哪些含金量高的國際數學競賽可以提升名校錄取率？

菲爾茲(zi) 獎首位華人得主丘成桐說：“將來無論你是做科學家，是做政治家，還是做一個(ge) 成功的商人，都需要有係統的邏輯訓練。數學本質上是研究規律的科學，可以幫助孩子們(men) 進行邏輯思維訓練，鍛煉思辨能力和創造力。”

*菲爾茲(zi) 獎，被視為(wei) 數學界的諾貝爾獎，每四年頒發一次，每次頒發給二到四名卓越貢獻的年輕數學家。截止到2018年，世界上共有60名數學家獲此殊榮，其中僅(jin) 兩(liang) 名為(wei) 華裔數學家。

約翰霍金斯大學數學博士Arthur Benjiamin在一場TED演講中，揭示了數學學習(xi) 的三個(ge) 根本原因：計算、應用，以及激發靈感。

華為(wei) 創始人任正非曾在接受媒體(ti) 訪問時數次強調：“中國將來與(yu) 美國競賽，唯有提供教育；而基礎教育中，更要強調數學的重要性！”

數學作為(wei) 基礎學科，數學在如今乃至未來世界中的地位，已經顛覆想象般重要。

中國的數學教育與(yu) 國際的數學教育方式存在很大的區別，中國的數學教育更多是為(wei) 了應對考試，幾乎每個(ge) 考試都會(hui) 有固定的套路，可以通過大量做題熟悉公式和練習(xi) 解題的方法，從(cong) 而在考試中拿到高分。在這套學習(xi) 方法中，練習(xi) 要比思考重要。

而國際的數學教育重點轉移到了思考上，思考創造新的題目、提出新的想法，而不是大量練習(xi) 已有的數學題目的解法。因此國際的數學教育主要鍛煉的是學生的思考能力，開拓思維模式，通過引導培養(yang) 自主學習(xi) 和自發思考問題的能力。

如何培養(yang) 孩子擁有與(yu) 世界接軌的數學創新思維呢？如何走進擁有國際視野的數學世界呢？

參加國際數學競賽，無疑是體(ti) 驗擁有與(yu) 世界接軌的數學創新思維的最佳選擇。

不僅(jin) 能夠鍛煉出國際水準的數學思維能力，挖掘未知的潛力，更是孩子們(men) 展示能力的機會(hui) 和平台；同時競賽中所取得的成績，作為(wei) 學術背景提升的砝碼，在未來的大學以及世界級頂尖名校的申請中也起到了積極的推進作用。

參加國際數學競賽與(yu) 入學申請到底有什麽(me) 關(guan) 聯呢？

1. 在托福/雅思/SAT等標準化留學考試高分成績屢見不鮮的大環境下，國際數學競賽因其考察標準的嚴(yan) 格性和專(zhuan) 業(ye) 性，其競賽成績更易得到名校招生官的認可和青睞。

2. 較好的國際數學競賽名次，可直接證明學生數學和英語的綜合能力，將它作為(wei) 申請時的背景資料提供給目標院校，效果優(you) 於(yu) 出國遊學或國內(nei) 競賽，可大大提高錄取率。

3. 相較於(yu) 國內(nei) 各大數學杯賽的刁鑽，國際數學競賽更注重對考生思維能力的檢驗。中國學生本身數學能力較強，隻要抓住北美數學的邏輯思維習(xi) 慣，很容易取得高分。

尤其是像MIT，Caltech和Stanford之類的STEM頂級學校。在MIT麻省理工學院的部分專(zhuan) 業(ye) 申請係統中，便鼓勵學生提供AMC 10和AMC 12的成績。

幹貨｜哪些含金量高的國際數學競賽，可以提升名校錄取率？一文帶你了解國際數學競賽！
在加拿大滑鐵盧大學的數學專(zhuan) 業(ye) 申請要求中，也明確提出鼓勵建議學生參加加拿大高中數學競賽(CSMC)和歐幾裏德數學競賽（Euclid Mathematics Contest ）以增加自己錄取的機會(hui) 。