哈佛大學申請及錄取經驗分享!

小編注:F同學國內出生,目前就讀於美東的一所公立美高,參加了機構學院的RSI申請輔導項目以及本科申請項目,並在12月份成功REA提前錄取到了哈佛大學。我們專門采訪了F同學。下麵我們一起來看看F同學申請季的心得體會吧!首先恭喜你拿到哈佛的offer!知道自己錄取後的是什麽心情?

謝謝,(笑),很多人在拿到錄取後會(hui) 感到難以置信。老實說,我覺得我不屬於(yu) 這種情況。我覺得非常開心,因為(wei) 錄取哈佛對我來說更像是對我努力的一種驗證。我當時做申請文書(shu) 的時候,自己覺得已經把所有能寫(xie) 的和過去四年所有做過的事情都精煉在這一份申請中了。當時有一種了無遺憾的感覺。所以當我打開我的錄取結果的時候,雖然我不是百分百確定我會(hui) 錄取,但是我心裏很清楚如果我被錄取了,那這就是對我所有努力的最好認證。所以當時非常開心。

想好怎麽(me) 慶祝了嗎?過去的聖誕節有和家人一起分享這份喜悅嗎?

嗯,已經和家人一起慶祝過了。我的表兄弟是賓大的學生,他們(men) 也過來和我一起慶祝,我們(men) 見了很多親(qin) 友,我記得過去的五天我家舉(ju) 辦了四場party。同親(qin) 友和朋友吃了好多頓飯。雖然現在還是有很多學業(ye) 等著我,但現在這個(ge) 時候,感受到了前所未有的輕鬆。覺得接下去這段時間可以做很多自己想做的事情。我很享受這種自由的感覺。

哈佛大學是你的第一選擇嗎?

其實一直到9月之前,MIT一直是我的夢校,我之前對哈佛並不是很喜歡。然而經過21年這個(ge) 夏天,當我做了RSI和更多科研,更了解學術界之後,我覺得哈佛也許可以比MIT給我更多的可能性。比如:基礎科學和跨學科方麵。比起MIT,我更喜歡哈佛的校園氛圍和社交環境。這也是我考慮哈佛的一個(ge) 因素。所以在做選擇的時候,我發現自己更傾(qing) 向哈佛一些。所以在ED的時候,選擇了哈佛。

在提交哈佛申請的時候,覺得有信心被錄取嗎?

其實我當時是非常緊張的。當時提交申請的時候,我覺得已經把能做的都做了。但是提交後的幾周裏麵,我就開始緊張,這就像樂(le) 透抽獎一樣,我知道贏的機會(hui) 很大,但是我也聽說了很多可怕的沒有被錄取的經曆:他們(men) 收到了那麽(me) 多申請,如果我的申請搞砸了怎麽(me) 辦?如果錄取委員會(hui) 發生未知情況怎麽(me) 辦?不確定性非常多,如果他們(men) 不喜歡我怎麽(me) 辦?我其實不是很擔心自己的申請本身,因為(wei) 我覺得這是一份非常不錯的申請材料。隻是很擔心很多外部因素,這些是我無法控製的。所以我會(hui) 感覺到緊張。

進入哈佛,有想好選擇什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) 嗎?

還不確定。目前我很喜歡生物和生物研究。但是我也知道單走學術這條路有點不太現實,對我來說也不是很有趣。也許我會(hui) 考慮pre-med這條路,不過我也不是很確定自己是否真的喜歡。成為(wei) 醫生或者從(cong) 事相關(guan) 生物工作,我不知道相比搞研究,我會(hui) 更喜歡哪一個(ge) 。所以目前一切都還不太確定。我覺得我會(hui) 先從(cong) 一個(ge) 基礎科學學科開始。我有一個(ge) 非常要好的朋友,她在布朗,我也是受到了她的影響:她也擅長生物,不過她也有接觸公共政策、市場營銷、藝術和很多其他領域。目前她還打算一邊做研究,一邊從(cong) 事一些生物谘詢類的自由職業(ye) 或者自己創業(ye) 。聽起來很吸引人。所以就我個(ge) 人而言,我想在進入哈佛後保持一個(ge) 開放的思維,生物仍然會(hui) 是我的主要方向,除此之外,我也會(hui) 做更多的嚐試,發掘更多的可能性。

