WSDA Junior即興辯論與自由演講課程

“沒有分數過不了高考，隻有分數贏不了未來。”在激烈的競賽下，我們(men) 思考：到底什麽(me) 才是能幫助孩子受益一生、笑傲未來的能力？

在全球化時代，了解和尊重不同文化和背景的能力變得至關(guan) 重要。學習(xi) 不應該止步於(yu) 教室。鼓勵孩子保持好奇心，持續學習(xi) 新知識和技能，以跟上社會(hui) 和職業(ye) 的發展。學生應該培養(yang) 跨學科的綜合素養(yang) ，而不僅(jin) 僅(jin) 是記憶和應試技能。批判思維能力使他們(men) 能夠獨立思考、分析問題和做出明智的決(jue) 策。

PARTONE學會(hui) 有效表達，初步建立批判性思維

在大多數人的印象裏，中國孩子含蓄內(nei) 斂，美國孩子則善於(yu) 表達。很多家長也會(hui) 疑惑：自己的孩子很內(nei) 向，這樣的性格真的適合演講、辯論嗎？

其實，辯論與(yu) 演講，也正是極為(wei) 適合孩子塑造個(ge) 性、培養(yang) 表達能力的素質教育。

在WSDA麵向小學生的即興(xing) 辯論中，一改中學組的學術型話題，將辯題範圍聚焦在了生活化、有趣味，讓孩子既有話可說、又值得進一步思考的話題。

對小學生而言，要求他們(men) 從(cong) 正反兩(liang) 方麵去思考一個(ge) 問題並將自己的觀點表達清晰依然是比較難的，孩子易被他人想法所影響，也容易羞赧緊張、不知所措。

所以，在WSDA Junior的即興(xing) 辯論課堂中，教練會(hui) 讓學生從(cong) 自己日常的生活著手，就話題引導孩子進行頭腦風暴，比如觀察商業(ye) 廣告，從(cong) 生活細節中鼓勵孩子自我表達，培養(yang) 公共演說能力。往後步步進階，挖掘個(ge) 人的演講風格，成為(wei) 一名未來的“演說家”！

除“有效表達”能力以外，基於(yu) 辯論這一活動的特性，孩子會(hui) 將在持方的輪換中建議對同一話題不同角度的思考。辯手在捍衛自己立場的同時，必須去考慮對方的立場，在辨析對方立場的過程當中，從(cong) 內(nei) 部去瓦解對方，同時也慢慢形成自己的正麵觀點。

有一句很流行的話是這樣說的：被誤解是表達者的宿命。但辯論會(hui) 讓孩子變得有同理心，學會(hui) 換位思考，去想一想為(wei) 什麽(me) 別人不認同我的觀點。因為(wei) 辯論讓你懂得，你不能隻說我是對的、你是錯的，卻從(cong) 來不解釋為(wei) 什麽(me) 。

PARTTWO立足未來社會(hui) ，做優(you) 秀的終身學習(xi) 者

有很多身處大城市的學生，小小年紀可能已經去過多個(ge) 國家旅行，但某種程度上，對事物的了解卻仍然浮於(yu) 表麵。而辯論能夠養(yang) 成他們(men) 辯證看待事物的態度，始終在獨立思考、自發學習(xi) 和主動了解中不斷成長。

關(guan) 於(yu) 如何提升辯論能力，為(wei) 了準備辯論的閱讀比較特殊，其實是教你用一種常規之外的方式來重組觀點：並不隻是被動地接收信息，而是在閱讀時主動地、有策略地思考。

辯論帶給他們(men) 最大的改變則是，從(cong) 一名被動的信息接收者，變成一名主動的優(you) 秀終身學習(xi) 者，有疑必問。在這個(ge) 求知欲旺盛，思維能力逐漸成型的階段，辯論成了很多孩子尋求自我成長的途徑。不僅(jin) 彌補了父母無法填補的空白，也豐(feng) 富了校內(nei) 學術學習(xi) 的單一性。

