頭腦風暴可以幫你做哪些事？

雖然每年的內(nei) 容大同小異，難免輸出疲軟，但是又在每一次和學生的聊天過程中收獲到一些，由此得出部分總結。

那麽(me) ，好的頭腦風暴能帶給你什麽(me) 啟示？

開頭動機

好的文書(shu) 和一般的文書(shu) 區別在於(yu) 它的思索性。

一般的文書(shu) 隻能做到的是就事論事，即，平鋪直敘自己某段經曆，然後突兀的就銜接到【所以我想申請xxx專(zhuan) 業(ye) 】。

可是隻有某段經曆以極其深沉的力量修正了你對於(yu) 世界的某種觀念，所以你才踏上了遙遠又艱難的求學之路。而一段經曆如何塑造你的觀念，刷新你的認知，驅使你的好奇心這些思索性才是你能夠在文書(shu) 中做到有血有肉的靈魂之筆。

請一定做一個(ge) 有思考性的人。

之前有個(ge) 學生因為(wei) 大中介寫(xie) 的文書(shu) 被愛丁堡發來郵件要求重新寫(xie) PS ，其中給學生一條意見就是，我希望能從(cong) 你的文字中感受到你對於(yu) 生活和自身經曆的思考。而您，如果就隻能停留在一段經曆發生完如同雁過無痕，那麽(me) 肯定就很容易讓你的文章顯得像個(ge) 流水賬。

實踐經曆

真的好多學生喜歡白描一段經曆，跟講故事那樣給出時間地點人物後就完事兒(er) 。可是這些在簡曆中都有體(ti) 現啊。為(wei) 何要你行文寫(xie) 一篇文章來闡述你自己。

文章和簡曆的區別在於(yu) 前者是帶有人物情緒和態度的，換句話說你是有腦子的。一段實踐中你獲得了的不僅(jin) 是那種表麵上的勳章，什麽(me) 證書(shu) ，某某某的讚揚以及數據分析啊電腦軟件啊這種硬性技能。

你還可以獲得你認知上的突破。也就是，你突然覺得世界原來可以這樣看待，你對於(yu) 某個(ge) 行業(ye) 和學科的看法加深了，你在實踐中運用了某個(ge) 理論，檢測到這個(ge) 理論在現實中是否好用，如果不好用你甚至可以批判它，如果好用你可以說這個(ge) 理論的適用性。

這才是真的有血有肉的人，有血肉的人寫(xie) 出的文章才是有趣的，能夠帶領觀眾(zhong) 去探索文中的主角：你自己。

全文風格

風格這個(ge) 東(dong) 西屬於(yu) 器物之上的精神層麵，很少有人能夠養(yang) 成自己的獨特風格。就跟穿衣服一樣，很多人都是模仿流行，但是忘記向內(nei) 求索去衍生出自己氣息的風格。

文章也是。具備強烈的個(ge) 人風格文章是真的可以讓人在某個(ge) 疲憊的午後感到振奮。而風格來自於(yu) 人的性格。

比如我們(men) 團隊的 Cherie 老師，她是一家公關(guan) 公司的前總監，長久職業(ye) 訓練下，她寫(xie) 出的文章都是分寸感極強的人間清醒，她喜歡擺數據，做論證，讓某個(ge) 很細微的觀點也有強大的證據支撐。這就是 LSE 喜歡的風格。

而我是創意寫(xie) 作本科出身，寫(xie) 文章喜歡帶有對世界某種的好奇和感性上的共鳴，這會(hui) 是UCL 和愛丁堡喜歡的風格。而你具備自己的文風嗎？這是非常值得思考的問題。

換句話說，你怎麽(me) 能夠做到讓你的文章在某個(ge) 疲倦的午後給人帶來不一樣的感覺。這是最難最難的寫(xie) 作層麵，如同一個(ge) 人的氣質，你可以說很多人皮相上好看，但並沒有很多人具備人群中陡一下與(yu) 眾(zhong) 不同的氣質。

雖然從(cong) 結果導向看，跟學生頭腦風暴一個(ge) 鍾頭後很可能學生給出的文章還是需要徹頭徹尾的重新改，但是假如開始準備的早，即使最終你們(men) 的文章還是有我們(men) 的滿篇標紅，但是整個(ge) 過程絕對是一個(ge) nice try 。