英國大學又改革了！一周隻上三天課提供兩年本科製

根據英國《衛報》（The Guardian）的報道，英國大學正在積極考慮推行“一周三天授課製”，這一新舉(ju) 措的主要目的是為(wei) 了應對生活成本不斷上漲所帶來的經濟挑戰。

（圖片來源：The Guardian）

通過將課程集中在較短的時間內(nei) ，學生將有更多的自由時間去兼職工作，以減輕經濟壓力。

隻有每個(ge) 早八人受傷(shang) 的世界達成了……

01、課程更為(wei) 緊湊

一般來說，大學課程分散在一周五天，包括講座課（Lecture）、研討（Seminar）、Tutorial（輔導）、Workshop（實踐課）等多種形式課程。

眾(zhong) 多英國高校正積極推出更為(wei) 集中的教學時間表，將講座和研討會(hui) 緊湊地安排在兩(liang) 到三天內(nei) ，而不再分散在整個(ge) 周中。這一變革旨在更好地滿足那些需要同時兼顧學業(ye) 和工作的本科生的需求。

麵對不斷上漲的生活成本，秋季入學攻讀學位的年輕人麵臨(lin) 著財務不確定性的挑戰。據英國大學和學院招生服務中心（UCAS）的數據，有三分之二的新生希望通過兼職工作來維持生計。學生們(men) 紛紛表示，為(wei) 了應對生活成本的增加，他們(men) 不得不加班工作或者依賴信用卡來度日。

當前，已經有超過一半的學生在學業(ye) 之餘(yu) 還要兼職工作，這一比例高於(yu) 2022年的45%和2021年的34%。

德蒙福特大學（De Montfort University）位於(yu) 英國萊斯特郡，去年在一半的課程中試行了緊湊的教學時間表，並取得了極佳的反饋。原本，該校的本科生一起學習(xi) 四個(ge) 模塊，每個(ge) 模塊每周隻學習(xi) 2小時。

但現在，他們(men) 已經調整為(wei) 每周學習(xi) 一個(ge) 模塊，為(wei) 學生提供了更加緊湊和高效的學習(xi) 體(ti) 驗。

該校的副校長凱蒂·諾明頓教授表示：“這一變化不僅(jin) 使課程更為(wei) 緊湊，還更有利於(yu) 學生的生活，尤其是對那些需要兼顧工作的學生而言。去年，我們(men) 從(cong) 學生那裏獲得了非常積極的反饋，這也是我們(men) 決(jue) 定全麵推行這一新時間表的原因之一。”

02 推行“一周三天授課製”的原因

英國大學的這一變革反映了他們(men) 積極應對生活成本危機的新舉(ju) 措。

根據高等教育政策研究所（HEPI）進行的一項學生體(ti) 驗調查，生活成本問題是學生們(men) 最為(wei) 擔憂的焦點之一。

調查結果顯示，在接受訪問的10,000名學生中，有超過三分之四的學生認為(wei) 生活成本問題已經影響到了他們(men) 的學習(xi) 。

（圖片來源於(yu) 網絡）

更重要的是，生活成本也被認為(wei) 是學生們(men) 考慮輟學的主要原因之一。

（圖片來源於(yu) 網絡）

此外，英國大學和學院招生服務中心（UCAS）的數據進一步印證了學生們(men) 對經濟困難的擔憂。數據顯示，有超過三分之二的新生希望通過兼職工作來維持自己的經濟狀況。

英國大學采取集中每周上課時間的舉(ju) 措旨在讓學生有更多的、連續的時間來兼職工作或從(cong) 事其他重要事項，如實習(xi) 等。

這不僅(jin) 能夠幫助學生減輕經濟壓力，還能節省通勤和住宿方麵的費用，實現一舉(ju) 多得的效果。

03 實行“一周三天授課製”的學院

當前，眾(zhong) 多英國大學已經積極推行或計劃在不久的將來實行一周2-3天的緊湊上課製度。

除了萊斯特的德蒙福特大學（De Montfort University）去年已在一半的課程中試行了緊湊的時間表，並且內(nei) 部調查結果顯示，參與(yu) 試行的學生快樂(le) 程度較傳(chuan) 統時間表上課的同學高出整整10個(ge) 百分點。

此外，目前已知還有多所英國大學也采取了一周2-3天的集中上課製度，包括：

桑德蘭(lan) 大學（University of Sunderland）

安格利亞(ya) 魯斯金大學（Anglia Ruskin University）倫(lun) 敦校區

法學大學（University of Law）在英格蘭(lan) 設有16個(ge) 校區

此外，考文垂大學的兩(liang) 個(ge) 倫(lun) 敦校區（Dagenham與(yu) Greenwich）實施的是“Life-shaped learning”，學生一周上課兩(liang) 天半，可根據自己的時間選擇五個(ge) 上午或五個(ge) 下午。

羅漢普頓大學（University of Roehampton）從(cong) 今年秋季開始，多數本科新生的每周上課時間將不超過3天，這有助於(yu) 學生更好地平衡學業(ye) 與(yu) 工作、照顧家庭以及其他重要事項，實現更為(wei) 理想的“學習(xi) 與(yu) 工作的平衡”。

04 改為(wei) 兩(liang) 年本科課程

英國的本科課程通常為(wei) 三年製，相對於(yu) 美國和其他國家的四年製本科課程，已經減少了一年的學習(xi) 時間。

然而，如今一些英國大學正在計劃將本科課程進一步壓縮至僅(jin) 需兩(liang) 年完成。

（圖片來源於(yu) 網絡）

這種兩(liang) 年製本科課程已獲得英國認證機構的認可，其教學內(nei) 容和質量與(yu) 傳(chuan) 統三年製本科課程相媲美。

盡管課程時間更為(wei) 緊湊，但學費和最終獲得的學位並未有所變化，甚至可能因通貨膨脹而上漲。

對於(yu) 學生而言，這一改革意味著他們(men) 可以更快地獲得本科學位，擁有更多時間進入職場，同時減少了一年的生活開支和住宿費用。

因此，這一新舉(ju) 措受到了許多國際學生的熱烈歡迎。

這一差異化的課程策略也帶來了一些競爭(zheng) 和挑戰，其他大學可能麵臨(lin) 生源搶奪的競爭(zheng) 局麵。

盡管如此，這一多樣化的課程選擇為(wei) 渴望更快獲得學位的學生提供了有益的選擇。