未來，在全球化環境下，各種文化、價(jia) 值觀、理念競相交織，擁有基本的公眾(zhong) 辯論演說能力，能夠清晰凝練地表達觀點，甚至說服來自不同文化背景的人，更重要的是擁有主動學習(xi) 的能力和批判質疑的精神，已經成為(wei) 立足未來社會(hui) 不可或缺的“軟實力”了。

學習(xi) 本身是一個(ge) 漫長的過程，除了課堂上的學習(xi) ，也需要從(cong) 小盡早培養(yang) 孩子的知識廣度和思維深度，才能更好地適應社會(hui) 發展，讓孩子成為(wei) “完整的人”。

WSDA Junior線上秋季課程

線上課程亮點

▷ 師資陣容強大：明星辯論與(yu) 演講教練團隊，提供非同一般的專(zhuan) 業(ye) 輔導。

▷ 成熟課程體(ti) 係：植根於(yu) 通識課程，結合中國孩子特色，係統專(zhuan) 業(ye) 。

▷ 小班教學模式：小班教學，教練將會(hui) 全麵關(guan) 照到每個(ge) 人。

▷ 全程錄像資源：幹貨滿滿的錄像資源，幫助學生反複咀嚼重點與(yu) 難點。

線上課程大綱?

▷ WSDA Junior 即興(xing) 辯論

○basic components of an argument 掌握論證的基本組成；

○elements of persuasion 理解說服的幾大要素；core concepts of English grammar 英文語法的核心概念；

○basic speech and essay organization 學會(hui) 演講和組織論文；

○how to find and use basic supporting examples 學會(hui) 查找基本的論據；

○can finish a 1-2 minute-speech independently 獨立完成兩(liang) 分鍾演講；

○learn to anticipate audience reaction 能夠預判觀眾(zhong) 的反應；

○basic critical thinking skills 掌握基本的批判性思維技巧；

○core concepts of morality 建立核心道德觀念；

○how to question other people’s opinions and arguments 學會(hui) 質疑他人的觀點與(yu) 論據；

○introduction to make balanced policies學習(xi) 如何製定不偏頗的政策。

▷ WSDA Junior 自由演講

○understand the basic rules of WSDA expository 了解WSDA自由演講的基本規則；

○writing skills to write a speech manuscript 掌握演講稿件的寫(xie) 作技巧；

○practice and deliver manuscript under instructor’s supervision 在老師的指導下練習(xi) 撰寫(xie) 與(yu) 演說稿件；

○understand the basics of public speaking 理解公共演講的基本要素；

○learn from mimicking other people’s public speaking videos 通過觀看優(you) 秀演講視頻來模仿學習(xi) ；

○critique peer’s performance 學會(hui) 點評其他同伴的表演；

○capability to compete a 3-minute speech under instructor’s guidance 能夠獨立勝任三分鍾演講。

導師聯盟

Kate

俄克拉荷馬大學政治科學博士，中央俄克拉荷馬大學政治學碩士，德克薩斯大學聖安東(dong) 尼奧分校商業(ye) 與(yu) 國際研究學士。

Kate老師具有豐(feng) 富的研究、寫(xie) 作和辯論演講教學經驗。自2018起一直在俄克拉荷馬州最好的私立學校之一Heritage Hall中學擔任英語學科教師和辯論教練，期間負責學科課程大綱統籌規劃，並組織和帶領學生參加各地辯論賽事。還在德克薩斯大學穆迪傳(chuan) 媒學院擔任過3年的講師以及辯論演講夏令營負責人工作，指導各種技能水平的學生進行政策性辯論研究和演講技能的學習(xi) 等。

此外，還在俄克拉荷馬大學、俄克拉荷馬市社區學院擔任過講師。在辯論和演講方麵，Kate老師擁有堅實的理論基礎和長期的教學經驗，她善於(yu) 將理論與(yu) 實踐相結合，強調獨立思考的重要性，治學風格嚴(yan) 謹，善於(yu) 啟發和引導學生思維。2017年榮獲CEDA協會(hui) 頒布的年度傑出政策性辯論教練教育者稱號，2013年因研究和宣傳(chuan) 縮小種族財富差異而榮獲俄克拉荷馬州律師協會(hui) 的多元文化獎。

