John Locke論文競賽shortlist入圍經驗分享

人文社科競賽“天花板”之一——John Locke論文競賽日前公布2023年度shortlist名單，頂尖卓越學子機構同學成功入圍心理學類別榜單！

入圍的參賽者均受邀於(yu) 今年9月16日前往牛津大學謝爾登尼亞(ya) 劇院參加頒獎典禮。

John Locke論文競賽（John Locke Essay Competition）是含金量最高的人文社科類競賽之一。隨著留學難度的逐年提升，越來越多中國學生選擇參加國際認可度更高的活動和競賽項目，John Locke論文競賽便是其中之一。

John Locke論文競賽

牛津大學、普林斯頓大學聯合舉(ju) 辦

人文社科含金量最高的伟德betvlctor1946之一

約翰·洛克論文競賽(John Locke Global Essay Competition)由約翰·洛克研究所主辦，是人文社科含金量最高的伟德betvlctor1946之一。該研究所以十七世紀牛津哲學家、古典自由主義(yi) 的鼻祖約翰·洛克命名。

關(guan) 於(yu) 該論文競賽，他們(men) 寫(xie) 道：

我們(men) 鼓勵年輕人培養(yang) 能使優(you) 秀學生成為(wei) 偉(wei) 大作家的特質：獨立思考，知識深度，清晰的推理，批判性思維和有說服力的風格。我們(men) 的論文競賽邀請學生探索學校課程範圍之外的各種具有挑戰性和有趣的問題。

在我們(men) 的競賽中完成論文可以積累知識，並完善論證技巧。這也讓學生有機會(hui) 讓專(zhuan) 家評估他們(men) 的成果。我們(men) 所有的論文獎都由牛津大學、普林斯頓大學等頂尖學院的資深學者進行評判。評委將從(cong) 每個(ge) 學科類別中選擇他們(men) 最喜歡的論文，並在七個(ge) 學科中選出一篇整體(ti) “最佳論文”。這七個(ge) 學科分別為(wei) ：哲學、政治、經濟學、曆史、心理學、神學和法律。

根據官方數據，該競賽的參賽人數近年來大幅增長，入圍率也逐年降低。2020年，官方收獲投稿2740篇；2021年，投稿4000篇；2022年，投稿6805篇。今年，注冊(ce) 參賽人數更是多達19000人，官方表示投稿數量之多史無前例，且總體(ti) 投稿質量非常高，隻有最優(you) 秀的文章才能入選shortlist名單。該競賽難度之大、含金量之高可想而知。

在競爭(zheng) 如此激烈的環境下，機構同學成功證明了自己的才華與(yu) 堅持。

今天，我們(men) 邀請了機構與(yu) 大家分享他的參賽心得，希望對同學們(men) 有所啟發和幫助。

選擇感興(xing) 趣的題目

問、你是怎麽(me) 確定論文選題的呢？

選題來說，一定要選擇喜歡自己感興(xing) 趣的題目。即使這個(ge) 問題很難，但是你有興(xing) 趣並會(hui) 花時間去思考和深挖，這點非常重要。這次我選擇的題目是‘Can happiness be measured?’，也是因為(wei) 自己平常也會(hui) 思考什麽(me) 是幸福。即使這是一個(ge) 抽象，科學家們(men) 也還沒有得出結論的一個(ge) 概念。

對於(yu) 我來說，每當選題的時候，我會(hui) 主動尋找學術界的gap (空缺)。作為(wei) 高中生，我們(men) 可能沒有能力去像前沿科學家們(men) 去直接解決(jue) 問題，但可以整理和分析一些可能沒有被高度關(guan) 注的論點和研究，並嚐試用它們(men) 推進這一概念在某些方麵研究的進度。

另一方麵的考慮是基礎知識，我自己對心理學，生物，社會(hui) 科學等學科比較感興(xing) 趣，並在學校選修了相應的課程。剛好目前對於(yu) 幸福這一概念的學術研究跟前麵提到的科目有直接關(guan) 聯，也讓我在有限的寫(xie) 作時間內(nei) 會(hui) 比較得心應手。

