美本Top50大學畢業率盤點!

在國內(nei) 通過高考升學是“千軍(jun) 萬(wan) 馬過獨木橋”，多少高分學霸擠在同一條道上來回拉扯。而美國名校錄取相對比較靈活，不隻是以成績為(wei) 唯一標準，於(yu) 是大家都有著美國大學“容易進”的錯覺。隨著留學熱的不斷升溫，大家也隻關(guan) 注“錄取率”這個(ge) 數據。覺得被成功錄取之後，人生就是一條康莊大道。然而被錄取成功並不代表萬(wan) 事大吉，這僅(jin) 僅(jin) 隻是個(ge) 開頭，真正的考驗才剛開始。

曾有一位就讀工程專(zhuan) 業(ye) 排名全美前五的同學表示：從(cong) 大二進入專(zhuan) 業(ye) 課開始，每年都淘汰40%的人 ，到最後真正能畢業(ye) 的人數不到20%。

而其餘(yu) 專(zhuan) 業(ye) 不合格的80%的人，眼看著畢不了業(ye) ，都想法轉校或者轉專(zhuan) 業(ye) 。和中國的“嚴(yan) 進寬出”相比，想要成功拿到美本名校的畢業(ye) 證，並不是一件容易的事情。

而且隨著名校競爭(zheng) 加劇，美本名校的趨勢是逐漸走向“嚴(yan) 進嚴(yan) 出”。

老師給大家匯總了最新的全美Top50畢業(ye) 率數據，我們(men) 一起來看看情況如何。

01、全美Top50畢業(ye) 率數據一覽

*注：畢業(ye) 率數據來源於(yu) US.News、官網等，僅(jin) 供參考

01.畢業(ye) 率≥90%學校，僅(jin) 占10%

從(cong) 總體(ti) 上看，Top50中有25所學校的畢業(ye) 率處在80%-90%之間，占據了50%的比重。其次就是在70%-80%之間的畢業(ye) 率，有12所學校，占比24%。

畢業(ye) 率在70%-90%之間是Top50常態，其中畢業(ye) 率超過90%的僅(jin) 有5所學校，分別是：普林斯頓大學、芝加哥大學、杜克大學、聖母大學和喬(qiao) 治城大學。值得一提的是，斯坦福大學的畢業(ye) 率在Top10中是最低的，僅(jin) 有81%。這很大原因是斯坦福大學的學生，都非常喜歡“跑出去創業(ye) ”。

比如被譽為(wei) 天才神童的羅素，17歲從(cong) 斯坦福輟學創業(ye) ，現在年僅(jin) 28歲的他是全球最年輕的白手起家億(yi) 萬(wan) 富豪。比如ChatGpt背後的掌舵人山姆·阿爾特曼，也是從(cong) 斯坦福大學輟學後走上了創業(ye) 之路。

有6所學校畢業(ye) 率是低於(yu) 70%的，分別是加州大學爾灣分校、加州大學戴維斯分校、凱斯西儲(chu) 大學、俄亥俄州立大學、佐治亞(ya) 大學、佐治亞(ya) 理工學院。特別注意，佐治亞(ya) 理工學院的畢業(ye) 率僅(jin) 有51%，也就是說有一半的學生是畢不了業(ye) 的，這個(ge) 比率是真的十分驚人。

02.排名越高，畢業(ye) 率相對更高

從(cong) 畢業(ye) 率的高低情況狂來看，雖然70%-90%的數據在Top50中是交錯分布； 但還是大致呈現出排名越前畢業(ye) 率相對更高，排名越後排名相對較低的情況。 Top10學校的畢業(ye) 率基本高於(yu) 85%以上，在中部則是在80%上下徘徊居多，到了後半部則出現較多的60%-70%。

之所以出現這樣的情況，一方麵是因為(wei) 排名越前的學校競爭(zheng) 相對更加激烈，學校基本上都是處於(yu) 優(you) 中選優(you) 的情況，篩人過程更加嚴(yan) 格。所以在生源質量本身就優(you) 越的情況下，學校的學習(xi) 氛圍就很卷。在學業(ye) 方麵的完成程度也會(hui) 相對較高，而排名相對靠後的學校，在這方麵會(hui) 相對較弱。