Samuel

Samuel老師畢業(ye) 於(yu) 美國大學國際關(guan) 係專(zhuan) 業(ye) 。自高中時期開始，就一直對全球問題及與(yu) 之相關(guan) 的觀點和論點充滿關(guan) 注和熱情。在高中和大學期間，參與(yu) 各種辯論活動，從(cong) 即興(xing) 演講開始，然後進入政策性辯論、模擬聯合國活動、公共論壇式辯論。畢業(ye) 後來到中國，在南京和上海等地教授辯論課程，包括辯論初階和高階課程。上課充滿熱情與(yu) 活力，深受學員尤其是低年級同學和家長的喜愛。

Samuel老師喜歡幫助學生學習(xi) 有趣和複雜的話題，並看到他們(men) 挖掘和延伸出自己的論點，進而鍛煉學生更廣泛的批判性思維能力。他相信每個(ge) 學生都會(hui) 給課堂帶來獨特的觀點和觀點，並希望幫助每個(ge) 學生表達自己的觀點。

Kit

英國籍華裔老師Kit在過去4年間一直在中國教授學術辯論、公共演講和批判性思維課程。

早期在英國作為(wei) 律師和高級市政規劃師，Kit老師代表政府相關(guan) 部門與(yu) 開發商業(ye) 主打交道，溝通項目進程，同時還需執行起訴案件，甚至參與(yu) 一些與(yu) 當地警察或國家機構聯合行動的特別項目組，以確保市政規劃方麵的工作能最終順利實施。

長期的工作性質與(yu) 經驗使得他形成了一套成熟有效的辯論/說服性演講和公共演講技能，並且非常願意將之教學於(yu) 眾(zhong) 。在這4年以來，Kit老師在上海教學的孩子們(men) 成百上千，大家最喜歡他溫文爾雅的紳士風格、嚴(yan) 謹的邏輯分析能力和獨特的批判性思維剖析角度。

Kit老師希望能夠結合自己的教學經驗和律師經曆，更好地引導學生形成批判性思維，提升演講與(yu) 辯論技能。

Sakura Chen

南外BCA，美國東(dong) 北大學傳(chuan) 播學研究-演講修辭學與(yu) 健康科學學士，約翰斯·霍普金斯大學傳(chuan) 播學研究-健康科學與(yu) 應用研究碩士。高中時期接觸辯論，是“論辯原則”項目的個(ge) 人輔導員，同時在國際學生會(hui) 議中擔當美國代表，並在美國東(dong) 北大學演講語言和聽力中心擔任翻譯。

Sakura老師有連續7年的公共論壇辯論和原創演講經驗，自高中起就參與(yu) 中學生演講與(yu) 辯論聯賽並取得過區域聯賽冠軍(jun) 的好成績。2016年參加哈佛辯論與(yu) 演講暑期海外課堂獲得公開組半決(jue) 賽榮譽。2018年起兼任WSDA全國中學生演講與(yu) 辯論聯賽區域賽和全國總決(jue) 賽的裁判，第45屆、第46屆哈佛辯論錦標賽裁判。PF初階、進階課程，原創演講課程授課教練。

Kelly Chen

畢業(ye) 於(yu) 上海外國語大學翻譯（國際公務員人才實驗班）與(yu) 新聞學專(zhuan) 業(ye) ，雅思8分、持有CATTI二級口譯證書(shu) 、商務英語高級證書(shu) 、高級口譯證書(shu) 、法語專(zhuan) 業(ye) 八級、英語專(zhuan) 業(ye) 八級。

Kelly老師的個(ge) 人履曆也十分亮眼。曾獲2017 CCTV 希望之星英語風采大賽全國一等獎、上海賽區冠軍(jun) ；2016 外研社杯英語演講大賽全國二等獎、網絡賽區優(you) 秀獎；2014-2015 CCTV 希望之星英語風采大賽江蘇賽區冠軍(jun) ；21st Teens報全國優(you) 秀記者；語言學奧林匹克三等獎，等等。