能聊一聊你的申請過程嗎?當時是怎麽(me) 想到寫(xie) 這篇文書(shu) 的?媽媽的平底鍋和你的故事,角度非常獨特,讓人覺得有趣又溫馨。

(小編注:F同學從(cong) 6歲開始到現在,因為(wei) 父母工作的原因搬了11次家,基本每年一次,從(cong) 中國到美國,再回中國,再去美國,美國也是東(dong) 海岸西海岸的搬,可以說是人生基本是在搬家中度過的。

這個(ge) 獨特經曆F同學是通過一個(ge) “大鍋飯”的故事來表達的,具體(ti) 是這樣的:F同學的媽媽做飯從(cong) 來就是用同一個(ge) 大鐵鍋:拌涼麵,是它;炸牛排,是它;煲湯,還是它。作為(wei) 一個(ge) 吃貨和自詡的美食家,F同學覺得難以容忍:高鍋沿煲湯還可以,但炒蔬菜的時候就有總有燉的味道;不沾層做蔬菜不錯,但是做肉的時候總是弄不爛。但不管他怎麽(me) 抗議,家裏還是隻有這一個(ge) 大鐵鍋,而不是他夢寐以求的20件的烹飪套具。

後來因為(wei) 疫情,他長時間呆在家裏,才第一次親(qin) 眼目睹了媽媽在短短20分鍾裏麵如何使用這個(ge) 大鐵鍋:先在裏麵對花菜淖水,然後用剩下的水做意大利麵,接著用來加熱醬料,最後再翻炒牛肉末。

那時他才幡然醒悟,這個(ge) 他埋怨了這麽(me) 久的大鐵鍋,原來有這樣的魔力:它足夠大,大到能做讓一家四口吃飽的炒米飯,還有足夠的剩飯給他打包在練習(xi) 完遊泳後吃;但這個(ge) 鍋又足夠小,小到能剛好塞進行李箱,說走就走。“大鍋飯人生哲學”由此而產(chan) 生,把他看待世界,積極進取的人物形象生動獨特的表達了出來,做到小中見大,畫龍點睛)

【哈佛錄取專(zhuan) 訪】一盆通向哈佛的大鍋飯:抓住它的胃才能抓住它的心

其實這不是我最初和文書(shu) 老師討論的題目。有一天晚上我吃飯的時候突然腦子裏蹦出了這個(ge) 想法,覺得寫(xie) 這個(ge) 題目一定會(hui) 非常有趣。然後我就把這個(ge) 想法和顧問老師聊了,也寫(xie) 了初稿,顧問老師也覺得這個(ge) 思路很不錯,把初稿也給文書(shu) 老師們(men) 看了,文書(shu) 老師們(men) 也很喜歡這個(ge) 想法。通過幾輪修改,這篇文章也慢慢成型。這篇文章其實我寫(xie) 的挺久的,因為(wei) 我寫(xie) 東(dong) 西比較慢,總喜歡拖延到最後一兩(liang) 天。所以,整個(ge) 寫(xie) 作過程比較緊張,但最終的成品我還是很滿意,文書(shu) 老師們(men) 也都很認可。我在主文書(shu) 中沒有太多的聊到我的學術熱情和加入俱樂(le) 部活動之類的,我也沒有提到我的理科成就,我想在文書(shu) 裏麵聊更多關(guan) 於(yu) 我自己本身的特質。在申請過程中,雖然我的材料大部分體(ti) 現的都是理科方麵的成就,但我仍然希望把我人文的一麵展現出來。後來也發現這一點挺重要的。

這篇關(guan) 於(yu) 媽媽的文書(shu) ,有給媽媽看過嗎?她知道自己在你的申請文書(shu) 中嗎?

我媽媽是在看到機構的錄取微信推文後才知道的,我有把文章發給她,不知道她看了沒有。(笑)

回憶這幾年的高中生活,你覺得哪些活動對你的影響比較大?

