今年,芝加哥大學宣布推出一個(ge) 由16所著名大學和學院組成的STARS College Network項目,旨在幫助農(nong) 村和小城鎮申請者(Rural And Small Town Applicants)順利入學並畢業(ye) 。
01、如何定義(yi) Rural And Small Town
關(guan) 於(yu) “農(nong) 村和小鎮申請者”如何認定,聖路易斯華盛頓大學也在官網給出了詳細的解釋。
聖路易斯華盛頓大學使用美國人口普查局(US Census Bureau)和國家教育統計中心( National Center for Education Statistics)的數據來確定哪些社區被認為(wei) 是“農(nong) 村”或“小城鎮”。
大多數農(nong) 村地區的人口不到5萬(wan) ,位於(yu) 城市或郊區外幾英裏處。
(圖源:National Center for Education Statistics)
02、芝加哥大學扶持農(nong) 村和小鎮申請者的原因
芝加哥大學認為(wei) 所有的學生無論他們(men) 的地理位置或支付能力如何,都應該有接受高等教育的機會(hui) 。
來自農(nong) 村和小鎮的學生為(wei) 大學社區帶來了寶貴的經驗和觀點,從(cong) 了解生活在偏遠地區的優(you) 勢和挑戰,到為(wei) 課堂帶來對複雜政治和社會(hui) 問題的不同理解。
然而,由於(yu) 地理位置的偏僻,來自農(nong) 村和小鎮社區的學生在大學入學時往往麵臨(lin) 著獨特的社會(hui) 、經濟和文化障礙。
因此芝加哥大學於(yu) 2018年創建了新興(xing) 農(nong) 村領袖計劃(Emerging Rural Leaders Program),通過在校園和當地社區提供大學招生計劃、提供指導和支持係統,減少農(nong) 村學生和家庭麵臨(lin) 的大學障礙,為(wei) 高中生提供幫助,並更新經濟援助政策和獎學金,使更多農(nong) 村學生能夠在芝加哥大學接受高等教育。
詳細的新興(xing) 農(nong) 村領袖計劃Emerging Rural Leaders Program可訪問芝加哥大學官網查看。
03、芝加哥大學STARS項目介紹
現在,芝加哥大學推出的STARS College Network是一項新的全國性項目,為(wei) 在小鎮和農(nong) 村學生打開更大的大門。
該項目得到拜倫(lun) 和蒂娜·特洛特基金會(hui) Trott Family Philanthropies 2000萬(wan) 美元捐贈的支持。
STARS聯合主席兼副總裁James G. Nondorf 表示,這項全國範圍內(nei) 的舉(ju) 措尚屬首次,旨在幫助學生找到最適合自己的院校,無論他們(men) 最終是否選擇加入STARS會(hui) 員。
目前16所大學成員分別是:
- 芝加哥大學(University of Chicago)
- 布朗大學(Brown University)
- 加州理工學院(California Institute of Technology)
- 範德堡大學(Vanderbilt University)
- 聖路易斯華盛頓大學(Washington University in St. Louis )
- 耶魯大學(Yale University)
- 哥倫比亞大學(Columbia University)
- 麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology)
- 西北大學(Northwestern University)
- 凱斯西儲大學(Case Western Reserve University)
- 科爾比學院(Colby College)
- 俄亥俄州立大學(The Ohio State University)
- 愛荷華大學(University of Iowa)
- 馬裏蘭大學(University of Maryland)
- 南加州大學(University of Southern California)
- 威斯康星大學(University of Wisconsin)
成員機構表示,STARS將努力為(wei) 小鎮和農(nong) 村學生做以下支持和努力:
- 將來自農村社區和小鎮的學生在暑假期間帶到校園參觀,幫助他們為學業和大學生活做好準備
- 為來自農村地區和小鎮的未來學生(包括從家鄉乘飛機來的學生)舉辦校園活動
- 大學招生人員擴大對小城鎮和農村社區高中的訪問
- 在大學申請過程中為學生提供支持,包括旨在幫助學生完成大學搜索過程的研討會和會議
- 為學生提供獎學金並幫助申請經濟援助
- 為農村和小鎮高中的輔導員、教師和管理人員提供飛行和虛擬項目,幫助他們更好地支持學生上大學
- 為在校學生、教職員工設立大使和導師角色,以促進校園社區歡迎和支持來自美國小鎮和農村的學生
- 與當地和全國企業合作,為下一代美國農村和小鎮學生提供實習和就業機會
STARS還與(yu) 可汗學院和非營利輔導平台Schoolhouse合作 ,為(wei) 小鎮和農(nong) 村社區的學生提供免費的在線數學課程和同伴輔導,從(cong) 而獲得微積分掌握認證——這是入學的重要憑證。
STARS Network成員還將以現有計劃為(wei) 基礎,為(wei) 來自小鎮和農(nong) 村地區的學生入學後提供支持網絡——許多大學已經為(wei) 來自不同背景的學生提供了這種支持。
除了為(wei) 學生提供機會(hui) 之外,STARS項目的推出還有助於(yu) 促進讓大學學費變得更加負擔得起,例如戴維斯新墨西哥獎學金(the Davis New Mexico Scholarship)。
戴維斯新墨西哥州獎學金已與(yu) 芝加哥大學等機構合作,為(wei) 來自新墨西哥州的250多名第一代學生提供支持。
這項耗資 6000 萬(wan) 美元的項目的創始人安德魯·戴維斯 (Andrew Davis) 表示,他希望擴大全國範圍內(nei) 的大學入學機會(hui) 。
他表示:“大學入學計劃、持續的支持計劃和有意義(yi) 的獎學金必須齊頭並進,以支持代表性不足的學生從(cong) 高中到大學畢業(ye) 的整個(ge) 過程。”
部分被芝加哥大學錄取的農(nong) 村和小鎮學生還有資格獲得為(wei) 期四年、每年5,000美元的優(you) 秀獎學金。
被錄取的農(nong) 村和小鎮學生還將獲得有保證的帶薪暑期實習(xi) (最低5,000美元)。
最終,STARS成員表示,這一舉(ju) 措可以通過將學生聚集在一起分享盡可能廣泛的經驗,幫助彌合美國日益擴大的城鄉(xiang) 差距。
來自該國其他地區的學生入學人數的增加也將有助於(yu) 實現更傳(chuan) 統指標的多樣性,例如第一代和低收入學生。據估計,來自美國農(nong) 村和小鎮的學生中有三分之一是有色人種。
研究表明,農(nong) 村地區的大學畢業(ye) 生經常返回社區,因此幫助農(nong) 村學生從(cong) 高等教育中獲得最大收益的努力可以創造支持、成功和回饋下一代的良性循環。
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