英國一年製碩士真的是花錢就能讀的“水碩”嗎？

很多人對英國碩士有著這樣的吐槽： “英國大學花錢就能上，都是有錢人出去鍍金的，學不到東(dong) 西”； “一年的碩士，能學到什麽(me) ，太水了”； “英國大學一半都是中國學生，就是中國人去水學曆的”。  

英國的碩士真的是“水碩”嗎？  英國碩士都是一年製嗎？   

英國碩士其實並非都是一年製，有授課型（包括MSC、MA等）和研究型（包括MPhil、MRes）兩(liang) 種，它們(men) 在培養(yang) 目標、教學方法、學習(xi) 內(nei) 容、學位要求等方麵存在一些區別。  

授課型碩士（Taught Master’s）

以就業(ye) 為(wei) 導向，注重課堂教學和學術知識的傳(chuan) 授，強調實踐技能和專(zhuan) 業(ye) 知識的應用。學生需要完成必修和選修課程，通常以講座、研討會(hui) 、小組討論、實驗室實踐等教學方式為(wei) 主。一般為(wei) 一年學製。  

研究型碩士（Research Master’s）

以培養(yang) 學術研究能力為(wei) 主，主要為(wei) 讀博士做準備，對學生的學術能力要求非常高，要求學生能對某一領域做出獨特的學術貢獻。一般為(wei) 兩(liang) 年學製。 

 一年製碩士花錢就能上嗎？   

很多人看到英國碩士的申請不用像國內(nei) 一樣參加考研，通過遞交材料就能獲得offer，由此覺得英國碩士申請很簡單，沒太多含金量。  

其實英國碩士的申請，需要提交大學成績單、雅思成績、實習(xi) 證明、獲獎證明、推薦信等一堆材料，學校擇優(you) 錄取。而且很多英國的名牌大學，有自己認可的中國院校list，list上的學校基本都是國內(nei) 985/211名校，如果你本科學校不在list上，那麽(me) 你大學均分得非常優(you) 秀，才有機會(hui) 被錄取。  

比如曼徹斯特大學（2024QS排名世界第32位），中國學生占比超過50%，讓人以為(wei) 中國學生很好申請。但其實曼大錄取的中國學生幾乎都是985/211的本科生，大學均分要求在80分以上，商科類專(zhuan) 業(ye) 更是要求85分以上，雙非的學生大學均分得要在90分以上。  

再來看看UCL（倫(lun) 敦大學學院，2024QS排名世界第9位），也是因為(wei) 中國學生人數多被吐槽，但UCL去年推出了認可的中國院校list，也給出了均分最低要求，直接勸退了一批背景沒過關(guan) 的學生。  

此外，英國名校申請對雅思的要求也很高，一般都需要雅思6.5分以上，想申QS前50的學校，雅思一般需要7.0以上。有的項目也會(hui) 要求帶GMAT/GRE高分申請，有豐(feng) 富的實習(xi) /科研經曆也會(hui) 極大加分。  

很多人隻是看到了別人遞交申請和拿到Offer的一刻，卻沒有看到別人大學四年為(wei) 提高平均分而努力學習(xi) 、為(wei) 考雅思高分而刻苦訓練的身影。

 一年製碩士到底能學到什麽(me) ？   

授課型碩士雖然學製一年，但是其實是把兩(liang) 三年的知識壓縮在一年內(nei) 學完，因此課程安排也會(hui) 很緊湊。  

按照英國國家學曆框架（National Qualification Framework）的規定，獲得碩士學位需修滿180個(ge) 學分，其中120個(ge) 學分為(wei) 課程學分，60個(ge) 學分為(wei) 畢業(ye) 論文或畢業(ye) 項目的學分。大部分英國大學碩士階段的課程需要修讀7-8門選修課（compulsory module）和必修課（optional module），課程主要安排在Semester 1和Semester 2。對於(yu) 碩士階段的學生來說是沒有summer vacation的，這個(ge) 時段通常用來完成畢業(ye) 論文、畢業(ye) 項目或者進行實習(xi) ，並且需要在9月份之前提交。  

自然科學、商科或職業(ye) 學科（例如法學）等專(zhuan) 業(ye) 的課程，課程安排可能類似於(yu) 本科課程的時間表，每周有10至20個(ge) 小時的教學時間，但是人文或社會(hui) 科學等專(zhuan) 業(ye) ，每周可能隻有5-10個(ge) 小時的教學時間。很多同學會(hui) 誤以為(wei) 在英國讀研課少假多，可以盡情的揮霍課餘(yu) 時間。

然而，事實卻相反。英國的碩士課程，更多強調的是學生的自主學習(xi) ，課堂時間隻占了整個(ge) 碩士階段學習(xi) 的1/4甚至不到，其餘(yu) 的時間都是需要學生自己進行大量的閱讀和實驗的。  

有人認為(wei) 英碩的教學很水，可能是沒有充分理解中英教育和思維模式的差異。中國學生長期接受填鴨式的教育，會(hui) 感覺老師大量授課才是真正學到知識。而西方的教育模式，比起老師單方麵地講授，更喜歡要求學生自主閱讀、主動探索。  

由此可見，英國碩士一年製課程對學生們(men) 的自學能力以及時間管理的能力要求非常高，合理有效的安排課堂外的自學時間並完成如此大量學習(xi) 內(nei) 容對初到英國留學的中國學生非常具有挑戰。  

2024QS世界大學排名TOP100（英國大學）