Kelly老師有近10年教學經驗，自高中起接觸美式辯論演講，作為(wei) 南外辯論社社長，與(yu) 隊友社員們(men) 一起參加各種區域和全國賽事，並擔任初中學部演講與(yu) 辯論助教。大學期間，她成立上海外國語大學首個(ge) 英辯社並兼任社長；2016年-20年期間，任職全國中學生演講與(yu) 辯論聯賽區域賽、全國總決(jue) 賽、TOC中國冠軍(jun) 賽裁判。2018年參與(yu) 全美總決(jue) 賽項目，作為(wei) 演講組別和PF辯論組別指導講師為(wei) 赴美參賽選手們(men) 提供規劃，培訓並備戰決(jue) 賽。2022年為(wei) 識學院演講與(yu) 辯論夏令營講師。作為(wei) 為(wei) 識學院的常駐辯論教練與(yu) 演講講師以及賽事裁判，不斷指導中國學生登上辯論演講的大舞台，展現自我。

Isabella Tang

Bella老師有多年的辯論與(yu) 演講經驗，她從(cong) 高中時期開始接觸辯論演講，並創辦首個(ge) 校辯論演講社團、擔任社長，期間積極參與(yu) 省級和全國級別的賽事，獲獎豐(feng) 富：包括全國中學生演講與(yu) 辯論聯賽2016-2017年度賽季湖南賽區選手積分排名榜第三；全國中學生演講與(yu) 辯論聯賽三次優(you) 秀辯手獲得者，三次八強和一次十六強；四川賽區原創演講比賽第九名，等等。期間還參與(yu) 全國中學生模擬聯合國大會(hui) ，曾擔任泛渤海全國中學生模擬聯合國大會(hui) 、兩(liang) 屆大會(hui) 學術團隊成員，一屆參會(hui) 代表；華熠全國中學生模擬聯合國大會(hui) 學術團隊成員；中南部地區中學生模擬聯合國大會(hui) ，兩(liang) 屆大會(hui) 學術團隊成員，一屆參會(hui) 代表等。

畢業(ye) 後，她主講了多場辯論和即興(xing) 演講工作坊以及主題講座，同時是全國中學生演講與(yu) 辯論聯賽常駐裁判。21年參與(yu) 為(wei) 識辯論演講夏令營，任辯論初階班、進階班教練，輔導的參營學生後來獲得了上海賽區新手組優(you) 秀辯手第三名的好成績，並在全國總決(jue) 賽中取得了64強；另一組隊伍獲得了21年全國總決(jue) 賽8強，並有3名學生獲得了優(you) 秀辯手稱號。Bella老師還參與(yu) 過課程研發工作，對教學有豐(feng) 富的理論與(yu) 實操經驗。

Billy Wu

畢業(ye) 於(yu) 蘇州北美國際高中，本科就讀於(yu) 美國最頂尖文理學院之一斯沃斯莫爾學院Swarthmore College，主修社會(hui) 學人類學，輔修電影與(yu) 媒體(ti) 研究以及和平衝(chong) 突學。在學校擔任專(zhuan) 業(ye) 部門學生助理、寫(xie) 作中心Associate 學校期刊委員會(hui) 成員。Billy老師托福119分，辯齡4年/原創演講2年，在WSDA及其他聯賽中在各地區接連取得優(you) 異的成績。

在高中時期榮獲NHSDLC高中組全國年度排行榜第一名，在WSDA第五屆中國冠軍(jun) 賽中，更榮獲原創演講第四名的殊榮，以及多場地區賽季軍(jun) 。Billy老師擁有針對不同年齡段學生豐(feng) 富的教學經驗。在學校社團以及課餘(yu) 經常教授各年級的學生關(guan) 於(yu) 托福、辯論、演講等課程，還是WSDA 2023年暑期夏令營-辯論演講營的授課講師，擔任PF公共論壇辯論以及原創演講的授課，學生在營地賽中取得優(you) 異成績並獲選全國賽推薦資格。

