#1、世界曆史 World Civilizations—The Global Experience
老師分析
這本書(shu) ,用在榮譽世界史中比較多,AP世界史基本不用。
優(you) 點:
1、知識點全麵,史實敘述比較詳實,包含的事例也十分豐(feng) 富,方便學生預習(xi) 和複習(xi) 。
2、本書(shu) 的內(nei) 容敘述十分貼近美高常見的考試角度,即在每一個(ge) 時間段都會(hui) 對該時間段進行總結以及指出這一時期的變化和對傳(chuan) 統的延續。這些內(nei) 容都是美高老師喜歡考察的角度和內(nei) 容,如果進行重點記憶的話在考試中可以立刻想出解題思路來進行準確作答。
1、缺點:對於(yu) 知識點和知識點之間的關(guan) 聯的描述不夠仔細,而很多美高老師比較注重考察知識點和知識點之間的聯係。本書(shu) 比較忽視對於(yu) 知識點之間聯係的描述而過度偏重於(yu) 對於(yu) 知識點本身細節的描述。
對於(yu) AP世界史本書(shu) 不太適用的原因主要是: 本書(shu) 的整體(ti) 編排思路還是按照2019年改革以前的考綱進行編排。2019年以後AP世界曆史的考試範圍進行大規模縮減,起始年代從(cong) 公元前7世紀改為(wei) 1200年,因此這本書(shu) 前麵的章節都不屬於(yu) AP考察範圍,從(cong) 第19章開始才會(hui) 涉及目前AP考試的內(nei) 容。
#2、美國史American Pageant
老師分析
這本教材,無論是榮譽美國史還是AP美國史都會(hui) 使用。
優(you) 點:
1、內(nei) 容完全能夠覆蓋榮譽美國史的所有內(nei) 容以及AP美國史考綱的內(nei) 容,對於(yu) AP考試考察內(nei) 容的描述比較詳盡。
2、注重對於(yu) 各個(ge) 知識點或者曆史事件之間的關(guan) 聯的描述,有利於(yu) 幫助學生解答相關(guan) 的題目。
缺點:
1、對於(yu) 曆史現象或者曆史事件的描述過於(yu) 詳細,增加了學生的記憶負擔,容易導致學生很難精準記憶AP考試要點的內(nei) 容,對於(yu) 榮譽美國史的學生而言也是如此。
2、本書(shu) 中有些章節不屬於(yu) AP考試的內(nei) 容,這些章節的存在會(hui) 擠占學生重點學習(xi) 核心考點的時間。
#3、歐洲史
A History of Western Society
老師分析
本教材是專(zhuan) 門針對AP歐洲史的教材。
優(you) 點:
1、書(shu) 中內(nei) 容包含了全部AP歐洲曆史考試考點以及相關(guan) 事例。
2、語言精煉,方便學生準確記憶並且能夠幫助學生在考試中簡潔地完成作答。
缺點:
1、本書(shu) 的前幾個(ge) 章節不屬於(yu) AP考試的範圍,容易增加學生地記憶負擔和擠壓複習(xi) 時間,需要學生在備考階段自行跳過。
2、對於(yu) 各個(ge) 知識點之間的關(guan) 聯的描述不夠詳細,在AP歐洲曆史考試中簡答題( SAQ )和長作文題 ( LEQ ) 題型中很多題目的賦分依據就是準確敘述知識點之間的關(guan) 聯。
因此依靠本書(shu) 進行複習(xi) 的話應付考察曆史細節的題目尚可,但是解答考察曆史發展趨勢和曆史事件關(guan) 聯的題目就會(hui) 有些困難
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