國際校招生官推薦的不同學製有何不同？

長久以來，A-Level和IGCSE課程因為(wei) 能夠讓中學轉軌的學生順利銜接，而廣受中國家庭的青睞。

但麵對4年製、3年製、3.5年製及2年製的學校，如何選擇也讓很多擇校家庭苦惱。每年都有因為(wei) 學製沒搞清楚，在報名學校甚至是繳費後退出的孩子。

不同的學製如何選？家長可以仔細看看這一篇。

在英國，A-Level課程是兩(liang) 年製，英國學校的GCSE課程（IGCSE是GCSE課程在英國以外地區的名稱）學製非常靈活，有一年製和兩(liang) 年製之分。

學生在十四歲左右時進入GCSE課程學習(xi) 。傳(chuan) 統的兩(liang) 年製GCSE課程相當於(yu) 中國的高一和高二，快捷的一年製GCSE課程(一般英國學校不開)則相當於(yu) 中國的高中二年級。

在中國，因為(wei) 學生進入A-Level課程體(ti) 係的年級和水平不同，衍生出了不同的學製。

不同學製

2年製：完整的A-Level課程

3年製：1年IGCSE (或稱為(wei) Pre A-Level課程) +2年A-Level課程

3.5年製：國際學校春招入學的學生比秋招學生多一個(ge) 學期

4年製：2年完整IGCSE課程+2年A-Level課程

從(cong) 八年級開始一直到十年級，學生都可以在每學期參加春招或者秋招，下一學期進入新學校開始就讀A-Level課程體(ti) 係。該課程體(ti) 係的優(you) 勢就在於(yu) 和中國的課程體(ti) 係好銜接，如果底子可以，也可以選擇參加2年製的入學考試，重讀11年級，在新學校參加AS大考。

選擇最糾結的一波學生處於(yu) 初二，初三階段，他們(men) 普遍在選擇4年製、3年製，或者3.5年製的問題上，不太好下定決(jue) 心。

麵對可以早一年上大學少付一年高中學費的誘惑，不少同學都傾(qing) 向選擇三年製。但對於(yu) 體(ti) 製內(nei) 轉軌的同學，還需要根據英文水平、自主學習(xi) 能力，選擇4年或3.5年的學製。

4年製入學考試八年級的同學就能參加八上的春招和八下的秋招，比九年級再去參加多兩(liang) 次考試機會(hui) 。

4年製的入學測試考察的是九年級的知識掌握情況，而3年製考察九、十年級的知識點。但需要提醒八年級參加的同學需要提前學習(xi) 九年級知識點才有競爭(zheng) 力。

Alevel體(ti) 係在每個(ge) 階段都有大考需要參加，即IG，AS，A2，且成績均對申請有影響。近年來G5學校對IGCSE成績越來越重視，學生得達到全A及以上才能有進入的可能性。

而三年製入學後在第二年5月就將迎來IGCSE大考，通常需要參加5-8門。如果孩子的成績不理想，還需要在下學期的10月重考刷分，緊接著還需要準備高二下5月又將迎來AS大考，AS成績是申請預估分的重要依據，因此IG重考將會(hui) 給學生帶來較大學習(xi) 負擔。但是選擇四年製將有兩(liang) 年時間完成IGCSE考試，時間充裕了不少。

對於(yu) 體(ti) 製內(nei) 轉軌的同學來說，一般都需要半學期至一學期的適應期。這期間他們(men) 需要對語言、學習(xi) 方式、內(nei) 容、整體(ti) 的學習(xi) 氛圍進行適應。

如果考試壓力過大，又適逢青春期，對孩子來說是不小的挑戰。

不少學生在初升高時對自己想去的國家和方向並不一定明確，在讀一年後對自己的認知會(hui) 更加清晰，可能會(hui) 想轉入IB或AP課程體(ti) 係。

而IGCSE課程被稱為(wei) 萬(wan) 金油，是因為(wei) 他的設定是一個(ge) 很好的銜接課程，四年製有兩(liang) 年的IGCSE課程在讀時間G1讀完後如果想換更好的AL學校或者轉軌到其他體(ti) 係，也都來得及。

因此，當國際校招生辦的老師在向學生介紹不同的學製時，家長的選擇要根據孩子的情況和規劃進行選擇，多花或者少花高中學費，什麽(me) 時間能出國不都要冷靜決(jue) 定。