Eva Hu

畢業(ye) 於(yu) 上海民辦平和學校IBDP 課程中心，現就讀於(yu) “新常青藤”之一的美國聖母大學University of Notre Dame，榮獲大中華獎學金, Our Lady of Perpetual Succor Global 學者稱號。

Eva老師中學時代起開始接觸辯論演講活動，其中在公共論壇式辯論和模擬法庭活動中深耕多年，取得佳績。其中包括2018年WSDA無錫區域賽最佳辯手，武漢區域賽冠軍(jun) &優(you) 秀辯手。2020年四月線上賽亞(ya) 軍(jun) &優(you) 秀辯手，十月線上賽季軍(jun) 。在21年的中國冠軍(jun) 賽中榮獲Top Seed Break 及八強的殊榮，並在WSDA第八屆全國總決(jue) 賽中榮獲八強。同期還在22年Peer Potential 冬季和夏季模擬法庭全國賽中奪冠並獲得個(ge) 人傑出獎，IMT 國際模擬法庭活動中取得第五名和個(ge) 人傑出獎的好成績。

Eva老師還在WSDA 2023年暑期夏令營-辯論演講營中任講師，其活潑新穎的教學方式，紮實的基本功和課堂呈現，深受學生們(men) 的喜愛。

Ellen Ma

北京外國語大學本科芬蘭(lan) 語新聞雙學位，北京師範大學比較教育學碩士在讀。Ellen老師在高中時期接觸演講與(yu) 辯論活動並取得了卓越的成績，其中包括2015年浙江省英語口語及歐洲文化知識競賽二等獎；2017年中國日報社-中學生英語演講比賽全國二等獎，全國中學生演講與(yu) 辯論聯賽浙江賽區個(ge) 人最佳辯手及隊伍8強，並選派參加全國總決(jue) 賽，等。

大學期間在專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 之外繼續辯論協會(hui) 及模擬聯合國協會(hui) 的活動，期間獲得2018年希望之星-年度雙語達人英語盛典北京賽區大學組一等獎，全國模擬聯合國大會(hui) 英文場中國代表優(you) 秀獎，並擔任全國中學生演講與(yu) 辯論聯賽總決(jue) 賽評委；2018年9月至2019年5月期間擔任烏(wu) 得勒支辯論協會(hui) （Utrecht Debate Society ）秘書(shu) 。後陪同聯合國教科文組織文化部官員隨行翻譯，芬蘭(lan) 商會(hui) 隨行翻譯，並於(yu) 全國青年國際事務知識能力競賽任主持人。Ellen老師的教學經曆從(cong) 高中的辯論助教開始，到大學時期參與(yu) 更加廣泛，期間在國內(nei) 主流辯論演講教育機構任職英語演講助教/講師、辯論教練，指導的學生獲得過演講全國二等獎，辯論Junior全國亞(ya) 軍(jun) 和PF組別八強等多項榮譽。還在杭州孔梭學院及上海多所民辦學校擔任過外聘辯論演講教練，2020年WSDA全國總決(jue) 賽裁判代表發言人等。

* 以上為(wei) 部分師資，具體(ti) 以開課實際為(wei) 準。

9、10月線上課開班火爆，席位有限！

 WSDA Junior 即興(xing) 辯論線上基礎課（適合G4-6）

課時：10次課，每次課1.5小時

▷滾動開班，小班化教學，按語言水平和能力分班

 WSDA Junior 即興(xing) 辯論線上進階課（適合G4-6）

課時：10次課，每次課1.5小時

▷滾動開班，小班化教學，按語言水平和能力分班

 WSDA Junior 自由演講（適合G1-3）

課時：10次課，每次課1.5小時

▷滾動開班，小班化教學，按語言水平和能力分班

 WSDA Junior 自由演講（適合G4-6）

課時：10次課，每次課1.5小時

▷滾動開班，小班化教學，按語言水平和能力分班