如果問溫哥華的家長在溫哥華和孩子教育相關(guan) 的事什麽(me) 最難,很多申請過私校的人一定都會(hui) 把私校申請排在第一。這些年,溫哥華的私校申請如果用一個(ge) 字形容就是難,兩(liang) 個(ge) 字就是很難,三個(ge) 字就是非常難。
的確,越來越低的錄取比例,越來越摸不著頭腦的錄取趨勢,明明以為(wei) 穩進的卻被拒之門外,明明無心插柳的卻offer拿到手軟。同一個(ge) 孩子,大招年被拒,非招生年卻進了。用一位家長的話來說,溫哥華的私校錄取就是一門玄學。
既然是玄學,那到底有什麽(me) 門道?
又到了一年一度的私校申請季,在2023-2024這個(ge) 申請季,溫哥華的私校申請和往年相比,會(hui) 不會(hui) 容易了一些?
答案是不會(hui) 。而且可能更難!
01私校招生重大變化
我們(men) 先來看看今年溫哥華私校招生政策的一些變化。
多所學校擴招
St.George,Straford Hall,Southridge,Southpointe等幾所私校都新增招生年或增加招生名額。就在不少人都以為(wei) 今年的私校申請因為(wei) 擴招可能會(hui) 容易一些的時候,幾位資深的私校申請專(zhuan) 家和教育顧問一盆冷水把家長們(men) 澆了個(ge) 透心涼——擴招可能會(hui) 讓今年的私校申請競爭(zheng) 更加加劇。
為(wei) 什麽(me) 這麽(me) 說?有私校專(zhuan) 家分析說,比如某學校原來隻招5個(ge) ,很多家長覺得名額太少,希望渺茫,可能壓根就不會(hui) 去申請,如果該學校今年擴招為(wei) 20個(ge) ,家長們(men) 就會(hui) 覺得是往年招生名額的4倍,那麽(me) 錄取幾率也會(hui) 相應增加到原來的4倍。如果這樣想,就大錯特錯了。事實上,持同樣想法的家長占了一大部分,那些原本認為(wei) 錄取幾率低不申請的家庭也加入到申請大軍(jun) 。申請人數將大大增加。
申請和截止日期大幅提前
申請提前。早在今年5月底,溫哥華IB私校Stratford Hall就通知上個(ge) 申請季進入waitinglist的家庭發送郵件,說明學校今年將在6月15日提前開放申請窗口。西溫IB私校Mulgrave和Delta的Southpoint也在7月正式開放新一季的申請。
截止日提前。mulgrave G7-11的截止日比去年早了5個(ge) 月,Urban Academy K的截止日提前了7個(ge) 月。
私校申請搶跑,截止日提前,這將導致今年第一次申請的家長將會(hui) 麵臨(lin) 在較短的時間來準備資料,測試,考試和麵試。因此,第一次申請的家庭要在有限的時間有效的準備申請,最好請專(zhuan) 業(ye) 人士進行指導,才能少走彎路。
成績滯後,雙輪測評
非常受大溫家庭追捧的頂級私校St.George今年對申請流程進行了較大的調整。G4-8: 學校將根據家長文書(shu) 、成績單等材料,以及孩子在Group Assessment的表現進行第一輪審核。隻有成功入圍的才需要提交SSAT成績和參加麵試,進行第二輪審核。 這是擺明了把成績放在後麵了,成績優(you) 秀的孩子如何準備申請文書(shu) 才能進入第二輪來體(ti) 現自己學業(ye) 優(you) 勢呢?
這個(ge) 申請季,Mulgrave除了小組測評外,也增加了第二輪團體(ti) 測評。 G1-2:學生先參加小型團體(ti) 測評,入圍的學生會(hui) 被邀請參加第二輪團體(ti) 測評。G3-6: 學生參加在線學術測評+個(ge) 人麵試, 入圍的學生會(hui) 被參加第二輪團體(ti) 測評。
02如何在這個(ge) 申請季破解申請”玄學“
這個(ge) 申請季,麵對越發激烈的競爭(zheng) ,家長們(men) 該怎麽(me) 辦?溫哥華的私校申請這門玄學到底怎麽(me) 破?向申請過的家長取經是否可取?
我們(men) 不乏在某書(shu) 經常看到各種家長進行經驗分享,說實在的,進了的都是經驗,沒進的都是教訓。私校錄取到底看什麽(me) ?家長們(men) 的各種猜測也終歸隻能停留在猜測,各種總結其實也隻是所謂的總結。同樣的事情,在別人是成功的經驗,你去做可能就會(hui) 成為(wei) 失敗的教訓。
筆者有機會(hui) 和曾經在溫哥華頂級私校擔任招生官長達6年之久的Bryan進行了一次深刻的探討。
Bryan說了很多,也談到很多家庭在申請時走入的誤區。筆者醍醐灌頂。
其中Byan舉(ju) 了個(ge) 去年一位申請私校的學生的例子:某學校大招年卻直接拒絕,連waitinglist都沒給,而另一所學校雖然招生名額不多但招生官當場就表示很喜歡這個(ge) 孩子。第三所學校非招生年在孩子麵試剛結束就收到了學校給的offer。還有一所學校也是非招生年也給了offer。
那說明什麽(me) ?說明不是這個(ge) 孩子不夠優(you) 秀,隻是在向第一所學校展示孩子的時候,展示的角度可能並不是招生官想要看到的,招生官無法看到他想要的和他們(men) 學校契合的閃光點。因此,了解學校偏好非常重要。
byan還舉(ju) 了個(ge) 例子,招生官在麵試一個(ge) 成績和課外活動都很不錯的孩子的時候,問孩子平時是如何處理壓力的,孩子說打遊戲。招生官興(xing) 致勃勃的和孩子聊了很多關(guan) 於(yu) 遊戲的話題。正在閱讀此文的你,有沒有想過,這個(ge) 問題你會(hui) 怎麽(me) 回答?你認為(wei) 這個(ge) 孩子會(hui) 不會(hui) 被錄取?我們(men) 先留個(ge) 伏筆,答案筆者先不揭曉。
既然在申請時要考慮不同學校的偏好,那麽(me) ,每所學校到底有著怎樣不同的錄取偏好? 其實私校招生偏好就如同人的基因,是有規律可循的,是有傳(chuan) 承的。隻是家長們(men) 如同身處雲(yun) 山之中,無法透過現象抓住本質,所以越看越玄,越聽越暈。究其根本,隻是家長和招生官可能是站在完全不同的角度來看同一件事情。
那麽(me) ,家長如何才能在招生官的角度去把握私校的基因,了解私校的招生偏好,來準備自己家庭和孩子的申請文書(shu) 和各輪測評?如何才能更有針對性的展示出自己家庭和孩子的特質?如何才能在全麵發展和獨特性之間找到平衡?流程調整,成績滯後提交,雙輪測評,家長和孩子應該如何應對?
其實很簡單!隻要找到曾經擔任過頂級私校招生官的人這些問題就能輕而易舉(ju) 的得到答案了。
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