在我高一新生的時候,我加入了學校的Science Team,這應該是對我影響最大的。當時我是一個(ge) 新生,初來乍到對這個(ge) 新學校體(ti) 係完全不了解。Science Team在這時完全接納了我。我開始了解裏麵的成員,當時隊裏基本都是高年級學生,我很快和其中幾位成為(wei) 了非常要好的朋友。他們(men) 對我的幫助很大,通過他們(men) 我更好的了解了學校,也更快速的融入進來,我知道了許多老師,這其中不僅(jin) 僅(jin) 專(zhuan) 業(ye) 課老師,還有很多行政老師,這些老師我平時可能都不太有機會(hui) 去接觸的。Science Team的隊友給了我很多建議,包括如何安排高中四年的學業(ye) 生活。當然在Science Team中我也參與(yu) 了很多學科活動,但對我來說,比起隊伍的學術溝通氛圍,科研這部分反而變得次要了。隊友給了我很多支持,他們(men) 中的有些人和我的背景非常相似,就像我之前提到的這個(ge) 布朗的朋友就是其中之一。他們(men) 都是我的前輩,和他們(men) 頻繁進行交流的過程,給予了我很多引導,使我很多想法逐漸成型,內(nei) 心也更明確該如何去做了。現在我和他們(men) 仍然是非常要好的朋友,每當他們(men) 回來我都會(hui) 約他們(men) 聚餐。和他們(men) 聊聊大學生活,這也幫助我了解了更多大學的信息。我有時候會(hui) 想,如果我在高一沒有加入他們(men) ,我現在可能會(hui) 是一個(ge) 完全不同的人。他們(men) 對我意義(yi) 不凡。

除此之外,我在校期間也嚐試了很多很有意義(yi) 的課外活動。例如:Robotics Team, 其實當時我對機器人的認知非常少,在隊伍中我主要負責的是平麵設計,為(wei) 隊伍製作宣傳(chuan) 頁和傳(chuan) 單之類的。沒想到,設計圖片和宣傳(chuan) 頁的這個(ge) 短暫的經曆在後期發揮了很重要的作用:在很多研究課題中,駕輕就熟的排版和圖文設計能更清晰的傳(chuan) 達我的想法。Speech Team也是,當初加入是因為(wei) 很多成績不錯的朋友都在這個(ge) 隊伍,所以我也加入了,現在想想當時加入就是為(wei) 了好玩,後來,speech team的經曆很好的提升了我的演講能力,使我變成一個(ge) 更有說服力和影響力的人。另外,高中期間我很喜歡上英語課,可以說英語課是我高中期間最喜歡的科目。而我的其中一份推薦信就是來自11年級英語老師。我很喜歡參加這些活動的過程,從(cong) 中我也獲得了學科知識以外的經曆和技能。當然,能從(cong) 這些活動中提煉出你自己需要的技能,這也是非常重要的能力。

RSI的參與(yu) 者來自全球各地

聊一聊你參加RSI的經曆吧?

我參加的這一年RSI是線上的,和我之前了解的in person的形式還是有很大的區別。從(cong) 學術研究角度來說這絕對是非常棒的體(ti) 驗,我有機會(hui) 和MIT的教授一起研究了:machine learning of protein(機器學習(xi) 輔助蛋白質研究?),我擅長生物,對蛋白質也是有一定的了解,但這個(ge) 課題更偏向材料科學,這對我來說還挺有趣的,因為(wei) 之前沒有接觸過。在不熟悉的領域做為(wei) 期6周的深度研究對我來說壓力還挺大的。但教授提供了很多的幫助,非常支持我,機器學習(xi) 目前來說是一個(ge) 非常熱門且運用很廣的科學,說實話鑒於(yu) 我自身經曆(我在計算機科學方麵的經曆比較受挫),我開始對機器學習(xi) 是比較抗拒的,但整個(ge) 課題研究給了我很多啟發。MIT的M教授也非常專(zhuan) 業(ye) ,在整個(ge) 過程中幫了我很多。他對我的啟發和輔助,讓我覺得是自己從(cong) 頭到尾在研究一個(ge) 屬於(yu) 我自己的課題。不過天天做在電腦前做課題研究對我來說還是比較枯燥的,所以我之前才會(hui) 提到說我不想隻做一個(ge) 搞研究的人。因為(wei) 這次是線上形式,隻能一直在電腦前,確實也比較annoying,聽說之前的RSI是在MIT校園內(nei) 開展的,所以也會(hui) 比較有趣一些。這一點還是有些遺憾,因為(wei) 沒有體(ti) 驗到。

