普高生升學除了高考還有哪些途徑讀好大學？

新學期即將到來，新升入高一的普高同學將開啟一段全新的學習(xi) 之旅，全身心投入到高中課程學習(xi) 以及考高備考當中。

不過，麵對不確定的未來，越來越多的同學都想在備戰高考的同時，找到一個(ge) 合適的Plan B，為(wei) 自己的升學之路多開辟一條道路。

為(wei) 了幫助更多的同學了解到更多的升學選擇，今天我們(men) 就來看看，除了通過高考填報國內(nei) 大陸高校，普高生還有哪些升學路徑。

路徑一、高考成績+語言成績，港澳升學

目前已有15所中國香港高校及6所中國澳門高校麵向內(nei) 地招生，其學曆均被中國教育部認可。

以下是具體(ti) 的高校名稱及錄取依據。

要特別注意的是，報考港澳大學的考生必須參加高考。除此之外，在日常學習(xi) 中還需要關(guan) 注以下幾個(ge) 方麵：

1）注意各個(ge) 科目的均衡發展，不要偏科；

2）積極參與(yu) 各類比賽；

3）關(guan) 注思辨能力的培養(yang) ；

4）增加課外知識儲(chu) 備，關(guan) 注時事新聞、社會(hui) 事件；

5）係統化學習(xi) 雅思課程，全方位提升英語綜合能力。

大家可能會(hui) 疑問，為(wei) 什麽(me) 去港澳大學還要考雅思？因為(wei) ，港澳大學是英文授課，而學雅思不僅(jin) 能提高孩子的語言水平，還可以提高孩子的英語思辨能力。

機構有學員用高考英語144分、總分671分的高考成績成功被香港中文大學錄取（2024年QS世界大學排名第47名），在回憶麵試經過的時候，她說道：

“考生6個(ge) 人坐成一圈兒(er) 用20分鍾討論一個(ge) 問題，比如，你的團隊設計推廣一個(ge) APP時，要考慮哪些因素。這主要是考查你對問題的分析能力和思辨能力，以及對行業(ye) 的了解和時事的關(guan) 注。此外，其實群麵最基礎的就是對英語口語表達能力的考查。”

不僅(jin) 如此，雅思備考還與(yu) 高考有很大的重疊性。

首先，在考查範圍方麵，高考英語語法點與(yu) 雅思重合，聽力閱讀考查相似；其次，在考查難度方麵，雅思遠大於(yu) 高考，學習(xi) 雅思可以很大程度上提高高考英語的備考效率。

大家可以聯係本地機構，了解雅思學習(xi) 的相關(guan) 內(nei) 容，機構的資深老師會(hui) 為(wei) 您提供個(ge) 性化的雅思學習(xi) 與(yu) 備考規劃建議。

路徑二、高考成績+語言成績，直申海外本科

目前，很多國家和地區的很多大學都接受用高考成績+語言成績直接申請。

一般來說，海外名校對孩子的高考成績要求比較高，高考成績需要達到本省/市高考總分的80%，且語言成績需達到雅思6.5分及以上或其他國際語言考試的同等水平。

以英國、加拿大和澳大利亞(ya) 三個(ge) 國家為(wei) 例，我們(men) 整理了部分接受高考成績的大學的錄取要求，供大家參考：

注：以上信息僅(jin) 供參考，具體(ti) 錄取要求以學校官網為(wei) 準。

路徑三、轉軌OSSD課程，申請海外名校

OSSD是加拿大安大略省的高中文憑課程，學生入讀OSSD課程後可注冊(ce) 加拿大安大略省高中學籍，並以加拿大安大略省本地生的份申請世界各大院校。

OSSD課程適合高二、高三在讀及高中畢業(ye) 的學生，是高考+留學升學雙路徑的最佳選擇之一。

具體(ti) 來說，OSSD課程具有以下優(you) 勢。

全球認可

OSSD課程受全球大學認可，學生憑借OSSD成績，可申請全世界的頂尖名校。

多維度評估模式，非一考定終身

最終成績由70%平時成績+30%最終期末考試成績構成。多種非大考形式（分析、小論文、報告、獨立作業(ye) 、小組作業(ye) 等）的考核，避免了一考定終身的考核方式，對非應試型學生非常友好。

國內(nei) 就讀，做好過渡

學生可以直接在國內(nei) 入讀OSSD課程，由資深的國際課程老師進行教學，老師們(men) 熟知中國學生的學習(xi) 習(xi) 慣及常見問題，因材施教，幫助學生做好出國前的過渡準備。

