標化成績和個性化活動有無優先級？應如何安排比較合理？

標化成績和個(ge) 性化活動有無優(you) 先級？應如何安排比較合理？

在美本申請中，標化成績是門檻，而個(ge) 性化活動能讓學生在標化水平相當的申請者中脫穎而出。也就是說，申請者進入了Top30的錄取門檻後，個(ge) 性化活動能夠幫助學生在同質化申請中脫穎而出。因此，對於(yu) 絕大部分申請者來說，達到門檻要求是第一步任務，所以標化出分是美本申請者最先投入的事情。

對於(yu) 美高學生，特別是頂尖美高學生，他們(men) 中很多人不需要考托福，SAT出分壓力也不大，所以不需要在標化成績上花太多時間。還有一個(ge) 注意點，標化出分對很多國內(nei) 學生而言，不是一蹴而就，需要考好幾次才能出分。

那麽(me) 這些考試中間，就應該穿插活動，等標化最終出分再做活動來不及。建議最遲初三暑假（中考後）開始上托福培訓課，高一上學期結束後的寒假考托福，托福達到100分左右開始上SAT培訓。個(ge) 性化活動最遲高一開始規劃，因為(wei) 美本申請考察的是9-12年級的活動。