用機器學習(xi) 的辦法了解蛋白質

RSI提供給我的另一個(ge) 收獲就是,有機會(hui) 和來自不同地區高校的同齡人,研究人員和教授一起交流。很多我的同齡人,非常有天賦,學術造詣高超,他們(men) 的成就令人仰望。能同他們(men) 交流是一種非常難得且有趣的體(ti) 驗。總的來說,從(cong) RSI的經曆裏麵,我看到了自己未來的職業(ye) 方向和大學經曆大概是什麽(me) 樣子的。RSI幫助我更好的思考自己真正想要在大學和未來獲得什麽(me) ,不單單是學術,生活,社交各個(ge) 方麵:也許這也促使我後期選擇了綜合性更強的哈佛。

能不能和大家分享一下申請季在機構的經曆?申請方麵機構學院對你最大的幫助是什麽(me) ?

申請方麵機構學院對我最大幫助就是文書(shu) 了。在文書(shu) 題目上,我覺得我還是有很多想法,比如牛仔褲,留長發,還有大鍋飯等等,但是它們(men) 的意義(yi) 卻不太好把握。我的顧問老師比較有經驗,能幫我很好的提煉它們(men) 的立意,對於(yu) 這些題目的潛力很有感覺,知道哪些題目可以去挖掘,而哪些嚐試一下就可以放棄了,在老師的幫助下,我的思路也打開了很多,思路的尋找也更加高效。

另外我因為(wei) 時間緊張,其實並沒有寫(xie) 機構學院要求每個(ge) 學生都要填寫(xie) 的頭腦風暴問卷,但是我仔細看過問卷,覺得設計的很好,那些問題對我還是很有啟發的。

在後期的文書(shu) 寫(xie) 作過程中,以前我自己寫(xie) 一稿常常需要花費很多時間,後期修改往往也隻注重語法對錯。其實這樣做對提高文書(shu) 沒什麽(me) 幫助。機構的文書(shu) 老師寫(xie) 作水平很高,給我提供了很多非常重要的修改意見,提升了整個(ge) 文章的質量。另外很重要的一個(ge) 幫助就是把控整個(ge) 流程的進度。因為(wei) 我的拖延症很嚴(yan) 重,常常要拖到截止日才會(hui) 開始。機構的老師幫我製定了不同階段的deadline:在不同時間段都設置了時間截點,使我得以按時完成我的申請。不然我想我自己可能可以拖到最後一秒。

當然,機構的老師在RSI申請的部分也提供了很大的幫助。對我來說,RSI是一個(ge) big stretch。與(yu) 機構的溝通,使我對RSI申請這件事嚴(yan) 肅起來,如果沒有機構,很有可能我寫(xie) 完第一稿文書(shu) 就放棄了,機構幫助我堅持了下來。最終,在機構老師的幫助下,我完成了好幾稿申請文書(shu) ,在文書(shu) 老師的反複敲打下,我的整個(ge) RSI申請得以成型。

回望高中四年,有什麽(me) 建議給到學弟學妹們(men) 嗎?

申請的時候,幹擾因素有很多,競爭(zheng) 對手的背景往往是五花八門的。你需要真正全力地focus在你的文書(shu) 上,我見過一些朋友他們(men) 比我更有天賦,但老實說,他們(men) 的文書(shu) 寫(xie) 的並不好,所以申請結果也並不理想。要讓你的文書(shu) 和你一樣有“性格”。另外,“don't be like a total STEM person”, 這會(hui) 給人無趣和呆板的印象,請一定要開發“第二興(xing) 趣”,如果你專(zhuan) 攻方向是理科,也可以讓自己試試看文科類的活動。多嚐試,多反思——努力使自己成為(wei) 一個(ge) 有趣內(nei) 省的人,這很重要。

 

【競賽報名/項目谘詢+微信:mollywei007】

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