有效運用資源

問、確認選題後應如何開始論文寫(xie) 作呢？

先不急著動筆。在這過程中我們(men) 一定要有效運用身邊的各種資源。

定好題目後，我推薦跟教這一科目或相關(guan) 科目的老師聊聊對於(yu) 這一題目的理解，和可能會(hui) 從(cong) 哪些角度和論點出發。自己的想法有些時候可能不夠成熟，跟老師聊的時候會(hui) 有新的想法蹦出，同時也會(hui) 否認或者確認一些角度和論點，一定要記錄和做筆記。

確認好角度和論點，下一步是翻閱資料。這一步往往會(hui) 是最耗費時間的步驟，我的推薦是一定要找些學術界 (跟題目相關(guan) 科目) 被廣泛運用的文章 (不用擔心發表時間問題)，這會(hui) 大大提升文章的可信度；例如說我這個(ge) 題目，我也會(hui) 找很多近些年的文章，考慮到“幸福”是一個(ge) 非常新的概念，討論它的文章自然而然也不會(hui) 很久遠。如果想要節省些時間，我推薦注意一下文章的參考書(shu) 目，特別是你讀完覺得會(hui) 用得到的文章，它們(men) 一般都包含了其他你可能會(hui) 用到的優(you) 質文獻。

學會(hui) 活用工具

問、在寫(xie) 作過程中，你遇到的最大的困難是什麽(me) ？

我遇到的最大困難也是尋找相應的文獻和研究。這一方麵的確需要大家去花時間和耐心慢慢尋找，不要學我拖到最後幾天，陷入比較狼狽和被動的局麵。

我覺得嚐試不同的關(guan) 鍵詞非常重要，比如說'Happiness'在學術界會(hui) 被稱為(wei) 'Subjective well-being'，又或者'Well-being/Life Satisfaction'，當你發現其中一個(ge) 搜不出來，用其他的詞語替代，說不定會(hui) 有意外的驚喜。

除了利用文章的參考書(shu) 目，Connected Papers是一個(ge) 不錯的工具，它會(hui) 根據你輸入的文章去形成一個(ge) 文獻“蜘蛛網”，包括很多相關(guan) 連的文章，會(hui) 比較清晰和節省時間。如果有需要付費的文獻而你沒有相應權限，可以考慮查詢第一作者的郵箱，給該學者發送郵件，記得注明自己背景來曆和為(wei) 什麽(me) 想要看這篇文章 ，切記注意郵件禮儀(yi) 。

我就遇到了這樣的情況，當時沒有多想就發了郵件，並很幸運地收到了教授的回複和相應的文章權限。

Connected Papers官方網址：https://www.connectedpapers.com/

注：截圖為(wei) Professor Garcia回複郵件

問、可以聊一聊你的論文內(nei) 容嗎？

在我的文章中，在選擇幸福是否可以被衡量時，我選的是可以。我運用了恩格爾的生物心理社會(hui) 模式，並從(cong) 生物學、心理測量學和社會(hui) 學三個(ge) 角度入手。這一切入點在比較新穎的同時也很全麵。

我覺得創新性是John Locke競賽比較看中的一個(ge) 點，當然也會(hui) 存在一定的風險，考慮到高中生的學術能力，一定要在完全理解的情況下去發揮這些潛質。我當時也比較擔心，因為(wei) 生物心理社會(hui) 模式並不直接隸屬於(yu) 心理學。但是剛好近段時間，Professor Garcia帶著他的博士學生們(men) 研究了生物心理社會(hui) 模式與(yu) 主觀幸福感之間的關(guan) 係，這一想法跟我剛好不謀而合，也讓我逐漸相信自己的想法是成立的，是被學術界認可的。

問、最後一個(ge) 問題，你真的隻花了3天時間來寫(xie) 作嗎？

是的，童叟無欺……！我很幸運，用了三天時間把這篇文章成功寫(xie) 了出來。但是，我強烈建議以後要參加的學弟學妹們(men) 不要學我！一定要給自己預留更多時間去檢查文章的邏輯和語言，也可以讓同學們(men) 和老師們(men) 看看提點建議。

同時，千萬(wan) 別忘了看John Locke官方要求的提交格式和寫(xie) 作格式，Good Luck :)