頂級生物競賽USABO和BBO介紹

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提到生物競賽，相信各位對此有所關(guan) 注的同學們(men) 一定會(hui) 想到美國和英國生物奧賽USABO和BBO，這是整個(ge) 生物學科領域內(nei) 非常重要的知識類競賽。

機構學員已經連續幾年穩定奪得USABO和BBO的金獎銀獎，今天就來對比分析一下這兩(liang) 個(ge) 學術性超強、影響力極大的理工科競賽。

1.競賽優(you) 勢

USABO是美國學術性最強、影響力最大的理工科競賽之一，是整個(ge) 美國的生物學科領域內(nei) 最高端硬核的知識類競賽，對申請大學背景提升有極大作用。

獲獎者有機會(hui) 獲得國際頂級科學類活動邀請 ，同時能夠增強世界名校生物類理工專(zhuan) 業(ye) 的申請優(you) 勢。

BBO（British Biology Olympiad） 是英國中學曆史最長、影響最大、全球最具影響力的伟德BETVlCTOR体育官网之一。

是申請生物類、生命科學、醫學類專(zhuan) 業(ye) 的重要加分項，對牛劍筆試和麵試來說也是十分有利的。

2.考試範圍

USABO

● 動物解剖學和生理學：25 %

● 細胞生物學：20 ％

● 遺傳(chuan) 與(yu) 進化：20 ％

● 植物解剖學和生理學：15 ％

● 生態學：10 ％

● 行為(wei) 學：5 ％

● 生物係統學：5 ％

BBO

● 20%細胞生物學：微生物學，生物技術，細胞的結構與(yu) 功能（化學成分、細胞器、蛋白質合成、有絲(si) 分裂和減數分裂、細胞代謝）。

● 20%動物解剖學和生理學（強調脊椎動物）：消化和營養(yang) ，循環，繁殖與(yu) 發展，調節(神經和激素)，呼吸作用，排泄，免疫力。

● 15%植物解剖和生理學（重點關(guan) 注種子植物）：光合作用，蒸騰和氣體(ti) 交換，水、礦物質和同化物的運輸，生長和發展，繁殖（包括蕨類和苔蘚）。

● 5%動物行為(wei) 學：行為(wei) 係統、衝(chong) 突行為(wei) 等。

● 10%生態學：生態係統，生物地球化學循環，人口結構和動態等。

● 5%生物分類學：典型物種間的進化和生態關(guan) 係等。

● 20%遺傳(chuan) 與(yu) 進化：變異，孟德爾遺傳(chuan) ，多重等位性、重組、性連鎖等。

3.競賽流程

適合對象：（8-11年級）學生

競賽時間：

USABO 2024年4月6日，10:30-11:20

BBO 2024年4月6日 14:00-15:30

報名截止時間：

USABO 2024年3月26日

BBO 2024年3月26日

競賽如何報名：

ASDAN官網報名 

https://www.seedasdan.asia/en/bio-en/

https://www.seedasdan.org/bbo/

競賽時長：

USABO 50min

BBO 90min

競賽語言：英語

競賽形式：個(ge) 人

考試題型：

USABO 個(ge) 人比賽，試卷筆試，無實驗，50道選擇題

BBO 約165道題，包括單選題，多選題，連線題，判斷題等

參賽地點：

全國各線下合作學校 紙質參賽

4.獎項設置

USABO競賽的獎項設置：

每年有超過 10000 名美國高中生參加，USABO獲獎者被清華、北大、哈佛、斯坦福、哥大、劍橋等眾(zhong) 多世界名校青睞，中國賽區金獎率10%左右。USABO奧賽中表現優(you) 異的學生，在申請美國大學的醫學、生物醫學、生物基因等相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 過程中都非常占優(you) 勢，獲獎者還將有機會(hui) 獲得國際頂級科學類活動的邀請。

金牌 Gold（總分排名前10%）

銀牌 Silver（總分排名前25%）

銅牌 Bronze（總分排名前35%）

地區優(you) 秀獎 Regional Honorable（除全國獎項外各區排名前20%）

BBO競賽全球獎項評分規則：

金牌、銀牌、銅牌、優(you) 秀獎和入圍獎獎項將首先按照英國國籍學生的成績分別以總分排名約5%、15%、30%、45%和60%的比例劃出得獎分數線；

然後，其他國家學生成績不按照總分排名比例，而是直接參照獲獎分數線來決(jue) 定是否得獎；

這種評獎原則的優(you) 勢：一方麵其他國家優(you) 秀學生的參加不影響英國本土學生的獲獎比例和競賽教學秩序；另一方麵理論上中國學生如果普遍成績優(you) 秀，獲獎比例可能更高。

5.備賽建議

USABO BBO 是同學們(men) 在申請路上的兩(liang) 項頂級生物賽事，從(cong) 某種程度上來說，理想成績的取得是偶然性與(yu) 必然性的結合，是師生課堂默契配合的超群結果，也是同學們(men) 堅持不懈增加必然性的過程；在這個(ge) 過程中以已學知識為(wei) 基礎，以競賽知識為(wei) 補充，配合給同學們(men) 精選的訓練，實現良性互動。點滴積累，成就今天。

競賽的參與(yu) 是“重金不重多”，專(zhuan) 業(ye) 的事情交給專(zhuan) 業(ye) 的人來做。

機構競賽課程

課程目的：針對競賽重難點針對性突破，提升生物學術水平，衝(chong) 擊競賽獎項。

教學方式：精研教材與(yu) 曆年真題庫，擊破重點難點。

名師帶隊：豐(feng) 富經驗的生物競賽老師全程授課，助力競賽準備，紮實基礎，衝(chong) 刺備戰！