香港的國際學校和雙語學校是一樣的嗎？

雙語學校到底是不是國際學校？

很多家長傻傻分不清，今天老師就來給大家一文講清楚到底什麽(me) 是國際學校，國際學校、私立學校、雙語學校到底有什麽(me) 差別？

內(nei) 地的國際學校，大致有以下幾種：

A：純國際學校（外籍人士開辦，比如北京德威、深圳哈羅國際）

B：公立學校開設的國際部/班（比如深外國際部）

C：民辦雙語學校（深國交)

很多家長經常將“國際學校”與(yu) “雙語學校”這兩(liang) 個(ge) 概念混淆，等同於(yu) 一個(ge) ！

國際學校

最初意義(yi) 上的國際學校，隻的就是純國際學校：隻招收外籍學生，不招收國內(nei) 學生，也就是現在所說的外籍人員子女學校。

純國際學校，一般隻招收外籍子女以及港澳台身份子女。全英語授課，課程體(ti) 係是國外體(ti) 係的學校。

雙語學校

再來說雙語學校，它既有偏國際學校的一麵，也有偏體(ti) 製內(nei) 義(yi) 務教育的一麵。不過現在很多雙語學校也被稱為(wei) 國際學校，比如深國交。

雙語學校對學生國籍不做要求，既可以招收國內(nei) 學生，也可以招收外籍學生, 還可以招收港澳台身份的學生。

從(cong) 課程上看，雙語學校一般同時使用國際課程授課和體(ti) 製內(nei) 的課程。有些課用英語來上，這部分課程會(hui) 被稱為(wei) “融合課程”，兼具國內(nei) 外的教材和教學特色於(yu) 一體(ti) 。

雙語學校一般會(hui) 開設AP、A-Level、IB等國際課程。

課程上要遵守教育部的規定，義(yi) 務教育階段使用教育部規定的教材，開設體(ti) 製內(nei) 的課程，不少學校采用的方式是在這個(ge) 基礎上添加外教，使用國際課程授課的方式，同時增加更多特色課程。

雙語學校分類

根據英文比重和外教比重不同，雙語學校還會(hui) 分成兩(liang) 類。

Part.1國外教學理念、國際化課程、英文及外教比重高。

這類學校以IB課程體(ti) 係、或美式/英式課程體(ti) 係為(wei) 主，中外籍孩子都收，外教比例超70%左右。

這種學校適合有一定的英文基礎，希望接受西方教育理念和價(jia) 值觀，對中文基礎學習(xi) 要求不高，無國內(nei) 學籍要求，且有明確出國意向的家庭。

Part.2中外課程體(ti) 係結合， 中文比重高的雙語學校。

這類學校在教委規定的課程基礎上，增加英文比重。英語老師多為(wei) 海歸研究生，外教整體(ti) 比例在30%-50%之間。

這種學校適合出國意向不明確，希望保留國內(nei) 學籍的同時提升孩子的英文水平，給出國做準備的家庭。

國際班

另外還有一種是傳(chuan) 統學校開設的國際班，提供的是國外中學課程教育，可參加國外文憑考試。有的學校為(wei) 此單獨設立了國際部，提供相關(guan) 國際課程與(yu) 出國輔導等教育服務。

Part.1納入中考招生計劃的國際班，這類國際班需要通過教育行政部門審批，額定招生計劃。這類國際班的學生既有我國高中學籍，又可獲得合作辦學機構的高中學籍，可參加國內(nei) 高考，也可以參加“洋高考”。

Part.2計劃外招生的國際班，這類國際班的學生，不通過中考招生，沒有內(nei) 地高中學籍，隻能參加洋高考或者以非應屆生身份參加社會(hui) 成考。

該如何選擇？

1、如果你下定決(jue) 心，未來肯定申請國外大學。那麽(me) 不需要擔心國內(nei) 學籍，因為(wei) 這個(ge) 因素對於(yu) 你申請國外大學幾乎沒有影響。

2、如果你準備既申請國外大學，又申請國內(nei) 大學。那麽(me) 你一定需要有國內(nei) 學籍，否則你無法參加國內(nei) 高考。如果你不是外籍身份，那麽(me) 你肯定無法用國際課程成績申請國內(nei) 大學。不過這條路非常不好走，需要承受得了兩(liang) 倍的壓力。

3、如果你還沒有想清楚，隻是希望在國際課程中先試試水，看看自己能否適應。那麽(me) 你也無需糾結，國內(nei) 的學籍隨時可以轉回來，隻是你有可能比同齡人要多付出半年或一年的時間。你需要考慮的是，這樣的成本和代價(jia) 你是否願意承擔。

很多家長都認為(wei) 選擇好學校就一定能保證成功升學，其實兩(liang) 者沒有必然關(guan) 係。升學是孩子、家長和學校三方共同努力的結果，好的學校隻能夠保證學校教育的一環，家長和孩子本身更重要，適合自己和孩子的才是最好的。