CTB全球青年研究創新論壇輔導課程報名開啟

跨學科的學術競賽，感受來自全球的思想碰撞

年級 G9-12

可跨校組隊

課程時間

共20小時

什麽(me) 是CTB？

CTB（China Thinks Big）全球青年研究創新論壇，是由哈佛大學提出，以學術研究和社會(hui) 實踐推動創新的國際級別青年交流平台。評審教授及學者來自哈佛大學、耶魯大學、北京大學、清華大學、牛津大學、劍橋大學、紐約大學等數十所世界頂尖高校。每年參與(yu) 者的最終學術成果將被收錄進入CTB電子圖書(shu) 館及CTB論文集，成為(wei) 學術生涯中的第一份學術出版物。

CTB 比賽的特點

賽製嚴(yan) 格高含金量學術競賽：CTB作為(wei) 學術研究競賽，為(wei) 廣大學生提供從(cong) 選題、設計研究計劃、研究過程、學術寫(xie) 作及學術匯報五項完整的學術研究過程。為(wei) 同學們(men) 的申請增添學術背景。

一個(ge) 比賽 籌備多個(ge) 學科：CTB鼓勵跨學科組隊，項目可橫跨經濟學、心理學、社會(hui) 學，甚至生物、化學、計算機、物理、法學等多個(ge) 學科。參加CTB不僅(jin) 鍛煉同學們(men) 的跨學科綜合研究能力，並且讓同學們(men) 在本科申請時有更多選擇的空間。

參加 CTB 能收獲什麽(me) ？

高含金量證書(shu) ：完成投稿並成功入圍參與(yu) 全國論壇的小隊，將獲得CTB論壇組委會(hui) 出具的參與(yu) 證明。參與(yu) CTB Standard Program 或 CTB Guided Program的小隊，在完成並提交論文終稿之後，將獲得完成證明。CTB全國論壇、CTB全球論壇的參與(yu) 小隊，均將額外獲得相應證書(shu) ，以鼓勵小隊同學做出的學術探索和成就。

在高中建立跨學科學術背景：CTB以培養(yang) 具有家國情懷、創新思維、科學精神，學術潛力的複合型人才為(wei) 宗旨，鼓勵每一位參與(yu) 學生在高中階段嚐試跨學科學術研究，以PBL項目製學習(xi) 為(wei) 基礎，培養(yang) 科技創新、實幹為(wei) 要的意識與(yu) 能力，嚐試用發明創造、編程開發、商業(ye) 創新、藝術表現、公益服務等形式提出原創的本土解決(jue) 方案。

參加哈佛全球論壇：比賽成績優(you) 異者將有機會(hui) 參加哈佛全球論壇，和你所研究領域的國內(nei) 外大學教授學者、相關(guan) 行業(ye) 專(zhuan) 家、一線資深從(cong) 業(ye) 者進行平等的交流和探討，了解你所研究的話題在學術領域的前沿發展、在行業(ye) 內(nei) 的應用現狀等，獲得更深入的見解、未來研究機會(hui) 和潛在學術資源。

CTB 賽程時間線

2023

10月 報名通道開啟

11月 早鳥報名截止

12月 常規賽報名截止

2024

2月 競賽材料提交截止

3月 中國區晉級賽&總決(jue) 賽

4月 中國區成績揭曉

優(you) 勝者將被邀請參加哈佛全球論壇

CTB 培訓周期

Week 1：介紹社科學術研究競賽概況和目標

Week 2：文獻解讀和研究目的細化

Week 3：調查研究的設計和執行

Week 4：數據分析和結果解釋

Week 5：論文結構和寫(xie) 作風格確立

Week 6：圖表和統計分析

Week 7：學術資源和文獻檢索

Week 8：學術寫(xie) 作技巧

Week 9：引用和參考文獻管理

Week 10：論文草稿的撰寫(xie) 和修改

Week 11：Finding部分進行總結

Week 12：論文終稿和格式要求

Week 13：學術演講技巧

Week 14：反思和自我評估

Week 15 & 16：競賽成果準備

*完整培訓文檔請聯係 老師 獲取

往屆學生的論文成果

往屆學生的學術匯報

學術項目可投多個(ge) 競賽

丘成桐中學科學獎（英文名為(wei) S.-T. Yau High School Science Award）是2008年由數學大師丘成桐先生發起設立的中學生科學創新類獎項，涵蓋數學、物理、化學、生物、計算機、經濟金融建模六大基礎學科，倡導創新思維和團隊合作，舍棄試卷和標準答案，讓學生以提交研究報告的形式參與(yu) 競賽。經濟金融建模獎研究範圍涵蓋經濟學（含金融學）的所有領域，研究課題對於(yu) 回答經濟問題有直接的貢獻。

皇家經濟學會(hui) 年度青年經濟學家獎年度青年經濟學家是授予皇家經濟學會(hui) （RES）與(yu) 《金融時報》（FT）世界各地選修A-level和同等經濟學課程的高中生有資格就主辦方每年公布的經濟學主題之一，提交一篇1500字的簡短研究論文。