選校定位怎麽搞才算合理？

作為(wei) 一個(ge) 文書(shu) 老師卻反反複複強調選校定位的重要性，可見這背後都是真心實意的親(qin) 身經驗。

不說別的，看一堆雙非所謂逆襲，有哪個(ge) 是寫(xie) 文書(shu) 寫(xie) 上去的？90% 都是在找到了一個(ge) 好學校容易錄取的專(zhuan) 業(ye) 基礎上，精彩的文書(shu) 才能發揮作用。

總結以下幾點：

選校定位需要保持時事性

我經常聽到有學生跟我谘詢，UCL的Construction Economics Management或者Development Administration Planning這類專(zhuan) 業(ye) 寫(xie) 著二等二的專(zhuan) 業(ye) 是不是可以撿漏啊，因為(wei) 小紅書(shu) 有人說他們(men) 是二等二的專(zhuan) 業(ye) 。

WOK，包括但是不限於(yu) 這倆(lia) 專(zhuan) 業(ye) 都早在2021年的時候就成為(wei) 很多人眼中可以撿漏的專(zhuan) 業(ye) 了。早就火了，早就比很多二等一的專(zhuan) 業(ye) 還要難了，假如你是雙非，你還岌岌可危的想去個(ge) UCL，那這倆(lia) 專(zhuan) 業(ye) 肯定不是明智的選擇。可是還有人覺得自己撿到了寶，其實還是過去三年前的情況。

選校定位是最好需要掌握以往至少三屆的錄取情況。但這就是大中介的弊病，因為(wei) 大中介負責做選校定位的是顧問(銷售)，但很少有顧問能夠在某個(ge) 領域紮根好幾年，他們(men) 的工作特征就是流動性很強，哪裏給錢去哪裏。

很可能給你定位的老師就是一個(ge) 剛畢業(ye) 的人，給你選擇專(zhuan) 業(ye) 學校靠的是小紅書(shu) ，說白了和你自己搜索信息沒有差異。選校定位如果靠的是小紅書(shu) ，而不是這個(ge) 老師親(qin) 自經曆的臨(lin) 床經驗，那小紅書(shu) 上的虛假信息實在太多了。換句話說，做選校定位的數據庫橫向來說涵蓋的年限越長，縱向樣本基數越大越真實，選校定位的精準度就越高。

選校定位需要啟發開拓性

我一直認為(wei) 選校定位真的不是隨便白嫖幾個(ge) 中介就可以完成的事情，這件事猶如高考報誌願，一不小心可能浪費了分數，也可能超越了分數。

而常見的選校定位流程就是中介問學生，你想看什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) ？學生說，我看翻譯！於(yu) 是，給你幾個(ge) 學校的翻譯專(zhuan) 業(ye) ，完事兒(er) 。這是，沒有任何價(jia) 值的搬運信息啊。

有啟發性的選校定位要常常追問一句，為(wei) 什麽(me) 。比如學生說，我想做翻譯。你要問，為(wei) 什麽(me) 想學翻譯。學生說，我覺得翻譯官張璐挺酷的。那你要跟他們(men) 說，你怎麽(me) 定義(yi) 酷？我們(men) 來看看是不是有其他專(zhuan) 業(ye) 也符合你覺得酷的這個(ge) 定義(yi) ，同時這些專(zhuan) 業(ye) 不需要麵試和筆試，更加好錄取，是個(ge) 捷徑。這屬於(yu) 在視野和認知層麵去引導，是屬於(yu) 教育層麵，而不是形式化流程。

再比如，有學生想日後做營銷工作，盯死了想申請營銷專(zhuan) 業(ye) 。那你要挑戰他們(men) 的認知，告訴他們(men) 英國除了華威商學院的marketing專(zhuan) 業(ye) 對於(yu) 轉專(zhuan) 業(ye) 這幾年還算友好，剩下好學校的營銷專(zhuan) 業(ye) 真的難於(yu) 上青天。那麽(me) 假如你想日後做營銷，還有其他方向你完全可以考慮，比如ABCD專(zhuan) 業(ye) 。

選校定位工作的含金量在於(yu) 認知層麵去引導學生，和學生切磋，而不是去追隨。當然，這也看學生本身，總有很自信的一部分人堅決(jue) 捍衛自己已有的認知，而不願意去刷新認知。

這類人，我建議自己給自己做選校定位，不要給任何機構任何人花一分錢，用你自己試錯也好，成功也好去證明你自己。因為(wei) 你沒必要浪費錢隻是購買(mai) 讚同。

選校定位需要合理突破/保底

有很多學生的錄取確實是非常突破極限的，比如之前三本83的錄取ucl教育，比如985均分75錄取港大的，比如雙非二本85錄取向來喜歡高均分的愛丁堡的，比如英本均分62錄取LSE的。這些錄取都是一整個(ge) 意想不到。

所以選校定位不能過於(yu) 保守，比如什麽(me) 雙非不到90絕緣UCL的論調。開玩笑，我們(men) 照樣目前37個(ge) 雙非學生錄取了UCL，其中得有三分之一是低於(yu) 90分。

甚至很多學生，比如北二外，首經貿這類學生經常跟我說，我們(men) 學校這幾年沒錄取幾個(ge) ucl的，可是我們(men) 首經貿的學生去年就接了三個(ge) ，三個(ge) 齊刷刷一口氣錄取UCL。很多事情不是約定俗成的，是人去創造的，當然，均分是一切的本源。均分，學校，各個(ge) 維度啥也沒有，也創造不出來奇跡。

同理，一定要做最壞的打算。無論你多厲害，你也要做最壞的打算，你要想你的底線能觸碰到哪裏。而不是淨想好事都應順其自然的落在自己身上，而不去避免潛在的風險。

請順手投遞一些保險的學校，不吃虧(kui) ，就跟你去攀登，你預估自己需要三個(ge) 饃，請受累多帶一個(ge) 饃，你也不知道你會(hui) 麵臨(lin) 什麽(me) 突發狀況，謙卑點。