給學生選國際學校到底要看哪些方麵？

當前，留給家長們(men) 選擇民辦學校的空間越來越少了。

首先政策卡死民辦學校再生：原則上不會(hui) 再審批新的民辦學校（義(yi) 務教育階段學校）。

另一方麵，民辦學校轉型消失：受政策影響一些民辦學校轉為(wei) 了公辦校（公參民的民辦學校轉學居多）。

還有一批學校因為(wei) 不合格、不達標或資金鏈斷裂而直接關(guan) 停。

最後，剩下的民辦校基本都是資質齊全、辦學實力雄厚、教學獨特的學校。當然，這是個(ge) 好消息，也是壞消息：

好消息是因為(wei) 剩下的民辦學校，我們(men) 踩坑幾率很小。

壞消息則是民辦搖號越來激烈，讀民辦校將會(hui) 越來越難。以上海為(wei) 例，以往不會(hui) 搖號的民辦學校今年升學階段都搖號異常緊張。

除了入學難以為(wei) ，還有一部分家長對學校師資教學、辦學情況充滿了擔憂。

這時候，全麵了解學校的辦學情況，獲得客觀、主觀等多維度信息極為(wei) 重要。

想給孩子選擇一所靠譜的學校，要從(cong) 哪些維度來考察呢？

本期文章，將分享考察國際化學校的技巧。

現實中，很多家庭將國際學校的升學率看成了唯一的考核標準，這種做法往往導致擇校比較片麵。

當你谘詢到很多國際學校的老師後，你會(hui) 發現，幾乎所有的國際學校的申請世界TOP100大學的錄取率都在95%以上。

於(yu) 是，我們(men) 就陷入糾結了：“既然每個(ge) 學校的升學率都這麽(me) 好，到底選哪個(ge) 呢？”

當然，還有不少學校的牛津、劍橋、藤校的錄取成績吸引了不少家長眼球。

誠然，一所學校拿到世界頂尖名校的錄取通知書(shu) ，自然而然引起了家長關(guan) 注。但這個(ge) 成績，隻是反映學校最頂尖、最優(you) 秀學生的去向，而且是極少數學生。

“牛劍藤”雖然吸引人，但對於(yu) 大部分普娃家庭參考意義(yi) 實在不大。

因此，我們(men) 一定要考察國際學校的全部升學結果，進而分析它所要學校拿到offer學校的比例，以及通過所有錄取結果，看到學校的畢業(ye) 生主要去向。

舉(ju) 個(ge) 例子，以下領科上海校區的今年畢業(ye) 生申請大學的結果。

在牛津、劍橋錄取方麵，領科上來可謂佼佼者，今年拿到16封牛劍預錄取通知書(shu) ，於(yu) 平和、光華劍橋並列上海第一。

去年，更是優(you) 秀，獨自占據上海斬牛劍第一把交椅，上海領科其優(you) 秀程度不言而喻。

但是仔細研究全部錄取結果來看，在英國方向，大部分學生是拿到了曼徹斯特大學的offer,數量達77封，港大拿到了80封。

從(cong) 錄取結果，我們(men) 可以大概估計該學校中等學生的去向，想必就在曼大、華威、港大這些名校之間。

再看一下領科上海申請美國大學offer數量，你就會(hui) 發現該學校雖然申請英國大學很強勢，但是去美國留學的學生想必不會(hui) 太多。

當然，還有很多升學案例，就不在這裏給大家一一舉(ju) 例，具體(ti) 情況建議大家參加擇校展，去展會(hui) 上獲得學校升學的一手資料。

不僅(jin) 看校長還要看其與(yu) 投資方的關(guan) 係

不少家庭擇校時衝(chong) 著校長去的，校長贏得了很多家長的信任。

誠然，校長是一所學校的領頭羊，至關(guan) 重要。但是校長與(yu) 投資方的關(guan) 係，我們(men) 也要深度了解。

學校辦學是否會(hui) 穩定，管理團隊和資金鏈也是非常關(guan) 鍵。曾經就有新聞報道，某學校頻繁更換校長，也有學校的投資方突然撤資，有學校由於(yu) 管理不當導致老師流動大、學生轉學等。

這些導致學校辦學不穩定的因素，也是考察學校時需要特別關(guan) 注的。

校長兼資方的這類學校，其管理層往往比較穩定。當然，這種情況下我們(men) 對校長能力、品格的考察更需要敏銳洞察。

當然，除了以上考察外，還要對學校國際課程、課堂教學、師資團隊、校園設施等各個(ge) 方麵進行了解。

國際化學校由方方麵麵組成，維度是多樣化的，選擇從(cong) 不是“拍腦門”，而是三思之後的謀定而動。