為什麽英國私校生更容易進入好大學？

不少對英國比較熟悉的朋友，可能對這個(ge) 國家的階級固化有一定了解。而公私立學校不一樣的培養(yang) 體(ti) 係，某種程度上也是階級固化的推手：據倫(lun) 敦大學學院（UCL）一份研究報告顯示，私立學校教育出來的孩子，在考大學和找工作時都比公立學校學生有更多優(you) 勢。

今天這篇文章，咱們(men) 暫不聊“階級固化”這個(ge) 話題。筆者希望通過客觀分析一下英國私立學校的優(you) 勢，給國內(nei) 的小留學生家長們(men) 一些來自英國本地人的觀點，好讓大家在擇校的時候有更加多樣性的參考。

為(wei) 什麽(me) 私校生更容易進入好大學？

“私校生更聰明”這種論調，雖然極具爭(zheng) 議，且“政治極度不正確”，但在英國卻有著不少支持者。包括一部分電視名人和社會(hui) 名流，都曾被“抓到”公開表達這個(ge) 觀點。

蘇塞克斯大學教授：私校學生更聰明，所以更容易進牛劍

說這句話的人，是蘇塞克斯大學的名譽教授Peter Saunders。他表示，能上私立學校的孩子，一般都有比較成功的父母。父母通過潛移默化，把自己取得成功的品質——比如良好的職業(ye) 道德，上進心以及智慧——傳(chuan) 遞給了孩子，所以孩子更聰明這一點在邏輯上是說得通的。

當然，Saunders教授這麽(me) 一說，也的確是沒有做嚴(yan) 格的社會(hui) 調查。那麽(me) 排除父母和所謂“智力”這些影響因素，私立學校到底給了學生們(men) 什麽(me) 樣的“敲門磚”呢？UCL教育學院這份研究報告認為(wei) 主要有兩(liang) 方麵：選課和考試分數。

更加明智的選課

通過田野調查，學者們(men) 發現，私立學校的學生們(men) 在A-Levels（相當於(yu) 高中課程）選課時會(hui) 傾(qing) 向於(yu) 選擇數學、高等數學、英語文學、語言、曆史、地理、物理、生物和化學等比較基礎和傳(chuan) 統的學科。

而這樣的學科選擇，會(hui) 讓他們(men) 在申請大學的時候占據優(you) 勢——因為(wei) 大部分頂尖大學含金量高的課程都傾(qing) 向於(yu) 招收基礎學科過硬的學生。

更高的分數

選課選對了方向，接下來就是狠抓考試成績了。這項研究報告表明，私校生在基礎學科的A-levels考試得分平均比公校生高出兩(liang) 個(ge) 等級，也就是相當於(yu) AAA vs. ABB。

主導這項研究的教授Francis Green告訴記者，這個(ge) 結果一點都不奇怪——私立學校的小班培養(yang) ，老師們(men) 常常和名牌大學教職工互通有無，以及有針對性的培養(yang) 手段（比如為(wei) 有潛力衝(chong) 牛劍的學生開小灶），都是“秘密武器”。

與(yu) 此同時，報告還指出了另一個(ge) 有意思的發現：就算並非出自私校，與(yu) 私校生處於(yu) 同一社會(hui) 經濟階層並考出了同樣成績的公校生，進入知名大學的幾率也很高。 這一點，其實與(yu) 文章開頭蘇塞克斯大學教授Saunders的觀點有異曲同工之妙：原生家庭的社會(hui) 經濟階層也是影響孩子考大學和就業(ye) 的重要因素。

更多第一手情報

能否做出正確決(jue) 定的關(guan) 鍵之一，在於(yu) 你所掌握的情報的質量。研究報告發現，私立學校的老師更了解考重點大學的流程，以及各大學偏愛什麽(me) 樣的人才。

這也就意味著，這些老師能夠對學生做出更準確的定位，把他們(men) 推到他們(men) 應該達到的高度。標準晚報一篇文章援引調查報告稱，倫(lun) 敦地區有1/3的學生分數已經達到了牛劍標準，但是沒有去申請...

這背後的原因，除了師長和學生自己患得患失，還有情報的缺失。一部分學生之所以放棄申請牛劍這一層級的重點大學，主要原因竟然是因為(wei) 家長和老師沒人知道怎麽(me) 申請。

這項調查報告發現，全英國隻有12%的家長了解牛劍的申請的正確打開方式。在倫(lun) 敦這個(ge) 比例高點，是16.5%。

對這個(ge) 現象，白金漢大學教授Alan Smithers表示深有體(ti) 會(hui) 。他觀察到，不少學校完全不了解牛津等重點大學要什麽(me) 人，然後就輕易否定了自己的學生。與(yu) 此同時，不少畏懼競爭(zheng) 的孩子也擔心進入名校後，“就會(hui) 從(cong) 雞頭變成鳳尾。”

種種因素作用下，私校和公校的孩子在前進的道路上，差距一點點拉開。

結語無論是去牛劍也好，就業(ye) 也好...人生麵臨(lin) 無數大大小小的選擇，沒有哪一個(ge) 能保證萬(wan) 無一失。偉(wei) 大的教育和優(you) 質的學校，不僅(jin) 能給孩子前進的勇氣，更能教會(hui) 他正確的方法和實現的路徑。