免語言成績申請

學生憑借OSSD成績可以免雅思/托福等語言成績申請澳洲、英國、中國香港、新加坡等國家和地區的眾(zhong) 多名校。

機構有很多學員都通過OSSD課程成功申請到了理想的海外大學。

其中，有的同學偏科、有的同學高考成績不理想、有的同學覺得高考壓力過大，在轉軌OSSD課程後，他們(men) 最終都以優(you) 異的成績拿到了夢校的offer，其中不乏UCL、香港大學、愛丁堡大學、多倫(lun) 多大學等世界名校。

路徑四 Part-time A Level課程 

直申英聯邦名校

A  Level課程，即英國普通中等教育證書(shu) 考試高級水平課程，是英國學生的大學入學考試課程，基本相當於(yu) 中國的高考，其成績可以申請全部英國大學，以及美國、加拿大、澳大利亞(ya) 、新加坡、中國香港等國家和地區的部分大學。

A Level課程的科目選擇範圍非常廣，從(cong) 常見的數學、物理、化學、高數、生物，計算機科學、地理、文學、曆史，到國內(nei) 高中接觸不到的經濟、商科、心理學、戲劇、音樂(le) 、藝術與(yu) 科目等，無論學生是偏文、偏理、偏藝術、偏體(ti) 育還是偏學術，都可以根據個(ge) 人興(xing) 趣或擅長領域選擇適合自己的科目。

一般來說，用A Level成績申請英國的大學，需要學習(xi) 3門科目，想申請牛劍或G5等名校的同學一般會(hui) 學習(xi) 4門以及上科目。

A Level考試每年有2-3次機會(hui) ，相對比較友好，一次考試成績不理想，可以在下次考試重考。

同時，A Level課程和國內(nei) 高中課程也有很多重合的知識點，特別是理科，如果孩子學習(xi) 基礎不錯，考慮高考和A Level課程雙軌學習(xi) 也是一種非常不錯的雙路徑升學的選擇。

對於(yu) 普高想要雙軌學習(xi) A Level課程的學生，要盡早考慮以下方麵，並提早做好準備。

語言能力

A Level的教材和考試都是全英文的，考試題目也需要進行全英文作答。

A Level的經濟、商務、心理等科目，有一些偏寫(xie) 作的題目，對學生的英語理解和運用能力有很高的要求。所以，一旦決(jue) 定學習(xi) A Level課程，就要提早學習(xi) 雅思或托福，提升自身英語能力。

因此，一旦決(jue) 定學習(xi) A Level課程，就要提早學習(xi) 雅思或托福，提升自身英語能力。

學習(xi) 時間和精力分配

雙軌製升學意味著孩子要一邊準備高考一邊準備A Level，所以孩子需要具備較強的自主學習(xi) 能力和時間管理能力。

要合理分配各科目的學習(xi) 時間，擅長的科目可以減少學習(xi) 時間，多分配一些精力在不擅長或學習(xi) 有困難的科目上，全方位提升學習(xi) 成績。

辯證思維能力培養(yang)

雖然A Level在知識點或學習(xi) 內(nei) 容上與(yu) 高中課程有一定的重合，但思維方式卻不相同。

A Level 理科科目更注重推理分析過程，而普高理科重在考查結論與(yu) 結果；A Level人文學科對語言要求高且注重寫(xie) 作分析及研究方法，更多地考查學生思辨能力，而普高文科重在考查學生對知識點的掌握程度。

所以，在學習(xi) A Level課程時，大家需要更多地鍛煉思維能力。

如果大家不知道該如何在這幾個(ge) 方麵做好準備，可以谘詢本地機構，我們(men) 會(hui) 為(wei) 孩子做好語言與(yu) A level課程的學習(xi) 與(yu) 備考規劃，幫助孩子抓住核心要點、提高備考效率，通過兩(liang) 年的Part-time A Level學習(xi) ，提升自身成績與(yu) 核心競爭(zheng) 力，為(wei) 升學海內(nei) 外名校鋪路。

機構就有學員在高一時決(jue) 定走高考+留學雙軌升學路徑，在高二時開始學習(xi) 備考A Level課程，最終以雅思7.5分、A Level 4A*的成績，拿到了帝國理工學院offer、香港大學offer以及香港城市大學全獎offer。

以下是Part-time A Level 兩(liang) 年製學習(xi) 規劃節奏，供大家參考。

人生不隻一種選擇，在準備高考的同時多為(wei) 自己規劃一條升學路徑，離名校就會(hui) 更進一步。

如果大家對雙軌升學路徑或者A Level課程有任何問題，可以隨時聯係本地機構進行谘詢。