03.公立學校畢業(ye) 率普遍偏低

我們(men) 還能在表格中發現一個(ge) 很突出的特點——公立大學的畢業(ye) 率相對私立大學而言，普遍偏低。

公立大學負有普及州內(nei) 教育的義(yi) 務，因此本州學生錄取的門檻相對會(hui) 較低，生源質量並沒有那麽(me) 高。另外學生規模會(hui) 相對更大，那麽(me) 分配到每個(ge) 學生的關(guan) 心程度就會(hui) 減少。

在這樣的情況下，公立大學很容易出現學習(xi) 跟不上、學習(xi) 壓力大情況，退學、轉學的情況會(hui) 更普遍。此外還會(hui) 和學校本身的課程專(zhuan) 業(ye) 有關(guan) 係，比如畢業(ye) 率僅(jin) 有51%的佐治亞(ya) 理工學院，該校的理工專(zhuan) 業(ye) 在全美都非常出色，是和MIT、加州理工學院並稱為(wei) 美國三大理工學院。

理工性質強的學校注定它的課程不好學，為(wei) 了保證自己的“金字招牌”，佐治亞(ya) 理工學院對學生的畢業(ye) 要求也是很嚴(yan) 格的。所以佐治亞(ya) 理工學院的學生真的會(hui) 出現，“哭著肝”也難畢業(ye) 的情況。在生源質量難以保證、學業(ye) 要求嚴(yan) 格的情況下，甚至還有一些Top50以外的一些學校，畢業(ye) 率不到30%。

在上表可以看出，4年製畢業(ye) 率不到30%，而即便延長兩(liang) 年，比率還隻是在60%上下浮動。

02、全美畢業(ye) 率增長停滯，“嚴(yan) 出”將是大勢所趨

從(cong) 上述數據分析來看，想要成功拿到名校畢業(ye) 證書(shu) ，真的需要“好好學習(xi) ，天天向上”的態度。而且“嚴(yan) 出”將會(hui) 成為(wei) 全美高校的一個(ge) 風向標。根據國家學生信息中心研究中心(NSCRC)的一份報告，全美大學畢業(ye) 率的增長已經停滯，隻有62.3%的四年製大學生能6年內(nei) 順利本科畢業(ye) 。這一比率與(yu) 2015年大學入學學生報告的62.2%的完成率基本相同。

私立非營利性四年製大學的學生畢業(ye) 率為(wei) 77.8%，公立四年製大學有68%的學生在六年內(nei) 完成了學位。這一比例與(yu) 私立營利性學校(47.6%)和公立兩(liang) 年製大學(43.1%)的學生畢業(ye) 率形成了鮮明對比。這也間接說明了，美國優(you) 秀教育資源主要還是集中在私立非營利性和公立的四年製大學中。

*美國私立大學分為(wei) 私立非營利性大學和私立營利性大學，像哈耶普斯麻等著名的私立大學多數都是私立非營利性大學。私立營利性大學多數是以公司的性質存在，這類一般不在我們(men) 考慮範圍，因此不多做敘述。

然後在最新的2022年報告中顯示，雖然超過一半的州提高了六年畢業(ye) 率，但改善幅度很小。隻有肯塔基州、路易斯安那州、馬裏蘭(lan) 州、羅德島州和猶他州這五個(ge) 州平均提高了一個(ge) 百分點，而在前一年，三分之二的州至少增長了一個(ge) 百分點。

密蘇裏、內(nei) 華達、新罕布什爾和北達科他州這四個(ge) 州的畢業(ye) 率比前一年下降了平均一個(ge) 百分點。從(cong) 全美的情況來看，畢業(ye) 率確實在“龜速”前進，想要輕鬆畢業(ye) 這可有點”白日做夢”了。另外NSCRC還統計了不同族裔的畢業(ye) 率情況。

亞(ya) 洲學生的六年畢業(ye) 率最高(74.9%)，其次是白人(68.4%)、拉丁裔(50.3%)、美洲原住民(49.5%)和黑人學生(43.9%)。與(yu) 前一年相比，白人、黑人和拉丁裔學生的畢業(ye) 率下降了約一個(ge) 百分點，而亞(ya) 裔和美洲原住民學生的畢業(ye) 率分別上升了1.2個(ge) 百分點和3.0個(ge) 百分點。

