿日期：2024年2月14日至3月13日

受《紐約時報》"我們(men) 在哪裏 "（Where We Are）係列的啟發，我們(men) 邀請學生拍攝他們(men) 感興(xing) 趣的社區照片，可以是您自己拍攝或與(yu) 他人合作拍攝。

您可以記錄您喜歡的任何類型的線下社區，以任何年齡段的人為(wei) 主角，向我們(men) 寄送5-7張圖片，並附上標題和簡短的介紹。

7、玩轉單詞詞匯視頻比賽

征稿日期：2024年2月28日至3月27日

錄製一段15秒的視頻，介紹“每日單詞”專(zhuan) 欄（Words of the Day）中任何一個(ge) 單詞的含義(yi) 。

*紐約時報Words of the Day可參考：

https://www.nytimes.com/column/learning-word-of-the-day

請選擇在2023年6月1日之後在Words of the Day專(zhuan) 欄中發表的單詞。

8、公開信觀點寫(xie) 作比賽

征稿日期：2024年3月13日至4月17日

該比賽的原型是大家非常熟悉的紐約時報社論比賽（Student Editorial Contest），但這次的最新版本有一些規則上的變化 —— 請采用公開信的形式，闡述自己的觀點。公開信是一封公開發表的抗議或呼籲信，通常針對個(ge) 人，但麵向大眾(zhong) 。

正如之前的社論比賽那樣，學生需要在450字內(nei) 論證自己所關(guan) 心的事情，並說服我們(men) 也應該關(guan) 心這些事情。公開信的形式意味著您必須選定特定的目標受眾(zhong) 、機構或團體(ti) ，且他們(men) 應該具備帶來有意義(yi) 改變的能力。

無論您所選擇的受眾(zhong) 是你的父母、老師、學校董事會(hui) 成員或市長，還是國會(hui) 議員、公司負責人，或是“矽穀”或“克裏姆林宮”這樣的隱喻，您都要問自己：我關(guan) 心什麽(me) ？誰能做出或大或小、或地方性或全球性的改變來解決(jue) 我的問題？我具體(ti) 想讓他們(men) 了解什麽(me) 、做什麽(me) ？我怎樣才能把它寫(xie) 成一封 "公開信"，不僅(jin) 對我和收信人有意義(yi) ，而且對廣大讀者也有意義(yi) ？

關(guan) 於(yu) 比賽的更多詳情將在稍後公布。

9、音頻故事播客比賽

征稿日期：2024年4月17日至5月15日

錄製一期5分鍾以內(nei) 的原創播客，為(wei) 聽眾(zhong) 提供信息或娛樂(le) 。

10、聲音與(yu) 選擇夏季閱讀比賽

征稿日期：2024年6月7日至2024年8月16日

請告訴我們(men) 《紐約時報》上哪些內(nei) 容引起了您的注意，以及為(wei) 什麽(me) 。

在為(wei) 期10周的時間裏，每周五我們(men) 都會(hui) 發布一個(ge) 新的邀請，有時候我們(men) 會(hui) 要求您提供書(shu) 麵答複，而有時候我們(men) 會(hui) 要求您提供視頻、音頻或圖像。

關(guan) 於(yu) 比賽的更多詳情將在稍後公布，可參考哈小斯之前發布的：每周都可以參加？！紐約時報夏季閱讀比賽在向你招手……

11、每周時事

時事對話挑戰

征稿日期：全學年

我們(men) 邀請學生通過每日寫(xie) 作提示（daily writing prompts）對時事作出回應，每周我們(men) 會(hui) 將他們(men) 的評論進行合集發布，供紐約時報讀者閱讀。

以下為(wei) 紐約時報關(guan) 於(yu) 比賽的說明：

紐約時報的員工和其他專(zhuan) 家（包括紐約時報記者、合作機構的教育工作者或相關(guan) 領域的專(zhuan) 業(ye) 從(cong) 業(ye) 人員）會(hui) 對學生的作品進行評審。

競賽評審采用盲審的方式，評委不會(hui) 看到學生的姓名或學校。

獲獎者的作品將在 The Learning Network 上發表，有些作品還可能在紐約時報的印刷版上刊登。

任何向競賽投稿的人都保留作品的版權，即使發表後也是如此。

比賽結束後的兩(liang) 個(ge) 月左右，我們(men) 將公布獲獎者、亞(ya) 軍(jun) 和Honorable Mentions名單，每次約有數十個(ge) 。

在每場比賽開始的當天，我們(men) 會(hui) 在網站添加比賽的鏈接，以便學生和教師提交參賽作品。除了夏季閱讀比賽以外，所有比賽都在每周三開始和結束。

學生可以參加任意次數的比賽，但每次比賽隻能提交一份作品。

不過，夏季閱讀比賽每周都提供一次提交作品的新機會(hui) ，為(wei) 期 10 周。

學生的參賽作品必須是原創的，且從(cong) 根本上屬於(yu) 自己的作品。參賽作品在提交時不得在其他地方發表，包括校報、廣播站網站或文學雜誌。

除了“2023年的高中是什麽(me) 樣子的？教師和青少年的多媒體(ti) 挑戰”比賽隻對高中生和高中老師/員工開放外，其他比賽均麵向全球13至19歲的初中或高中學生。

大學生不能參賽，但正在選修一門或多門大學課程的高中生可以參賽。在魁北克就讀兩(liang) 年製CEGEP一年級的學生也可以參賽。19歲或以下已完成高中學業(ye) 但正在休學或未就讀大學的學生也可參加。

紐約時報員工的子女和繼子女不能參加這些比賽，與(yu) 紐約時報員工住在同一家庭的學生也不能參加比賽。