亞(ya) 裔學生的學習(xi) 能力真不是吹牛的，雖然語言關(guan) 是一個(ge) 大問題，但是憑借著優(you) 秀的學習(xi) 能力，咱們(men) 亞(ya) 裔學生成功畢業(ye) 的概率還是遠遠高於(yu) 其他族裔。畢業(ye) 率在性別方麵的差距是繼續擴大，男性的學業(ye) 完成率為(wei) 58.5%，女性為(wei) 65.6%。

這7.1個(ge) 百分點的差距是2008年以來最大的。20歲及以下進入大學的學生完成學位的比率為(wei) 64%，大大高於(yu) 21-24歲學生(54.4%)和24歲及以上學生(51.1%)的比率。在未完成學業(ye) 的學生中，8.9%的人在入學六年後仍在接受高等教育，而28.8%的人不再在任何地方就讀。如果在畢業(ye) 難的情況下，越大比例人群沒有繼續去完成學業(ye) ，這或許也側(ce) 麵反映了一種“無效上學”。

不僅(jin) 隻是教育資源的浪費，對於(yu) 美國教育界也是一個(ge) 值得深思要如何推進人才培養(yang) 的問題和挑戰。

03、為(wei) 什麽(me) 會(hui) 出現難畢業(ye) 的情況？

看完上述數據之後，各位家長和同學應該都內(nei) 心有點“瑟瑟發抖”，生怕自己一不小心就成為(wei) “無證遊民”，不能順利拿到畢業(ye) 證。

那麽(me) 為(wei) 什麽(me) 會(hui) 出現美國高校畢業(ye) 難的情況呢？

01.學術要求高

 我們(men) 國內(nei) 教育更多是“高分考入大學，大學60分萬(wan) 歲”的情況。很多學生進入大學之後會(hui) 放鬆對學習(xi) 的關(guan) 注，考前劃重點，考試及格就可以。但在美國，名校對本科學生的畢業(ye) 要求是非常嚴(yan) 格的。哈佛大學曾經在2018-2019學年，共勸退了50名本科生，其中有40人是因為(wei) 沒有達到學術要求。

一般來說同學們(men) 會(hui) 先學基礎課程，然後再去學專(zhuan) 業(ye) 程度高的課程，難度會(hui) 逐級提升，同時考試也是非常嚴(yan) 格。作業(ye) 一般要求達到GPA3.0以上，也就是每門課大概在80分以上的水平，分數過低會(hui) 被要求重修，甚至被建議轉學院、延長畢業(ye) 的情況。

另外在美國課堂上的教學節奏非常快，如果同學們(men) 不提前預習(xi) ，課後複習(xi) ，那麽(me) 是很難跟上課堂節奏的。

02.考核方式多樣 

美國大學中的考核方式不僅(jin) 僅(jin) 隻有考試，還有很大一部分是和課堂表現、交流、小組作業(ye) 等相關(guan) 。隻是悶頭看書(shu) ，在課堂上當“隱形人”的方式很難獲得課上的表現分數，導致總體(ti) 成績都不高。

特別是咱們(men) 中國學生，去到國外留學後會(hui) 因為(wei) 語言問題，不敢開口說話，也不太主動積極的情況下，就會(hui) 非常被動。

03.學術不誠信

另外還有一個(ge) 問題非常值得大家關(guan) 注，就是學術誠信。 國外高校對於(yu) 學術誠信可以說是“零容忍”的態度。曾經有一份《留美學生現狀白皮書(shu) 勸退學生群體(ti) 狀況分析》數據顯示，中國學生被退學的主要原因，除了學術表現差（57.56%）位列第一，其次就是以22.98%比例位居第二位的學術不誠實。

有不少同學覺得國外的學習(xi) 壓力大，就會(hui) 以身犯險，采用抄襲、學術剽竊、代寫(xie) 作業(ye) 、代考等不誠信的方式去完成學業(ye) 。這些行為(wei) 就是大學的“高壓線”，一旦觸碰到是沒有商量餘(yu) 地的。

所以各位同學一定要把握住自己的底線，不要有僥(jiao) 幸心理。通過今天的文章，我們(men) 能感受申請美國大學，隻是我們(men) 學習(xi) 路上的其中一步。

成功進入夢校給我們(men) 打開了一扇通往成功的門，但在這過程中會(hui) 存在很多的困難，能不能成功到達彼岸還需要不停地闖關(guan) 、升級打怪。所以各位家長和同學們(men) 在考慮留學的時候，不能僅(jin) 僅(jin) 考慮當下申請的難度，也要好好規劃自己的大學生活哦！